《论十大关系》的提出，正好顺应了当时*社会主义的发展，为以后*的社会主义建设取得巨大成功做了铺垫。《论十大关系》中关于从*国情出发走自己的路的思想，关于调动一切积极因素、建设社会主义的基本方针，关于*工业化道路和经济体制改革的.若干设想，等等，是以*同志为代表的**人使马克思列宁主义与*社会主义建设的实际相结合的产物，具有开创性的意义。它对于党的八大路线的确立，起了十分重要的作用。
《论十大关系》的基本精神和主要主张，实际上都融入到八大制定的路线和通过的有关报告、决议中去了。所以，把这个报告，连同八大确立的路线和*同志稍后发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，看作是**人开始探索适合*情况的社会主义建设道路所取得的主要成果，是符合实际的。
实践表明，*同志当年提出的基本思想和主张，是经得起时间考验的，是富有生命力的。进入新世纪新阶段，以*涛同志为*的*，从党和国家事业发展的全局出发，提出了科学发展观。这一重大战略思想反映了我们党对发展问题的新认识，是推进社会主义建设全面发展的指导方针。这个战略思想既包含了我国社会主义建设的历史经验，又反映了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验。
因此，结合新阶段的新任务重温《论十大关系》的基本思想，对于我们增强贯彻落实科学发展观的自觉性，推动*经济社会的全面、协调和可持续发展，具有重要的现实意义。
通过《论十大关系》的研读，我对党的`社会主义的建设有了更清晰地认识和了解，也希望自己能为*社会主义建设出力。
《论十大关系》是毛泽东与党的第一代领导人同国家的三四十个部长，谈话形成的十条，反映了他们对我们国家的社会主义的建设道路的思考。
在当时做出“战争短时间内打不起来”的正确判断后，他们开始了为国家的建设进行思考。《论十大关系》完成于1956年，第二次世界已经结束，经过十多年的回复和重建，世界的经济和科技进入了突飞猛进时期。无论是资本主义国家还是社会主义国家，中国的领导人提出“与一切可以团结的力量团结，和平建设我们的国家”这让我想到现在为什么说我们国家不愿打仗，因为我们在搞经济，曾经看到一个短片介绍说“关于如何减少争端，构建和谐环境”，结尾是说“扩大贸易往来，就能减少冲突的发生”，不过我想经济是解决一切问题的基础，那么他这么说也有道理，所以我们的国家也在搞经济建设。
“以苏为鉴，走中国自己的路”是毛泽东发现苏联的经济发展模式不适用我们国家时，从而提出“以苏为鉴，走中国自己的路”的观点，这本书的写作的基本精神就是“独立自主，走中国自己的社会主义建设道路”，我觉得是很有意义的，因为每一个人有自己的学习方式，而每一个国家有自己的国情，不可能完全搞苏联那一套，所以我们要向别国学习，而不是照搬照抄！基本方针：调动一切积极因素，为社会主义建设事业服务。
要调动一切积极因素进行社会主义建设，就必须要处理好社会主义革命和建设中的十大关系问题:重工业与轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家、生产单位与生产者个人的关系，中央和地方关系，汉族和少数民族的关系，党于非党的关系，革命与反革命的关系，是非关系，中国和外国的关系。书中前五条是经济建设方针，后五条是政治建设和文化建设方针，由此可见当时的国家领导人对经济发展的重视，经济基础决定上层建筑。
这前五个关系是一、调整农、轻、重投资比例，发展农业、轻工业，二、平衡工业发展格局，利用和发展沿海工业以支持内地工业，三、加强经济建设以促进国防，四、兼顾国家、集体和个人，五、巩固中央统一领导，扩大地方权力。关于一，毛泽东说第一重工业是我国经济建设的重点，第二，农业和轻工业是重工业发展的前提和基础。的确，没有搞极端，是稳定发展的基础，当时由于这项政策的实施，“一五”建设还是相当的成功的，三农问题，工业反哺农业，这些都是国家重视农业的政策，由此，才能实现全面和谐可持续发展，才能实现整个国民经济的现代化。联系到我们大学生，我们要以学习为第一要务，即把它看作我们的重工业，没有重工业的保证，其他的发展是很难进行的，把其他的什么社团、兼职当作第二，学会合理的分配我们的时间，有社团可以体验团队的感觉，做兼职，我们会有收入来源，这会增强我们的自信心。在大学我们要学会合理的分配自己的时间！
