调查研究集体学习心得体会文章10篇
调查研究集体学习心得体会写什么？心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字。下面是小编为大家整理的调查研究集体学习心得体会，希望对大家有所帮助。
中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中强调，在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去。在主持二十届中央政治局第四次集体学习时强调，要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。
调查研究是倾听民意、摸准实情、推动落实、评估成效的重要抓手，有的干部开展调研只走一马平川的“好路”，乐于去先进地区学习经验，不敢到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题，影响了调查研究发现问题、解决问题的成效。党员干部开展调研要行之有向，多趟乡野泥路、多探险路梗阻、多解群众难处，在调研中访实情、求实解、出实招。
多在泥路“下马观花”，以“鸬鹚入水”之姿沉下去、访实情。
知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究的重点是发现和解决问题，而人民群众最了解实际情况，最容易发现问题，也最有解决问题的经验。开展调查研究必须要眼睛向下、脚步向下，在一线倾听最真实的声音，观察最真实的情况，决不能搞跟着剧本走的“盆景式”调研。党员干部要以“鸬鹚入水”的方式踏踏实实沉下去，带着感情与群众打交道，真心实意地了解人民群众的真情实感，换得基层一线真实情况，要走好新时代党的群众路线，时刻保持甘当小学生的姿态，在一切为了人民、一切依靠人民中主动问计于民、问策于民、问需于民，找到解决问题的思路和办法。
多在险阻“上下求索”，以“滚石上山”之力迎上去、求实解。
调研要多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去。当前，有的干部为调研而调研，甚至“图方便”，开展带着调研结论、再找地方例证的“逆向式”调研，这样的调研察不了实情、观不了全貌、也得不到解决办法。调研必须保持“滚石上山”的姿态，葆有追求真理、修正错误的勇气，多在险路中“上下求索”，敢于正视调查了解到的真实情况和各种问题，将问题导向贯穿调查研究始终，不断追根溯源、一插到底，对具体问题具体分析，理清主要矛盾与矛盾的主要方面，抓住关键问题研究思考，以此找准问题源和突破口。
多在难处“修桥补路”，以“近林知鸟音”之举钻进去、出实招。
解决问题的实效是检验调查研究的根本标准。调研不是一场放松身心的旅行，而是一场绞尽脑汁的考试，考卷上是一道道民生题，需要我们在不停探索中给出答案。在调研中发现的问题，党员干部要以“近林知鸟音”的态度钻进去，由小及大、由表及里、由浅入深地“解剖麻雀”，在抽丝剥茧中挖掘问题成因、抓住问题本质、形成调研成果，并逐步转化为整改问题、化解矛盾、引领发展的“引路石”。要用好交换、比较、反复的方法进行立体式分析，通过发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地稳扎稳打中解决难题，一丝不苟开好良方“治病”，推动问题真正得到有效解决。
中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，提出在全党大兴调查研究，并将其作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。调查研究一直以来就是我们党的优良传统，干好调查研究也是做好各项工作的前提和基础。广大党员干部尤其是领导干部要大兴“调查研究之风”，扎实做好调查研究各项工作，夯实干事创业的基础。
