“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军在长征途中发生了许许多多让人难忘的故事。如飞夺泸定桥、巧渡金沙江、四渡赤水等。今天，我观看了电影,《四渡赤水》。
在第五次大围剿失败后，中央主力红军被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征，当时红军在左倾错误的领导下，损失惨重，只有3万人，缺乏枪支弹药、缺吃少穿;而国民党的军队是40万，美式精良装备，并形成了对红军的重重包围。面对如此悬殊的军事力量对比和如此严峻的军事形势，共产党纠正了自己的左倾错误，确认了毛泽东的领导地位，做出了英明的决策，来到红军四渡赤水!
一渡赤水，红军在保卫小桥的同时，帮助了赤水周围的老百姓们。得道多助，失道寡助，在红军渡赤水时，也得到了老百姓的帮助，成功进行了一渡赤水。
二渡赤水，红军为跳出敌人川军、黔军40多万人组成的包围圈，毛泽东当即决定，丢掉所有的重物，该舍就舍，人最重要，要以最快的速度安全渡过赤水河。终于完成了二渡赤水。
三渡赤水，到了赤水河东岸，红军成功地拿下了娄山关，控制了乌江渡口，渐渐夺回了主动权。渡水后，红军用小部队引开并拖住了敌人，为大部队争取了四渡赤水的实践。并与1935年5月9日完成四渡赤水，再巧渡金沙江，成功摆脱了敌人的追击，向北挺进。
影片中，毛泽东该舍就舍，关心战士的指挥，让我更加敬爱和认识我们伟大的领袖。将士们英勇善战、助人为乐的身影更是在我眼前久久回映。今天，我有着丰富的物质生活，良好的学习习惯，美丽的大好河山和当时相比简直是那时的一种梦想;今天我们偶尔遇到的小困难和红军历经的千辛万苦相比简直微不足道!看到这，我不禁感到惭愧，我常常遇到困难就知难而退。我一定要继承先烈们的传统，好好学习将来报答祖国。
今天，我观赏了《四渡赤水》这部电影。
《四渡赤水》这部电影主要讲了：红军在长征途中，在几十万国民党重兵的围追堵截的艰险条件下，进行的一次运动战战役。经过一渡赤水，由于敌情急剧变化和党内部的问题，北渡长江不可能，只能寻求新的变化。直至二渡、三渡、四渡赤水，最后巧渡金沙江，最终实现了北渡长江的计划。这次战役经历了三个多月，由于毛泽东等人的高超指挥，巧妙的隐蔽我军的战略意图，有计划的调动敌人，发挥了我军的优势，打破了敌人妄图歼灭我军的战略计划，使中央红军在长征的危急关头，从被动走向主动，从失败走向胜利。
从以上的作战经历我能看出毛泽东同志是一个足智多谋，博览群书的人。他精通《孙子兵法》、《战国策》等兵书。把从书中学到的知识充分运用到战争中去，而且还运用得恰到好处。这次战争中他还用到了三十六计中的“走为上计”和“调虎离山之计”，彻底把敌人打垮。
我还看到了毛泽东同志在作战过程中能非常谦虚地听取部下的意见，还刨根问底地让部下把每一步计划都详细地说清原因，直至和自己的想法相吻合后，才会下令作战命令。他是一个一丝不苟，严格要求的人。在战争如此艰难、环境如此恶劣的情况下，他也不忘看望疲惫的战士们，给他们加油鼓劲。他还亲自为脚受伤的小战士换鞋，他是多么地爱护他的战士啊!
毛泽东同志是我们伟大的领袖。不管是他的能力，还是他的人格，都值得我们敬佩和学习。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军在长征途中发生了许许多多让人难忘的故事。如飞夺泸定桥、巧渡金沙江、四渡赤水等。今天，我观看了电影，《四渡赤水》。
在第五次大围剿失败后，中央主力红军被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征，当时红军在左倾错误的领导下，损失惨重，只有3万人，缺乏武器、缺吃少穿；而国民党的军队是40万，美式精良装备，并形成了对红军的重重包围。面对如此悬殊的军事力量对比和如此严峻的军事形势，共产党纠正了自己的左倾错误，确认了毛主席的领导地位，做出了英明的决策，来到红军四渡赤水！
一渡赤水，红军在保卫小桥的同时，帮助了赤水周围的老百姓们。得道多助，失道寡助，在红军渡赤水时，也得到了老百姓的帮助，成功进行了一渡赤水。
二渡赤水，红军为跳出敌人川军、黔军40多万人组成的包围圈，毛主席当即决定，丢掉所有的重物，该舍就舍，人最重要，要以最快的速度安全渡过赤水河。终于完成了二渡赤水。
三渡赤水，到了赤水河东岸，红军成功地拿下了娄山关，控制了乌江渡口，渐渐夺回了主动权。渡水后，红军用小部队引开并拖住了敌人，为大部队争取了四渡赤水的实践。并与1935年5月9日完成四渡赤水，再巧渡金沙江，成功摆脱了敌人的追击，向北挺进。