二则说要求重视沿海地区的重工业，不过中央重视也是近几年才开始的，尤其是在邓小平的“两个格局”的战略思想提出以后，我国的经济建设得以迅猛发展，“十一五”规划的重点战略是实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，这也再次表明了党中央对全国各个地区的重视。三则说经济建设与国防建设，二者必须协调发展，才可能共同推进，否则一定会出现偏差。经济建设是国家财富增长的需要，国防建设是保卫财富的需要。我觉得国家要把经济当作重心来抓，围绕着经济建设搞好国防建设，这些年我们国家不打仗，稳定发展，经济增长趋势强劲，令各国恐慌，尤其是西方国家，这没必要，因为中国的发展战略是以经济建设为中心的，反对的是霸权主义。四提到国家、生产单位和生产者个人三者的关系，从根本上来说，就是长远利益和眼前利益、整体利益和局部利益、集体
利益和个人利益之间的关系。这既是经济问题，又是政治问题。我觉得这些对我们大学生反而可以直接用，考虑个人的一切时考虑到国家、集体、个人，对得起这个社会，有时候自己的一点小牺牲会为了国家创造出更大的利益。五给我的感觉好像是在向美国的一些东西学习，中央要有绝对的权利，赋予地方更大的权力，联系到个人，我觉得我们要强化的是大脑的对身体的统一领导，扩大身体各个部分的生理机能。意思就是我们要学会自制，同样加强锻炼，使得身体协调，为个人的长远发展做准备！
后五个关系是一、反对大汉族主义，帮助少数民族发展经济和文化建设，二、长期共存，互相监督，三、分清敌我，同时争取化消极因素为积极因素，四、党内党外都要分清是非，
五、向国外学习，但不能一切照抄，机械搬用。我们中华民族汉族占到90%以上，反对大汉族主义有利于国家的团结稳定，所以要团结奋斗、共同繁荣。党与非党的关系就好像是汉族与少数民族的关系一样，认为几个党好，意思是指在中国共产党执政时，共产党与民主党派，二者要长期合作，协商办事。谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？能够根据革命形势，分清敌友，团结真正的朋友，以进攻真正的敌人。党内党外还要记得分清矛盾。向外国学习，但不能一切照抄，机械搬用。
关于毛泽东提出的“向外国人学习”的口号，他说：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、技术、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。他们的短处、缺点，当然不要学。”一言以蔽之就是“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”
以毛泽东为代表的中共领导人在探索有中国特色的社会主义建设道路，尽管想避免苏联模式，可是依然受到影响，而且相当的错误，不过在以邓小平为代表的中共领导人及时的纠正了，才避免了更大的错误。
虽然我认为毛主席的功绩是第一位的，他的错误是第二位的，但那场浩劫使得中国倒退十年，仍不免无限感伤。
区委平安王益建设领导小组办公室：
今年以来，我单位能认真贯彻省委关于建设平安陕西的决策部署和市委、区委工作要求，积极抓好平安创建工作，根据《铜川市王益区市域社会治理现代化试点实施方案（2020-2022）》的文件精神，组织部高度重视，立足组织部门实际，迅速成立区委组织部平安王益建设领导小组，制定印发了《市域社会治理现代化试点实施方案》，夯实措施，多点发力，有效维护全区政治社会稳定，现将进展情况汇报如下：