避免“一叶障目”，要强化责任意识，“全面覆盖”摸情况。《关于在全党大兴调查研究的工作方案》提出“要紧紧围绕全面贯彻落实党的__精神、推动高质量发展，直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。”对于基层来说，扎实开展调查研究工作，可以直接检验各部门、乡镇(街道)工作能力如何，精神状态如何，上级党委政府的好政策是否在有效落地，人民群众是否满意等情况，便于施政施策。开展调研工作必须全面准确，切不能以管窥天、只看表面，更不能嫌麻烦就敷衍了事，用被调研的地撰写的报告当作最终的结果去“交账”。要加强责任意识，切实围绕当地产业发展、群众急难愁盼问题是否解决等方面，进行深入的解剖研究，才能确保调查研究不流于表面。
避免“一知半解”，要深入基层群众，“细致入微”找问题。《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求“在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”调查研究考验调研方对待工作的态度与能力，要带着问题开展调研工作，不能只是与当地党委政府的干部开展简单谈话，或者“走马观花”式的查阅资料就轻易下结论，必须牢牢站稳人民至上的立场，深入当地群众之中，与群众面对面、心贴心地交流，认真了解他们的急难愁盼问题，以及对当地党委政府的意见建议，把“细枝末节”“来龙去脉”问清楚，确保调查研究成果的准确有效。
避免“一调了之”，要坚持研而有果，“持之以恒”抓整改。《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求“对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。对短期能够解决的，立行立改、马上就办。对一时难以解决、需要持续推进的，明确目标，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。”开展调查研究工作，发现各种问题是一方面，关键还是要做好做实“改”这个环节，必须始终以问题得到整改为落脚点。要拿出一竿子插到底的精神，对调查发现的各种问题进行细致剖析，提出具有针对性的整改指导意见，为被调研地区把准整改方向，更要持续对整改结果进行督查，真正把调查研究工作的成果巩固好、运用好。对被调研方而言，要正视存在的问题，不能做表面功夫，必须因地制宜，制定切实可操作的措施，长期抓好整改落实，切不能有始无终。
“多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”基层作为与人民群众联系最紧密的阵地，藏有“大学问”“大智慧”，党员干部当躬身实践、用心领悟、深入思考、知行合一，让基层“唱大戏”，寻成果“最优解”，让调查研究这个“传家宝”在基层广阔天地间大放异彩。
做好调查研究是走好群众路线永不过时的必修课。《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去。群众路线是我们党的根本工作路线和根本工作方法，调查研究亦是如此，调研者唯有深入基层、贴近群众，才能发现很多“坐在办公室里”发现不了的问题，透过文档材料看不出的问题，才能了解到老百姓最真实的想法，看到最真实的情况，更好地掌握“第一手资料”，从而把准民生痛点难点，有的放矢制定解决方法，其本质就是“从群众中来，到群众中去”的过程，是一个“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。
脚上沾着泥土才能贴近群众，心中沉淀真情才能获取实情。在他的一生中对他帮助最大的，一是革命前辈，一是陕北老乡，道出问计于群众、问计于实践的重要性，亦道出对老百姓的深情与信赖。“民心是最大的政治”，把为民服务的工作做细、做实、做到人民群众心坎里，就要系牢与群众的感情纽带，在调查研究过程中学会换位思考，让群众当“主演”，把老百姓的“烦心事、扰心事、糟心事”当成自己的事，多关心民生领域的“急难愁盼”，多办些“雪中送炭”的实在事、暖心事、贴心事，少做些“花上垒花”的虚功夫、假把式，敢于直面问题、全面分析问题、彻底解决问题，以用心用情、唯真求实的态度让调查研究充满基层“泥土味”，更好凝聚为民服务的力量。
