学习，有苦有乐，可谓是五味俱全，学习时最苦，可是看到自己的成果，那可是美滋滋的。*时不学习，也许会感觉到快乐、轻松，可那只是暂时的，没有能力、知识，**后就会感到苦恼了。
在学习的过程中，也许会有失败；也许会有“你看人家，学习多好啊，你看你！”的唠叨；也许会有别人的误会。但是，应该抱着“我学习我快乐”的态度，其他人的意见只能借鉴，却不能做目标，只要努力了、学会了，别人怎么说，就变得不重要了，这就能变苦为乐。
*时学习，可能会有成堆的作业、不断地考试、不断地背诵，这些是很苦，但是你把作业做好了、都会了；考试考好了、受别人表扬；课文背熟了、自己进步了，这就是乐。
还有一点我们必须搞清，学习并不是为了别人，而是为了自己，为了自己的将来。有很多人认为，学习是为了给家长一个交代，不重要，然而这些理解都是错误的，我们应该正确认识*时的学习，是为了使我们增长知识，学会学习的方法，以适应以后发展迅速的社会。我们所在的时代，是一个信息膨胀的时代，学会学习的方法最重要，因为知识是不断更新的，学是学不完的，只有学会去学习，才是最重要的。
人的一生中什么最苦？考试？作业？还是有烦恼呢？都不是！我认为最苦的事，莫过于没有明确的目标。
如果我们想要进步，首先我们要学会定一个明确的目标。比如说考试，我们每个人都想进步，但就算再努力，直接从倒数第一跳到第一是不行的，所以我们才需要目标，虽说一步千里行不通，但只要把这千里分割成百里，十里……一点一点实现，到最后，便可跨越千里之遥。
没有目标，我们不但不会前行，反而会越退越厉害。如果不制定目标，茫然前行，就会像是在宇宙数星星，在白天找月亮，只会适得其反。目标的范围是非常广泛的，比如每天节约一千克水，三年左右便会节约一吨水；每天坚持做运动，过一年便会身强体壮；每天坚持练一页字，一年后写下的字与之前相比，就会有天壤之别……目标其实不用太大，即便是微不足道的小目标，持续的坚持也会让它无限扩大，最后成为自己都觉得不可思议的飞跃。
什么又是最乐呢？当然是完成目标，收获成果的时候。
如果是考试考得好，得了高分，自然高兴。哪怕只是比上一次高一两分，又如何呢，目标本不宜大，实现了就好。比如如果一个人的目标是一次考试进步两三名，看起来很小，但如果考十次，他便进步了二三十名，这在考试中算是很难的飞跃。当他把现在的成绩和以往比较时，那种心情简直无法用语言表达！有一个词语叫“大喜若狂”，没错，如果一个人真的通过制定目标来完成了一件自己都不敢想象的事，那可就真的差不多“欲狂”了吧。
实现了目标有时也会给他人带来帮助，甚至为国家做贡献。比如节约水、电和粮食，每天都有一个目标，当完成目标时，自己为自己的坚持而高兴，同时又为国家、为社会节约了资源，那种突如其来的甜蜜也就自然而来了。
制定目标，向着目标努力，最后完成目标，收获快乐，这无疑是恰当的进步方法，但还是少不了不懈的努力，不能一口吃成大胖子，但也要懂得苦尽甘来。我认为没有目标是人生一大苦事；而完成目标，又是人生一大乐事。定下小目标，完成后收获小快乐；定下大目标，完成后则收获大快乐。所以我们更应该播种**于我们的目标，努力完成它，收获属于自己的快乐。
今天，我读了著名作家梁启超写的《最苦与最乐》一文后，心情感到十分的不好，因为我没有尽到自己该尽到的责任，所以我的心情总是不好，开始我也不知道我的心情为什么不好，后来读了这遍文章后，才深受启发。
文中有几句话这样写的：一日应尽的责任没有尽到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。处处尽责任，便处处快乐，时时尽责任，便时时快乐。尽得大的责任，就得大的快乐，尽得小的责任就得小的快乐，这几句话看起来朴素，却蕴含着意味深长的哲理，无论做什么事，只要尽到责任，不要辜负就行，不管做得好不好还是不好，只要不辜负它就可以了，这样你就是尽得最大的责任了。
读到这里，我不由想到了伟大的发明家居里夫人，她把她要验究制做的东西，都是当做在为国家尽责任，在为自己尽责任，也在为时间尽责任，不辜负她的责任，不辜负她应尽的责任，居里夫人曾说这样一句话，她说“人要有毅力，否则将一事无成。”还有伟大发明家达尔文也曾说过这样一句话，他说：“无论做什么事都要用全部精力和集中的***。”还有爱迪生、爱因斯坦等等……这难到不是科学家们在尽责任吗？科学家们的这种精神难道不是尽责任认准的目标吗？这表现了他们对责任都是无微不致的精神。
从古至今，哪一位科学家名人不是靠尽责任那种可贵的精神获取成功的.？张海迪下肢瘫痪后，没有自暴自弃，而克服种种困难，最终获取成功；爱迪生只上过三个月学，一生却发明了一千多种东西。
以后，我一定要做一个有毅力的人和集中***的人，我觉不会推掉责任，我应该时时尽责，时时快乐。一日应尽一责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也带着痛往坟墓里去，所以要养成一个良好的习惯，做一个爱尽责任的青少年。