一、任务完成情况
（一）发挥职能作用。一是率先完成镇（街道）政法委员配备工作。按照中共陕西省委政法委员会《关于推动落实全省乡镇（街道）党组织配备政法委员的工作意见》文件精神，王益区迅速开展1镇、6街道政法委员配备工作，按照干部任免程序，由各镇（街道）党委副书记兼任政法委员，负责本辖区政法及综治维稳工作，此项工作已全面完成。 二是将综治维稳作为干部考察的重要考量标准。在干部酝酿时始终把政治标准放在首位，严把选人用人关口，坚持把“对党忠诚”作为领导干部第一政治品质来要求，将“干净干事”作为干部立身之本、创业之基，强化“为民服务”的宗旨意识。建立综治工作领导责任追究制和“一票否决”制，对各级党政领导班子综治各项举措落实不力，导致群体性事件，造成恶劣影响的坚决做到“一票否决”。同时，按照《公务员职务与职级并行规定》的要求，在职级晋升考察环节征求纪检监察机关意见的同时核查信访举报，对发现有问题没有查清的，不得晋升职级，有效防止“带病提拔”。三是纳入目标年度考核体系。区考核办已将区扫黑除恶专项斗争考评及市域社会治理现代化试点年度任务两项指标纳入2020年度目标责任考核指标。
（二）加强街道社区党组织建设，构建城市基层党建工作新格局。一是强化保障落实。按照《关于印发铜川市加强社区基础和服务保障实施细则的通知》要求，落实每个社区每年1.5万元党建工作经费，严格执行经费支出审批和标准，发挥社区党组织的主导作用，防止党建工作经费“不乱用”，用得其所。二是全面推行网格党小组建设。充分借鉴红旗社区经验，制定印发了《关于进一步加强网格党小组建设工作的通知》（铜王组发〔2020〕49号），在全区推进“党建网格”建设，以现有社区网格为基础，依托辖区单位、居民小区、商务楼宇、社会组织等，以单建或共建形式，在每个网格中建立党小组。将20个社区划分为261个责任网格，形成了社区党组织为核心、网格党小组为主体、网格党员为支撑的三级网格组织管理体系，并将党建工作、民意征集、服务代办、矛盾化解等工作全部下沉到网格，有效打通了服务群众的“最后一公里”。目前，全区20个社区261个网格，单建网格党小组77个，联建53个，辖区单位在职党员、社会组织党员和党员志愿者等共1400余名参与社区网格服务。
三是全面实行“兼职委员”。聚焦破解城市基层党建统筹协调难、资源整合难、工作推进难的问题，在全区推行驻区单位负责人担任社区“兼职委员制”，通过签订共建协议、交叉任职、人才结对培养等加强组织共建，通过共同开展活动、加强党员教育等推进活动共联，通过整合盘活信息、阵地、文化、服务等实现资源共享，构建党员“一方隶属、多重管理”的党建共同体，做到组织融入、工作融入、感情融入，真正变“两家人”为“一家亲”。目前，全区已有48家驻区单位到社区担任兼职委员，共同研讨党建、经济发展、社会治理等重大事项。
（三）加强社会组织党的建设，增强党对社会组织的领导。
一是持续抓好社会组织党员队伍发展。紧紧围绕“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针，在年初制定非公和社会组织党建工作重点任务，细化任务目标，层层压实责任，扎实做好党员发展工作，不断壮大社会组织党员队伍。二是积极引导社会组织人士、党员参加各类党建主题活动。坚持以非公企业和社会组织“双提升、双融入、双服务”为抓手，扎实开展基层党组织建设年活动，在落实好“三会一课”、“主题党日”、组织生活会等基本制度的同时，开展“党建指导员选派”、“党员微课”、“评星晋级、争创双强”和“党建引领强堡垒、争当先锋作表率”书记讲堂竞赛等主题活动8次。三是制定社会组织党组织“梯形进阶”动态考核管理制度。以“梯形进阶”分级管理制度为着力点，按照党组织制度建设、主题活动开展、党员队伍发展、党组织作用发挥、典型培树等重点内容，对每个星级党组织实施梯形动态分级管理，切实抓实抓细党组织各项工作，使每项工作看得见、推进稳、有成效。