走好新时代的群众路线要做到“面对面、心贴心、实打实”，做好新时期的调查研究工作，同样要秉持“民之所望，施政所向”的民生情怀。要把脚步向下、深入基层作为日常“必修课”，时刻心系群众、关切群众，把群众当作老师，定期主动到矛盾突出、困难扎堆的地方“凑热闹”“刷存在感”，通过现场看、当面听、直接问，广集民意、广纳民智、广聚民力，在升腾的烟火气与嘈杂的议论声中拉近与群众的距离，打开群众“心扉”，把准问题“麻筋”“厚着脸皮”刨根问底、追本溯源，解开群众“心结”。要学会“入乡随俗”，学习掌握群众工作技巧，带着思路直奔问题，多说大白话、大实话、暖心话，用群众语言做群众工作，把群众的“悄悄话、唠叨话”放在心上，透过现象看本质，透过群众的期盼与向往看到群众面临的麻烦或困难，用心琢磨“怎么满足群众需求”，提出对策要行之有效，不随意承诺群众、随便夸下海口，要听真话、摸实情、取真经、出实招，以问题解决的效度换取群众的信任度，以干部真心换取群众真情。
中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。促使广大党员干部进一步了解基层详情，知晓人民群众的急难愁盼，激励广大党员干部踔厉奋发、勇毅前行。基层走访是调查研究的第一步，也是是表达关爱、解决问题、凝聚力量的重要途径和载体，广大基层干部当饱含“真情实感”、做到“戒虚务实”，用心写好这一“命题作文”，真正让文风朴实、内容动人、回味悠长。
用“精准规划”谋篇，写好“基层走访”的框架。在信息化、网络化极度发达的时代，或许我们已经习惯了“电话沟通”“网络对话”“视频问询”，但实实在在“走一遭”和浅浅淡淡“问一句”的效果肯定是有千差万别的。既是初春时节，一次入户的交流、一场面对面的沟通、一段心贴心的互动，想必是最为暖心的行为了。广大基层干部当用“精准规划”谋篇，既要事先了解走访对象的具体情况，又要细致规划时间和流程，切莫搞“车上看、门外转、手机拍”的假大空，也不摆“看似精彩、实则无用”的盆栽架子，真正做到“身入”且“心入”，努力写好“基层走访”的框架。
用“非凡成就”装填，写出“基层走访”的深意。“访”字原意为向人询问、调查，有看望、探问之意，后来引申为专程前往问候和交流。此次基层走访是学习宣传贯彻党的__精神的重要载体，广大党员干部要在日常工作中，通过“访”的形式，将非凡十年的闪光成就认真讲述为老党员、老干部和群众们听，将党的“好政策”“好声音”解读给基层群众和党员、干部们学习，在互相探讨、深入揣摩、共话未来中，进一步燃起他们对党的忠诚之心，真正发挥出基层走访的“政治功能”，用心写出“基层走访”的深刻意义。
用“真情实感”落笔，写暖“基层走访”的温度。基层走访的重要功能在于了解问题的同时，也带去真情实感的温度。在现实工作中，个别单位和领导干部在基层走访的过程中，过于重“形”而非重“实”，将米面油等慰问品“一送了之”，用“赶场式”“应景式”走访冷了基层群众和困难党员干部的心，也让基层走访变了味、失了真。广大基层干部当用“真情实感”落笔，时刻牢记访民意、贴民心、凝众力“急不得”也“浮不得”，只有丢掉“空话套话虚话”、放下“架子面子”，真正用心用情与老党员、老干部和困难党员交流，使之心里舒畅、安适，才能写暖“基层走访”的温度。
用“实干作为”答卷，写深“基层走访”的回音。“以诚感人者，人亦诚而应。”问而知之、知而思之、思而行之，才是“正向循环”，基层走访既要把关怀、温暖和政策“送下去”，更重要的是要把诉求、需要、期盼“带回来”，只有了解老党员、老干部和困难党员及群众的所思所想所盼，才能为后续工作提供指引，才能把实事办到心坎上。广大党员干部当用“实干作为”答卷，在聊家常时嘘寒问暖、在品甘苦时知急难愁盼，学会把问题写进“责任清单”，在实实在在解决问题、步步推进回应期待中，真正写深“基层走访”的回音。
中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权。党员干部作为基层调研的“主力军”，工作中要时刻做到课前准备“足”、课中作风“实”、课后总结“深”，确保选题有准度、体察有温度、成效有力度，真正修好调查研究这门“必修课”。