影片中，毛主席该舍就舍，关心战士的指挥，让我更加敬爱和认识我们伟大的领袖。将士们英勇善战、助人为乐的身影更是在我眼前久久回映。今天，我有着丰富的物质生活，良好的学习习惯，美丽的大好河山和当时相比简直是那时的一种梦想；今天我们偶尔遇到的小困难和红军历经的千辛万苦相比简直微不足道！看到这，我不禁感到惭愧，我常常遇到困难就知难而退。我一定要继承先烈们的传统，好好学习将来报答祖国。
电影《长征》反映了红军在第五次反围剿失败后战略大转移的历史，再现了当年长征中湘江之战、四渡赤水、强渡乌江、巧渡金沙江、翻越雪山、穿越草原等的壮观场面，讴歌了红军战士勇于挑战自我极限、敢于战胜恶劣的自然和社会环境的革命英雄主义精神。
观看这部影片的时候，我不禁思考红军凭借了什么力量，才能克服种种不利因素、甩掉围追堵截的国民党军队，取得了长征的胜利，保留了中国革命珍贵的火种？
影片并没有交待长征的起因和背景，故事是从红军抢渡湘江开始的，由于博古、李德对撤退所遇到的困难估计不足，部队带着大量的缁重滞留在湘江桥，几天几夜也没有能够完全通过湘江。这时，敌人的飞机狂轰烂炸，前面有蒋介石布置拦截的防线，后面有几十万敌人的追兵。面对红军长征的第一道难关，幸亏红军的后卫部队拼死抵挡国民党追兵的猛烈进攻，为中央红军过河抢得了宝贵的时间，否则后果则不堪设想。
我认为，红军避免覆灭的原因，在于将士们英勇顽强、不怕牺牲的精神，特别是后卫部队的敢打猛拼的劲头，阻滞了追兵前进的脚步，给红军带来了喘息的机会。如果没有五万牺牲将士甘愿流尽最后一滴血，没有他们的壮烈情怀，也就不可能取得长征的伟大胜利，更不要说军队的发展壮大，以致最后消灭蒋介石反动政府、建立新中国了。
从另一方面来说，战略指挥出了问题，如果部队乱成一团，没有凝聚力，没有众志成城的决心，同样也不会取得长征的胜利。广大的红军指战员具备了这些优良的素质，终于使决策失误的红军起死回生，创造了战争史上的奇迹。
我们要汲取经验教训，发扬红军的精神，克服困难，不怕牺牲，众志成城，面对一切艰难险阻，必将无往而不胜。
今天，我观看了革命电影《四渡赤水》。影片主要讲述了我军在生死攸关的枪口之下，我党领导人与敌人巧妙周旋，终于逃出敌人魔掌的故事。红军面临严重局势，为了粉碎国民党的围歼计划，争取战略主动并在运动中消灭敌人，中共军委决定率部在敌军尚未形成合围之前，向遵义西北地区川、黔交界处的赤水、土域地区集中，并在川、南、沪州北渡长江，与红四方面军会合，在川西北创立革命根据地，在这种情况之下，展开了四渡赤水之战。四渡赤水充分体现了我军领导人的军事才能。四渡赤水粉碎了国民党蒋介石在川、滇、黔边围歼红军的计划，摆脱了敌军的围追堵截。是长征途中一次具有决定意义的战斗。是毛泽东军事指挥的“得意之笔”，是我军战争史上以少胜多的光辉的运动战典范。
观完《四渡赤水》之后，我感想颇多。人们常说攻下一座城市容易，但要守住一座城市却很难。是啊，无产阶级先辈用鲜血和生命换来了今天的幸福生活，换来了新中国，而新中国将在我们这一代人身上更好地去成长，这对于我们来说是困难，但更是一种激励与鞭策。只要我们继承老一辈无产阶级艰苦奋斗的优良作风，密切联系群众，为群众办好事办实事，我们一定能向先人一样被后人所敬仰。此外，我还学到把握形势和机会很重要，但更重要地是自己要有不可战胜的力量。在生死攸关的危急关头，毛泽东同志镇定自若，认真研究形势的发展，终于创造了四渡赤水的以少胜多的典范。这是伟人的修养，这是作为一个领导者必备的才能。我们应继承和发扬这一优良的作风。
昨天，我有幸和中心学习组的领导们一起参观了四渡赤水纪念馆、青杠坡红军战斗遗址。通过参加学习，我受益匪浅。
通过参观，我们重温了红军长征那段艰苦而辉煌的历史，特别是举世闻名的四渡赤水。再一次感受了伟大的“四渡赤水”精神。
四渡赤水战役，是1935年1月19日至1935年5月9日，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战役。在毛泽东、周恩来、王稼祥、朱德将军等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动敌人，并在运动中歼灭敌军1.8万余人，彻底摆脱了敌人的围追堵截。彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。
四渡赤水战役，是红军长征途中以毛泽东为代表的中国共产党人和红军指战员军事指挥艺术的“得意之笔”、精彩华章。
回想那个点火纷飞的岁月里，红军在中国共产党的领导下，与天斗、与地斗、与凶恶敌人斗，更与自身的左倾思想斗，越千山、跨万水，在枪林弹雨里冲锋，在战火与硝烟中拼搏，以最差的装备，战胜了武装到牙齿的敌人。靠的是什么？是将革命进行到底的决心；是砸碎旧世界，建立新中国的信念；是对共产主义理想的追求；是不断反思、不断进步、不断成长的生命力。