（四）持续深化“六联六送六必看”行动。充分发挥老干部作用。为保障全区离退休老干部“学有组织、乐有场所、养有保障、为有平台”，区委老干局在全区离退休干部中持续深化“六联六送六必看”行动，以社区资源为依托，在云梦堤社区开展“四就近”服务试点工作，成立离退休支部及老年大学分校，为离退休老干部“就近学习、就近活动、就近得到照顾、就近发挥作用”提供全方位的服务，积极引导离退休老干部自觉自愿为平安建设献计献策，引导参加居住地所在的社区（村）、周边小区的平安建设义务宣传服务，切实有效提升全社会的平安建设参与率、满意率、知晓率。
二、存在问题
全市市域社会治理现代化工作取得了一些成效，但还存在一些问题：一是保障机制落实还不到位。目前，全区20个社区都根据网格分布和各自工作实际建立了网格党小组，但在落实保障党小组活动经费和阵地建设方面还不到位。二是单位行业系统党建融入属地工作成效不明显。各街道在推进此项工作中缺乏思路，可复制、可借鉴的办法不多，党建联席会议质效不高，兼职委员推行不力，共驻共建活动缺乏载体，双向融入互动格局未有效形成。
三、下一步工作打算
一是全面发挥好网格党组织作用。充分发挥街道社区党组织在社会治理中的领导核心作用，织密为民服务网络，延伸党建工作触角，真正变为上面千条线下面一网兜。同时，推进智慧化体系建设，切实整合现有信息化服务平台，打通壁垒，让管理服务更智慧更有效更便捷，真正让信息多跑路，群众少跑腿。
二是大力推动单位行业系统党建融入属地工作。针对联建共享机制作用发挥不充分等问题，落实好社区“兼职委员”制，完善党建联席会议制度，深化与驻区单位组织共建、资源共享、服务共做、活动共联，着力构建融入式党建引领社会治理新格局。
三是加强社区党务工作者队伍建设。着眼明年换届，加强社区“两委”班子研判，培养接班人，为提升“红旗经验”提供人才保证。着力加强讲解员队伍建设，结合示范点打造同步推进讲解员队伍建设，为全面提升“红旗经验”注入生机和活力。
四是强化社会组织党的建设。加强理论学习，不断强化对社会组织党员群众的宣传教育，进一步规范社会组织的各项规章制度，坚持好“三会一课”制度，不断优化党建工作环境。扎实开展“评星晋级、争创双强”活动，培育党建工作示范点，通过示范点的带动效应，以点带面，促进社会组织党建工作规范化制度化。
1956年，我国社会主义改造基本完成。国际方面，在2月召开的苏共第20次*上，*作了《关于个人崇拜及其后果》的“密秘报告”全盘否定了*。帝国主义乘机掀起、制度的狂风恶浪。国际*运动处境困难。在国内，三大改造的基本完成标志着社会主义制度的基本确立，我国人民面临着全面建设社会主义的新任务。虽然阶级斗争还在一定范围内存在，但人民内部矛盾在我国政治生活中普遍地、大量地存在并占居主要地位。就是在这样的国内外环境下，以苏联的经验教训为戒鉴，总结自己的经验，探索一条适合*情况的建设社会主义道路的任务，已经提到了**面前。
1956年2月后，*同志用了两个多月的时间先后听取了中央34个部委的汇报，汇报的内容主要是有关经济建设问题的调查研究。关于正确处理十大关系的思想，就是在这个基础上，经过*的几次讨论，由*同志集中概括出来的。同年4月25日，*同志在政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告。
报告总结了我国社会主义建设的经验，提出了调动一切积极因素为社会主义建设事业服务的基本方针，对适合*情况的社会主义建设道路进行了初步的探索。十大关系是：在重工业和轻工业、农业的关系问题上，要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业；在沿海工业和内地工业的关系问题上，要充分利用和发展沿海的工业基地，以便更有力量来发展和支持内地工业；在经济建设和国防建设的关系问题上，在强调加强国防建设的重要性时，提出把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。