课前准备“足”，让调研选题有准度。工欲善其事，必先利其器。做好准备工作是开展调查研究的前提和基础，“仓促应战”必然导致手足无措、一筹莫展。要吃透“上情”，下足“绣花功夫”，通过理论学习中心组、读书班等深刻领悟关于调查研究的重要论述，提高运用科学理论了解和掌握当前研究领域现状的能力，避免出现“盲人骑瞎马，夜半临深池”的窘境，从根本上保证调查研究工作的正确方向。要摸透“下情”，读懂“民生清单”，对老百姓的诉求和期望做到心中“有数”，选题时紧扣群众生产生活的保障问题、经济社会发展的实际问题，反复斟酌调查研究的提纲、内容及路线，争取在事前赢得群众的信任和支持。
课中作风“实”，让调研体察有温度。调研中不仅要身入基层，实地去看、去听、去问，更要心到基层，将心比心、以心换心，才能走好深入基层的“最后一公里”。做融入基层的“乡里人”，不看“盆景”、不走“剧本”，主动放下“官架子”，用沾泥的双脚去贴近实际、贴近生活、贴近群众，问询中把晦涩难懂的“调研术语”转化为简单生动的“乡音俚语”，在“拉家常”“结亲戚”中知晓群众所思所盼、快速架起干群“连心桥”。做事不避难“老实人”，调研中对于群众反映强烈、亟待解决的“急难愁盼”问题，要有“逢敌亮剑”的精神，带着问题深查细究、找准症结，从而“对症下药”，让群众切身感受到“件件有着落、事事有回音”的暖心。
课后总结“深”，让调研成效有力度。调研后的梳理汇总是输出优秀调研成果的根本，通过深度思考、辨证分析，推动调研成果愈研愈精。要善于“回头看”，广大党员干部特别是领导干部，务必定期对调研流程全方位进行复盘，逐人逐条逐项“过筛子”，切勿摆“花架子”、搞“假把式”，对其中可能存在敷衍了事、急功近利，甚至脱离实际、脱离群众的情况，以“刮骨疗伤”的勇气不断改进调研方法、提高调研质量。要勇于“向前走”，想写好基层调研的“下半篇文章”，关键在于始终站稳人民立场，既立足当前，又放眼长远，把调查研究的有效做法和成功经验再深入、再转化、再创新，为推动乡村振兴、解决各类矛盾增添一抹“初心红”。
中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。组织部门作为管党治党的重要职能部门，在新时代新征程上任务艰巨、使命光荣，不仅要学习继承好党的这一光荣传统，用好这一法宝，更要带头做好表率。
宜“深”忌“浅”，在深度上“一竿到底”。组织工作是一项系统复杂的工程，对上需要吃透政策、领会意图、落实部署，对下需要正确指导、统筹协调、因地施策。如果没有深入的调查研究，对政策落实进度不掌握，对基层情况不熟悉，就会导致思维僵硬固化、干事创业底气不足、工作成效大打折扣的现象。因此，组工调研来不得“走马观花”“蜻蜓点水”“旅游打卡”，要由浅入深、由表及里，透过现象看本质，透过问题找原因，知其然更知其所以然。例如，调研软弱涣散党组织，不仅要看其运行不畅、干事不力的外在表现，找准“病症”;更要分析其“病灶”，摸清产生问题的内在原因，是班子缺少战斗力，还是__矛盾集中，或是存在涉黑涉恶问题……并结合问题根源进行系统性、全面性的思考，进而开出“治病良方”。
宜“实”忌“虚”，在作风上“一马当先”。求实、务实、扎实，是组织工作的一贯作风，也是组工调研的必然要求。如果精心选定调研路线，精心安排陪同人员，精心准备调研材料，这样的调研本身就是一场“作秀”。它的结果就是想看的看不见，想听的听不到，表面上很热闹，实际上没有实效，无法获得科学决策的真实依据。组工调研要听实话、办实事、出实效，紧扣与新时代背景下组织工作的新定位、新要求、新任务，紧扣人民群众反映强烈的现实性问题，力戒形式主义和官僚主义，做到身入心至、躬身践行，直插田间地头、基层组织、农户家中，让组织工作沾泥土、接地气，既听顺耳话、也听逆耳言，才能看到最直接的诉求。在此基础上，做好成果转化，让调查研究形成的科学决策真正源于人民又服务人民。
宜“活”忌“僵”，在方法上“一应俱全”。组织工作千头万绪、纷繁复杂，涉及党建、干部、人才等方方面面内容，点多、面广、线长。这一特性决定组工调研的范围广、对象多、内容杂。如果调研方法一成不变、墨守成规，便难以从海量原始素材中获取真凭实据、实用价值。要答好组工调研这道题，既要继承和发扬我党在长期实践过程中积累的宝贵经验，也要适应新形势新情况，掌握和运用现代化的调研方式，甚至要创新调查研究的新方法。既要熟练运用问卷调查、蹲点调研、案例分析、专家调查、信息比对等”老把式“，又要学会利用大数据、人工智能等现代化信息手段。在守正创新的同时，因地制宜不断拓宽调查研究渠道、提高调查研究效率，实现调查研究时代性、精准性和科学性的多重提升。