四渡赤水，只是二万五千里征程中的一个小故事，只是二万五千里红飘带上的一个小小蝴蝶结。但它向世人彰显了伟大的“四渡赤水”精神：灵活机动的战略战术、求真务实的优良作风、审时度势的神机妙算、运筹决胜的指挥艺术、奇兵神勇的英雄气概等。在新的历史起点上，“四渡赤水”精神依然是民族精神教育、公民道德教育和当代革命军人社会主义核心价值观教育的宝贵财富。我想，这对于我们在新的历史时期做好教育工作，仍然有重要的指导和现实意义。
这次参观红军四渡赤水纪念馆，对我们在今后求真务实，志存高远，脚踏实地，办人民满意的教育有着重要的影响。
我们要善于从四渡赤水战役中吸取理论力量和精神营养。以学生的成长需要为工作需要，深入基层，密切联系群众，切合实际，创造性地开展教育工作，办人民注意的教育。
一是在工作中要懂得灵活机动。
本本主义、教条主义是限制事业发展的主要因素之一。国际形势在变，社会生活在不断发展。我们要用前瞻性的眼光审视我们事业的目标，在保证方向正确的前提下，根据时代需要，特别要深入研究、分析，前瞻性地定位将来社会对人才的要求，对教育事业的要求，坚持马克思主义关于人的全面发展的核心目标。及时修正对于事业、对工作的思路，根据需要，创造性地开展工作。
在学校管理中，我们要根据国家的教育方针，从学校实际出发。把学生成长的诉求和家长的期望放在首位，因地制宜地开展教育教学活动。努力创造有利条件，改善办学条件和环境。加强与外界的联系与交流，但不能照搬照抄别人的经验；加强学习，但不能机械地利用书本上的办法；要努力探寻别人经验和书本理论中的核心观念，把理论与学校实际结合起来开展工作。
二是在工作中要坚持和发扬求真务实的优良作风
“求真”，就是“求是”，即依据解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。“务实”，就是在对事物规律性认识的指导下去实践。求真与务实的统一，是马克思主义认识论的必然要求和本质体现，是理论与实践的结合，知和行的有机统一。在四渡赤水战役中，毛泽东、朱德、周恩来等率领红军部队一切从实际出发，根据战场瞬息万变的形势，随机应变，果断处置，沉着指挥，变被动为主动，将劣势变优势，从而赢得了战争的全面胜利。教育是一项理性和感性高度结合的事业，一切工作的开展都不能想当然地判断、想当然地进行。管理工作也是如此，作为党的基层组织书记，作为学校的管理决策人之一，我们各项工作的方案、计划、制度、纪律都不能闭门造车，想当然地制定。要以求真的态度大力开展征求意见的活动，把更广大群众的意见收集起来，了解师生的意愿。还要深入基层开展调查研究，了解目前工作环境、条件情况，群众的思想状况和精神面貌，了解当前工作中具备的优势与存在的问题与不足，因地而异，因人而异，因事而异。以务实精神指导行动，力求结合实际，办实事，求实效。
第三、老一辈党的领导人和革命先烈团结奋进，无私奉献、民主和谐的作风，为我们当下坚持群众路线，搞好群众工作，提供了良好的榜样和引领作用。我们应该学习他们，从心灵上关心群众、从思想上引导群众，更从精神上振奋群众，把广大师生的思想凝聚在一起，把学校的发展方向变成大家的奋斗方向，把学校的发展目标变成大家的奋斗目标，真正做到同心同德，心往一处想，劲往一处使，努力把学校建成一所具有高水平教育水平、优质教育质量、在区域内有高度影响力的学校。作为干部，在学校建设和发展的事业中，我们不能只做决策安排者，更要深入一线，与群众一起分析实情、讨论方法、共同执行，真真正正地开展工作，把每一个决策落到实处。作为领导干部，在团队中不是享受特权，而是要比群众做出更多的贡献，不拈轻怕重，要主动承担工作任务和责任。作为领导干部，我们要敬畏群众，尊重群众，理解群众，做到和群众平等相处，公平公正地对待每一个人、公平公正地处理每一件事。在评优、评先、考核奖励中不搞特殊化，不徇情偏私；任用干部中只重德才，不计私情，真正做到民主管理，和谐共进。
在长期的革命事业中，我们的党有不断成长，虽走过弯路，但能反思、改进，始终保持与广大人民群众的血肉联系，从群众中来，到群众中去，坚定不移地走改革开放之路，坚定不移地为人民服务，凝聚全国人民的力量为建设有中国特色社会主义而奋斗。所以，在党的领导下，新中国蓬勃发展，中华民族逐渐复兴，中国梦正走向现实。因此，我们只有不断审视自己过去的工作，不思反省自己的思想和行动，随时保持一名共产党员的先进性，随时与广大群众密切联系，才能实现学校管理的现代化，办学理念和行为的现代化，学校教育的现代化，培养人才的现代化。