只有把经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步；在国家、生产单位和生产者个人的关系问题上，三者的利益必须兼顾，不能只顾一头，既要提倡艰苦奋斗，又要关心群众生活；在中央和地方的关系问题上，要在巩固中央统一领导的前提下，扩大地方的权力，让地方办更多的事情，发挥中央和地方两个积极性；在汉族与少数民族的关系问题上，要着重反对大汉族主义，也要反对地方民族主义，要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设；在党和非党的关系问题上，*和*要长期共存，互相监督；在革命和*的关系问题上，必须分清敌我，化消极因素为积极因素；在是非关系问题上，对犯错误的同志要实行“惩前毖后，治病救人”的方针，要允许人家犯错误，允许并帮助他们改正错误；在*和外国的关系问题上，要学*一切民族、一切国家的长处，包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法，要反对不加分析地一概排斥或一概照搬。《论十大关系》的讲话，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。
以前我总认为*同志是不懂经济的，改革开放前我们的经济建设处于崩溃的边缘。通过对论十大关系的阅读，明白了*同志也是非常懂经济的，至少比现在的我懂的多的多。而且其中的论述多是十分恰当的，对我们当前的经济建设是非常有意义的，同时我们也是这样做的。如西部大开发战略，中部崛起战略，振兴东北老工业基地，和*同志的*衡工业布局是多么的相似。军费每年的保持10%以上的增长，重视自主的高精尖武器的研发，不是和*同志搞核武器的劲头不是一样的嘛。经济效益好，技术含量高的新型工业化道路，重视高技术重工业的发展不又是一样了吗？
*同志从来就不是个教条主义者，在社会主义建设中，他始终认为苏联的建设是先例可循，但不能照搬苏联经验，应该从*实际出发。证实*同志这种态度的最好实例，就是*走了条和*的而有别于苏联的镇压和剥夺的社会主义改造道路。随着社会主义改造的完成，突破苏联经济模式的思想就愈来愈明显。
*同志虽然有这么好的理论，但还是犯了重大的错误，如*中的冲击公检法机关，*主义思潮，造成社会动乱。这说明，只有好的理论是不行的，还是要看理论和实际的结合，落实良好的政策。这也我从十大关系学到的比较重要的一点。2008年经济危机到来，又使很多人开始反思资本主义的发展模式，西方很多国家都掀起了《资本论》重读的高潮。身处*特色社会主义国家的我们读过几本马克思的原著？是时候翻翻马列主义原著了！
在读完毛泽东阐述的十大关系中，我觉得每对关系都充满唯物辩证法的色彩，用一分为二的观点分析事物的矛盾，从而寻求解决问题的途径。现在国家的许多政策和方针都还体现《论十大关系》中的观点，可见它对中国的发展有指导意义。同时比如其中，在是非关系问题上、在中国和外国的关系问题上、在党和非党的关系问题上的一些见解，它对于我们日常生活中遇到的事例也有启示意义。
人作为复杂社会的一部分，做事难免会犯错，就像古人说的“人非圣贤孰能无过”。我问犯错就要勇于承认错误，以实事求是的态度认识自己的`过错，学会反省。我们都是血气方刚的新时代大学生，遇事难免会冲动酿成不可挽回的后果。大学生打架斗殴已经不是啥新鲜新闻了。例如，同学因为一时口角之争就大打出手，一时失手将对方致残好，甚者致命。原本只是件小事，没想到发展成犯罪，当事人事后也悔恨不已。而对待这些犯过错误的同学，我们应学习“是非关系问题”上的观点，对犯错误的同志要实行“惩前毖后，治病救人”的方针，要允许人家犯错误，允许并帮助他们改正错误。不能因为他们曾经他们犯过错就和他们交流，歧视他们。相反，我们应主动帮助他们认识到自己所犯的错误，让他们从灵魂深处反省，争取早日改正错误。