这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部当赴一场主题教育之约，在深学、细悟、笃行中做到“学思用贯通，知信行统一”，真正晒出养分浓郁、见解独到、内容精彩的“干货笔记”，确保在主题教育学习中汲取成长养料、获得奋斗之能，以实干实绩开创高质量发展新局面。
趣学为舟畅游“理论长河”，“淘金问路”晒出养分浓郁的“学习笔记”。
“书山有路趣为径，学海无涯巧作舟。”过去人们“劝学”总以勤字、苦字为核心，深意为在学习的道路上，没有捷径可走、更无顺风船可驶，这一道理深刻且耐人寻味。但时代发展至今，越是解读内涵深厚、博大精深的理论篇章，越是要以“兴趣为师”，以乐为伴、善用巧劲，更能产生更触动人心的回响和影响力。广大党员干部当用心畅游“理论长河”，带着疑问、困惑和好奇、求知之心沉浸于主题教育的“富矿”之中，既要逐字逐句认真研读、反复揣摩，更要细心标注“难懂章节”，在充分融合历史故事、时代变迁、重要讲话中慢慢“消化”直到“吸收”，把每一次学习视为“攀峰”的过程，每学一节都标记坐标、见证成长，这样的“淘金问路”来得有趣又有效，从而真正晒出养分浓郁的“学习笔记”。
调研为镜映照“实况问题”，“上下求索”晒出见解独到的“感悟笔记”。
调查研究是我们党的“传家宝”，是获得真知灼见的源头活水，更是谋事之基、成事之要。在风云变幻的新时代、考验与机遇交织的新征程，用心写好主题教育和调查研究“融合文章”显得更为重要和关键，特别是抱有“带着问题下去、带着答案回来”“带着思考下去、带着收获回来”“带着政策下去、带着民心回来”的目标感，更是有非凡价值和深远意义的事情。广大党员干部当以调研为镜映照“实况问题”，在立足行业领域、服务大局、助推发展的角度，去设置调研的“差异性”，始终聚焦难点、热点、痛点问题“发力”，在追根溯源、层层分析、靶向施策中求得“正解”，真正在“上下求索”中感受理论深意，晒出见解独到的“感悟笔记”。
实干为笔书写“时代考卷”，“破题立论”晒出内容出彩的“奋斗笔记”。
“实践是检验真理的唯一标准”，而学习的目的在于运用，绝不能走向“学做两张皮”的形式主义，更不能将理论“束之高阁”扼杀其生命力。百年非凡历程，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，在科学“指南书”的导航下，锚定着正确航向、划动着奋斗之桨，一路披荆斩棘、乘风破浪，创造了无数奇迹、书写了震撼人心的非凡篇章。广大党员干部当以实干为笔书写“时代考卷”，无论题目如何变化、卷面如何复杂，都要持续在“学中干，干中学”里汲取动能和力量，以不断丰盈的“知识库”、日益拔节的“能力值”、澎湃不息的“精气神”去闯关夺隘，真正在奋斗的火热场检验理论学习成效，在“破题立论”中晒出内容出彩的“奋斗笔记”。
“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。”调查研究是谋事之基、成事之道，是科学合理有效决策的有力支撑，广大党员干部要以本次主题教育为契机，迈开腿、张开嘴、沉下心，下足真功夫，“多走一步”让调查研究“深入三分”。
真入实地、足践以知，调研脚步要在“多走一步”中“深入三分”。
“近的远的都要去，好的差的都要看，干部群众表扬和批评都要听，真正把情况摸实摸透。”调查研究是做好工作的基本功，也是党员干部体察民情民意的重要利器。无论是各地特色产业发展还是民生政策措施，亦或是百姓当前的意愿需求，只有脚步踏出办公室的“圆圈外”，只有“身到心至”，杜绝搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研，才能搞清楚问题是什么、症结在哪里。广大党员干部要认真研读关于调查研究的重要论述，“迈开腿”“跨开步”，常坐群众的“热板凳”，常听常思群众“心里话”，用“真心”换“真情”。既去发展迅速的地区学习先进经验，也去困难多、群众意见集中、工作局面打不开的地方了解具体情况，综合、全面地梳理发展的“堵点”“痛点”“难点”，做到“收获满满”。
