尊敬的各位领导，各位来宾，老师同学们： 上午好!
在即将迎来中华人民共和国 62 华诞的日子， 今天我县县团委 及县保安公司带着对我校孩子的无限关爱，为我们巨家中心校慷 慨捐赠读书、授牌，我们心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以 言表。至此，我谨代表我校的四百多名师生，向团县委、保安公 司的各位领导、来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢! 这次捐赠活动，对我们巨家中心校来说，意义非常重大。近 年来，在各级领导的关怀和社会各界人士的帮助和支持下，我校 的办学条件得到了进一步改善，育人环境不断优化，教学质量逐 年提升。这次捐赠活动为我们全体师生上了一堂生动的爱心教育 课，为我们送来了一笔宝贵的精神财富。 同学们，我相信你们会加倍珍惜学习机会，全身心地投入到 学习中去，不断提高自己，完善自己，发展自己，努力成为德、 智、体、美全面发展的对社会有用的人才，回报各级领导、社会 各界的关心和支持。
老师们，我们要发扬我校的优良传统，团结一致，努力工作， 潜心钻研，以实际行动做好本职工作，以优异的成绩向关心、支 持我校教育事业发展的各级领导和社会各界人士交一份满意的答 卷。 最后，让我们再次以热烈的掌声长武县向团县委及县保安公 司表示由衷地感谢!祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利!
各位领导、各位来宾、老师们、同学们、朋友们：
大家好!
在这金秋时节，我们共聚一堂，同祝__一中四十五年校庆。
首先，我代表中共__、__市人民政府，并以我个人作为一友的名义，向__一中全体师生员工和海内外校友，表示热烈的祝贺!向参加庆典的领导和嘉宾，表示诚挚的欢迎!
__一中建校四十五年来，随着时代的步伐前进，坚持“以德治校，育人为本”的办学宗旨，为__、为国家培育和输送了一批又一批人才。__一中的广大师生，爱祖国、爱家乡，为国家和__的经济和社会事业发展做出了重要贡献。__一中广布海内外的全体校友，在各条战线上顽强拼搏，艰苦奋斗，为祖国和人民建功立业，为祖国和家乡赢得了荣誉，他们是__一中的光荣，也是__人民的骄傲。
今天，我们欢聚一堂，畅述友情，共同回忆学生时代的美好时光，倍感亲切。多年来，__一中的校友们为家乡的经济和社会发展出力献策，增光添彩，做出了很大成绩，这一切，家乡的父老乡亲都是不会忘记的。
经济的发展科技，科技的进步人才，人才的培养教育。近年来，__、市政府把教育现代化作为经济和社会发展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育质量作为提高人才素质和竞争力，保持和创造寿光在国际国内竞争中优势的关键来抓，在巩固普九成果的基础上，去年在全省率先基本普及了学前三年和高中段教育。__学院经省政府批准，成为全日制普通高等院校。__被列为全国教育现代化实验区，__市教育工作示范市。教育事业的发展，为全市经济和社会的发展增添了巨大的动力，__已连续四届跻身全国综合实力百强县，1995年被国家命名为“中国蔬菜之乡”，1997年被山东省确定为农业现代化试点市，去年以来，__加快了由传统农业向现代农业跨越，由传统工业向现代工业跨越，由普通县级城市向现代化中等城市跨越的“三大跨越”步伐，今年十届七次全委扩大会议提出了全面加快国际化进程的奋斗目标。
老师们、同学们、校友们，让我们并肩携手，与时俱进，以新的作为、新的风貌，为了__更加美好的明天，为振兴教育、振兴寿光、振兴中华，做出新的贡献。
祝__一中的未来更加美好!
祝一友全家幸福，事业有成!
祝寿光一中全体师生身体健康，学习愉快!
谢谢大家。
演讲稿
三说活动历时两个月，在学校和教研组的大力组织下，在老师们的参与下，学校三说活动取得了圆满成功。期间有81名教师参加了三说活动，真正做到了教育局提出的全员参与的目标。具体三说的优缺点李主任已经做了分析，我不再赘述。今天我还是想强调一下三说的根本目的：
1、通过三说活动的开展，促使我们每一位教师学习课标，了解课标，理解课标，从而达到把握课标的目的。因此教师要把握三说活动的根，不要跑偏。
2、进一步熟悉教材，梳理教材，从而达到挖掘教材，驾驭教材的目的。在这一环节中，关键是教师能通过说教材这一环节，结合自己的教学实际，学校实际，学生实际分析教材。说教材目的是课堂教学的用，使课堂教学效率提高，我们不能把说教材与课堂教学割裂开来。
3、提出教学和评价建议。说自己的教学建议和对学生的评价建议是三说活动的重要环节。在这一环节中，教师要根据实际提出自己的教学建议，要根据学生实际提出自己的.评价建议。不管是教学建议还是评价建议他提出的基础是立足实际，而不是哗众取宠的罗列些先进的评价意见和教学意见，这一点所有老师们要切记。
4、课件是三说活动的有效的辅助手段。我们在三说活动中要重视课件的制作，因为它是三说比较好的呈现形式，但是我们不能把精力集中在制作课件上，让制作课件占去我们大量的宝贵时间就背离了三说的初衷。
5、演讲是三说的一种表现形式。在三说活动中能脱稿更好，说明教师对本部分内容的熟悉，如果实在不能拖稿，借助屏幕完整的说下来也行，我们不能把精力纠结于是否脱稿上。同时教师必须用普通话进行三说，这是一个老师的基本素质要求。教师还要注意演讲的技巧，尽量让三说具有吸引力和震撼力。我们这样强调并不是说不具备演讲才能的老师就没了三说参赛的机会，只要是课标理解到位，教材把握得好，建议提的中肯实用，我们也不能完全注重形式。
参加片区三说活动应该注意的事项：
三说过程中不论参加那个层面的活动和比赛，上面所述的根本目的不能改变，否则就失去了三说的灵魂。不可否认参赛的另一个目的是获得好的成绩，取得好的名次，因此在三说活动中还要重视如下几个方面：
1、注意课件制作效果，力求做到简洁、生动、条理、美观。切记课件不是越繁琐，越花哨越好。
2、三说中有个人的见解是关键。个人见解我认为主要集中在说建议中，针对个人的实际，学生的实际提出适合的教学建议和评价建议，同时把自己在评价中的一些好的做法呈现出来，是赢得好评的重要因素。
3、注意演讲的技巧。在其他方面同样好的情况下，就要看谁的演讲水平高，技巧掌握的到位，教师门要特别注意。
4、有亮点。在三说活动中，在某一个环节有亮点是赢得三说重要因素，要出其不意，要给人耳目一新的感觉。
经学校研究11月中下旬举行我们学校第一届三说大赛，具体规程近期下发，关于我们学校三说大赛的几个想法：
1、利用周六一个上午时间，分九个学科同时进行。
2、邀请辛锐中学同学科的部分老师和我们同台演说，结束后老师们交流。
3、邀请历城区教研员到学校进行实地指导，以期提高我们三说的水平。
4、学校将给与获奖教师物质和荣誉方面的奖励，具体奖励办法学校正在研究，可能出乎老师们的意料。