当我们周围的同学犯错误时，用一颗宽容的心接纳他们，允许他们犯错误，允许并帮助他们改正错误。苛刻地要求他人只会让人疏远自己，最终导致失去朋友。作为一名医学生，未来的医生，我们更有责任树立正确的是非观，培养医德。不管患者曾经是否犯过罪，我们都应当救死扶伤，医治肉体疼痛时安抚他们心灵的伤疤。在战争年代，战地医生不会因为患者是战俘就任其疼痛而死，地方的士兵许多是被迫入伍参战，并非自愿来侵略他国。
随着物价的上升，我们学校食堂的饭价也水涨船高。学校主要的4个就餐食堂均涨价，我觉得学校食堂涨价一方面有物价的影响，还有就是学校就餐地方较少的原因。我们学校的饭价比大连其他大学的饭价高，在同样的物价情况下，为何我们学校饭价高？原因就是相比其他大学，我们学校就餐地方较少。这么大规模的学校，四个食堂显然有点少。每到吃饭时间段，同学都要排长长的队伍买饭。食堂间有一定的竞争关系，才能不断推出新菜肴种类来吸引同学，听取同学对他们的建议。作为我们学生当然希望学校能有更多就餐的地方，食堂间才能因为竞争不断出新，而且能在一定程度上限制食堂涨价，就像“党和非党的关系”。毛泽东明确指出：“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。”我觉得学校在有一个主食堂的基础上，应增设多个小食堂。这样多个食堂长期共存，相互监督，防止垄断的发生，从而保护学生的利益。
在学习方法方面，我们应学习“中国和外国的关系”。如果同学的学习方法对我们学习有效，我们就应借鉴他的方法。不论对方性别、年龄、性格、班级等方面与我们差异多大，只要他们的学习方法能适用于我们提高成绩，我们都应当采纳。就像我国要学习一切民族、一切国家的.长处，包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法，要反对不加分析地一概排斥或一概照搬。同时防范“拿来主义”，要理性分析后“取其精华，去其糟粕”，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。在现实生活中有许多人一方面优于他人，而其他方面平平常常，甚至相形见绌。成绩优异的同学只能说明他擅长学习，不能说明他面面优秀。倘若他待人冷漠，不尊敬师长等诸多缺点。他们的短处当然不要学，成绩优秀同学的一切不良行为和思想作风，我们要坚决抵制和批判。但是，这并不妨碍我们去学习他们高效的学习方法。
最近社会上发生许多发人深思的事件，出现老人跌倒不敢扶、二次碾压路人漠视、还有11月16日发生的校车事故，让人不禁对公民良知和政府监管的怀疑。生活中处处可见形象工程，真正为百姓谋福利的工程总是被些人用于谋己私利。每位中国公民都同社会丑恶现象战斗，以公民的责任感监督政府，坚持是非关系，才能减少类似悲剧的发生。
作为一名生长在红旗下的大学生，我们也应该关心自己国家独有的特色发展模式。我想中国特色社会主义的产生与发展离不开马克思主义在中国的传播，而马克思主义在中国的传播就绕不开毛泽东。因此，读毛泽东的著作对于我们来说是必不可少的。在这种背景下，我拜读了《论十大关系》并作出了感想。
我们可知毛泽东对于新中国的经济建设有着自己独到的见解。我们或许因为时代背景的不同不能完全的了解，只是一味的指责他将中国的经济建设发展到了崩溃的边缘，但是他的思想确实是有许多可取之处的。毛泽东的十大关系对我们当前的经济建设也有着深远的意义，指引着我们的发展。西部大开发战略，振兴东北老工业基地，重视自主的高精尖武器的研发，这些无一不体现着它的影子。
十大关系，亦可称作十大矛盾。如何解决这些关系，不光是建国初期的关系，也是现在与将来的问题，而毛泽东的《论十大关系》为我们提供了解决问题的方法。它既适用于过去，也适用于现在与将来，但需要我们正确的理解与使用它，进行合理的修改与变通，使其适用于中国发展的每一个时期。如果真能这样，那么他必定能在国家的改革发展与社会主义建设中发挥出不可估量的价值与意义。