去伪存真、以点带面，调研方法要在“多走一步”中“深入三分”。
调查研究要讲究方式方法，要找准脉络精准发力，大而化之只能事倍功半。“群众的很多想法，往往不是在那些很正式的场合、当着很多人的面会讲出来的，而是要同他们身挨身坐、心贴心聊才能听得到。”调研时要放开架子张开嘴、放下身段问民情，只有融入到群众中去，交几个能说心里话的基层朋友，才能听到真话、察到实情。“要看后院和角落，不要只看花瓶和盆景。”泛泛而观抓不住问题的本质，也达不到调研的目的，广大党员干部要牢牢掌握调查要点，学会与群众坐“一条板凳”，解除思维定势，努力拓展延伸，做到“以点带面”而非“以点概面”，用好交换、比较、反复的方法，真正做到“研”之有物。同时，要甘当基层“小学生”，摒弃“骄”“娇”二气，常怀“半杯水”心态，向群众请教、向前辈请教，善于“剥丝抽茧”，直击问题本质。
求真务实、靶向发力，调研成果要在“多走一步”中“深入三分”。
在《谈谈调查研究》中指出：“衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。”调查研究的最终目的是解决问题，广大党员干部要全面梳理汇总调研情况，总体分析面上情况，细致深入解剖“麻雀”，做到“抓大”“抓小”“抓牢”，把握问题的本质和规律，找到解决难题的办法和路径。兼顾当前问题的解决和未来长远发展的需要，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。对短期能够解决的，立行立改、马上就办。对“牛皮糖”类的顽瘴痼疾，要明确“作战目标”，以“遇山开路、逢水架桥”的拼劲、“不破楼兰终不还”的魄力，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，真正实现“调”以务实、“研”以致用。
“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”“问题”是时代的声音，着力发现并解决时代特有问题是推进经济社会发展的有力抓手，我们要以全党开展主题教育为契机，切实将“问题整改”贯穿主题教育始终，让主题教育扎根更“稳”，针对性更“准”，成效体现得更“快”，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
深刻把握复杂问题的规律性，以“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的人生态度，让创新理论的“学习之路”走得更“稳”。“你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。”带着问题学习是一个通过探索问题解决方式来不断更新扩展知识存量、深挖理论内涵的过程，其实质是对知识的广泛获取和深入剖析，而这正是我们学习党的创新理论的具体要求。我们要突出问题导向，主动查不足、找差距、明方向，带着目的去学习、带着需求去学习、带着问题去学习，要坚持读原著学原文悟原理，主动思考、主动探索，全面学习领会__的科学系统、精髓要义、实践要求，要将“彻底解决问题”作为学习目标，始终保持“学到底”的决心，在学习的过程中不断深化对于党的创新理论的认识，增强运用的党的创新理论解决实际问题的能力，真正做到学深悟透、学懂弄通、学以致用。
着重发现苗头问题的趋势性，以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的准确认识，让调查研究的“探索之路”走得更“准”。中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出，“必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题。”坚持问题导向的关键步骤是找准问题，正确的问题定位是后续工作的风向标、指示牌，调查研究作为深入基层、深入群众发现问题的“直达车”，是获取广大群众真知灼见的“源头活水”，是谋事之基、成事之道。我们要以“发现问题”为着力点大兴调查研究，扑下身子、沉到一线，将脚步朝向问题矛盾最突出、群众反映最强烈、群众诉求最迫切的地方，倾听群众呼声、收集群众意见，主动回应群众关切、解决群众问题，在发现问题、解决问题的过程中不断更新对党的创新理论的正确认识，切实将理论学习同工作实际融会贯通，以深化调查研究推动解决发展难题。