《论十大关系》的提出，正好顺应了当时中国社会主义的发展，为以后中国的社会主义建设取得巨大成功做了铺垫。《论十大关系》中关于从中国国情出发走自己的路的思想，关于调动一切积极因素、建设社会主义的基本方针，关于中国工业化道路和经济体制改革的若干设想，等等，是以毛泽东为代表的中国共产党人使马克思列宁主义与中国社会主义建设的实际相结合的产物，具有开创性的意义。它对于党的八大路线的确立，起了十分重要的作用。
《论十大关系》的基本精神和主要主张，实际上都融入到八大制定的路线和通过的有关报告、决议中去了。所以，把这个报告，连同八大确立的路线和毛泽东稍后发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，看作是中国共产党人开始探索适合中国情况的社会主义建设道路所取得的主要成果，是符合实际的。
实践表明，毛泽东当年提出的基本思想和主张，是经得起时间考验的，是富有生命力的。进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从党和国家事业发展的全局出发，提出了科学发展观。这一重大战略思想反映了我们党对发展问题的新认识，是推进社会主义建设全面发展的指导方针。这个战略思想既包含了我国社会主义建设的历史经验，又反映了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验。
因此，结合新阶段的新任务重温《论十大关系》的基本思想，对于我们增强贯彻落实科学发展观的自觉性，推动中国经济社会的全面、协调和可持续发展，具有重要的现实意义。
通过《论十大关系》的研读，我对党的社会主义的建设有了更清晰地认识和了解，也希望自己能为中国社会主义建设出力。
作为一名高中政治教师，反复品读党史经典名篇是必做的功课，每次学习都有新的收获。
《论十大关系》是指导早期社会主义建设的重要著作。毛泽东同志运用矛盾分析法分析指导当时社会主义建设面临的主要问题，努力把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。它标志着中国开始摆脱苏联模式的桎梏，走上了自主探索社会主义建设的道路。当前，中国特色社会主义进入新时代，《论十大关系》中蕴含的唯物辩证思维以及科学方法论，在今天依然具有重要的现实指导意义。
《论十大关系》是立足于中国社会主义建设的客观现实之上的，每一对关系的论述都体现了一个最基本的马克思主义唯物辩证法思想：实事求是。所以，我们要在学习中，把中国特色社会主义理论体系转化为坚定的政治信念，做到理论联系实际、学以致用。把学习理论同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题相结合，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力。
《论十大关系》是中国共产党在执政之初关于发展问题的开创性探索，奠定了中国共产党发展理论的重要思想基础。
通过《论十大关系》的学习，我们要坚定以创新发展理念来解决科学发展的动力问题；以协调发展理念来解决科学发展的协调和平衡；以绿色发展理念来解决发展过程中产生的生态问题；以开放发展理念来解决科学发展的宽度和厚度；以共享发展理念来扎实推动共同富裕的逐步实现。
在平时的教学中，我会坚持设置情境问题导向，引导学生学会用辩证的眼光看问题：要以积极的态度去应对现实的发展变化，增强思辨能力，化解消极情绪，激发社会责任感和投身新时代中国特色社会主义建设的积极性，要协调处理好各种利益关系，凝聚价值共识，要充分调动一切积极因素建设中国特色社会主义，重点解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的主要矛盾，要坚持实事求是，不断深化对社会主要矛盾和科学发展的认识。
不同历史时期有不同的矛盾关系，我们通过深入学习《论十大关系》等名篇，掌握方法、锤炼本领，以梦为马、不负韶华，在新时代书写属于我们自己的新篇章！