准确认识偶然问题的必然性，以“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民初心，让服务群众的“为民之路”走得更“前”。“着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。” 民生问题无小事，民生问题是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实发现、整改民生问题是党和国家的大事和要事。我们要自觉坚持好、运用好贯穿__的立场观点方法，聚焦教育、医疗、住房、养老、出行等民生问题，特别是群众反映剧烈的问题、严重影响群众生活的问题、与群众自身利益密切相关的问题，坚决做到真改、实改、彻底改，坚持以“为民、便民、利民”为中心，不断提升工作质量和工作水平，切实以保障改善民生、增进人民福祉的具体成效来充分展现主题教育带来的新气象新变化。
“以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大”。强调大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫。调查研究是做好各项工作的一项重要的基本功，需要党员干部要把调查研究贯穿干事创业始终，在察实情、出实招、求实效上下功夫，抓好抓实，切实让调查研究成为转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。
躬身入局察实情。摸清情况、发现问题是搞好调查研究的基础，调查失真，收集的数据信息就有偏差，进而就易导致决策失误。诸揆当下，形式主义调研现象时有发生。有的人双手不沾泥、双脚不着地，只是坐在车里问民情、隔着车窗看基层;有的人喜欢走“规划路线”，看“再造盆景”，只听亮点、不碰痛点……终让调研沦空，问题悬空。广大党员干部要力戒形式主义，扑下身子、沉到一线，迈开步子、走出院子，到车间码头，到田间地头，用心倾听群众呼声、详细记录客观实际，坚决不搞作秀式调研、蜻蜓点水式调研。要坚持事业至上，坚持问题导向，带着疑惑和猜想到实践中去摸索问题、确定问题，做到近的远的都要去，好的差的都要看，表扬批评都要听，真正把情况摸实摸透，症结找实找准。
深挖根源出实招。抓住真问题、真研究问题，关键是要做到实事求是地研究问题，因事因势因环境提出建设性意见和谋划可行性对策。要把时间和精力花在研究真问题上，努力练就一双“慧眼”，注意甄别雷声大雨点小、不痛不痒的伪问题，全力挖掘真正影响事业发展、影响民生的真问题，用老老实实的态度、扎扎实实的作风和“打破砂锅问到底”的精神，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，深入剖析研究问题。要在深入分析思考上下功夫，入木三分、庖丁解牛，透过表面现象找到事物的本质和规律，探索深层次问题背后的前因后果，厘清重点和难点、找到主要矛盾与次要矛盾，对准问题把举措提实提准，决不搞大水漫灌式、“手榴弹炸跳蚤”式的粗放举措，否则结果只会导致有些问题反复出现、有些教训反复总结，却总是得不到有效纠正和解决。
真抓实干求实效。大道至简，实干为要。调查研究并非一定要“高大上”，应紧紧围绕一个实际问题、客观现象，深入下去、钻研进去、多多解剖，让具体问题冒出来、将可行方案想出来，苦干、实干，脚踏实地办实事、解难事、做好事，让调查研究出实效、见成果。要在充分利用调研成果的基础上，从群众最不满意的事情抓起，从群众最困难的事情帮起，从群众最期盼的事情做起，立查立办、边查边办、即知即办。要奔着求“效”去，发扬钉钉子精神，切实把各项工作抓具体、抓深入，一以贯之、久久为功，把一张张“问题清单”变为“成果清单”，真正使制定的决策和开展的行动切切实实为群众增加福祉，以实实在在的行动和业绩推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步，更好地回应党和人民的期待。