成语

毕业班座谈会的教师发言(毕业班座谈会教室布置图片)

毕业班座谈会的教师发言(毕业班座谈会教室布置图片)


毕业班座谈会的教师发言6篇

教师发言还应尊重学生和听众的权益,避免歧视、侮辱或伤害他人的言论,体现教师应有的职业操守和教育伦理。现在随着小编一起往下看看毕业班座谈会的教师发言,希望你喜欢。

毕业班座谈会的教师发言篇1

各位家长:

大家上午好!

我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个多月的学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。

召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固,有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况,有的同学说是无人辅导。针对这些问题,我们还有的家长反映,在家也想辅导孩子,但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同,其实,这是大可不必担心的,你只需认真地看一看我们的教材,让孩子将他会的知识或方法讲给你听,这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点,就不会发生这种问题了。

一、汇报本班抽测考试情况

本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

这次考试90分以上的同学有:……

二、最近一段时间学生在校表现情况

1、上课认真,回答问题积极的同学:

2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:

3、积极问老师题目的同学:

4、数学综合素养比较高的同学:

5、家作存在问题的同学有:

三、教学计划

即将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

四、给各位家长提几点建议

1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。

2.依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和圆规)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。从某种程度上讲小学阶段的学习态度决定孩子的成绩。

3.平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

各位家长,教育孩子我们每个人只有一次机会,不可能失败了从头再来!你的孩子在小学的学习只有1个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得理想的成绩。谢谢大家!

毕业班座谈会的教师发言篇2

一、感谢孩子们的真诚,感谢孩子们的信任,感谢孩子们对老师工作的支持

二、简单分析问卷情况

涵盖两大方面的内容:学习(学习态度、学习习惯、学习方法、学习效果等)、交往(包括与同学、与老师的交往),其中又包括对自己的认识、自己的期待和对他人的期待这三方面内容。

从问卷中,陈老师除了了解到同学们的心理想法外,更多的是看到同学们对学习的重视,对成绩的关注,这一点让陈老师非常欣慰。

三、提出解决策略,帮助孩子树立信心(告诉孩子们三句话)

第一句话:最伟大的是管理自己。

针对问题:上课容易分神,不敢回答问题,作业做不来不敢请教,不懂怎么处理同学间的矛盾,不适应老师的教学等。

例举被身边同学喜欢的孩子。

为人处世方面:

卓心怡-让着朋友,保守秘密;林端兴-助人为乐、学习好,体育好;张仁健-乐观;李成杰-做事冷静;心妍-大方;蔡晓颖-说话直率;彦含-能替别人保守秘密;付晓秋-平凡中的细心;文清-容忍别人的过错;邓洋洋-脾气好、善于交流;吴乃宝-热爱劳动、不怕苦、不怕累;庄慧玲-开朗;谢星星-乐观、天真浪漫、心地善良;张晗、露馨-待人真诚,乐于助人;缪美玲-懂得帮妈妈做家务

学习方面:

夏德政-学习态度端正,爱动脑筋;陈群芳—大胆发言,主动请教老师,爱看课外书;董玲霞-做事大胆、学习主动;荣明、诗惠-上进、不灰心;小红、益林、梦圆-体育棒,上课专心;高定建-书写端正;卢孔圳-学习方法好,遇到困难独立思考;吴雨城-永不言败;谢颖颖-字迹美观,作业正确率高;李福-学习方法好,成绩好,会画画;张光明-上课认真;谢世威-学习好,乐意帮助学习有困难的同学;苏立志-学习好、体育好;陈余烨-数学成绩好;谢佳明-上课认真,学习勤奋;邱少成-成绩好、珍惜友情、善于鼓励同学;何子婷-成绩好,上课特别认真;李颖-学习好,爱看书、习作水平高;林杨森-上课发言积极;张光明-上课自制力特别强;邓文君-学习好;曾婷-语文成绩优异;

每个人都有自己的优点。这些都是同学们学习的榜样,他们在某些方面表现突出,善于管理自己的学习、情绪,从他们身上我们可以学到很多自己不具备的好品质。当然每个人也都有自己不足之处,如果我们能认识到自己的不足,并能提高自制力,学会管理自己的生活、学习,就没有解决不了的问题。

正例(自己小时候认真听课、复习前制定计划)

正确处理同学间的矛盾,学会原谅朋友。学会以一颗宽容的心对待他人,你就是个最快乐、最幸福的人。

没有解决不了的问题(困难),只有不敢面对问题(困难)的人。

第二句话:人有无限的潜能。

针对问题(担心学习成绩问题:担心考不好语数英,担心考不上好的学校,对自己的成绩不满意,缺乏进步的信心)

毕业班学习就像长跑运动员最后的冲刺。

看影片《永不放弃》:

足球场110码,而原先布洛克认为自己50码都到达不了;

教练其实没做什么,只是不断的鼓励他要坚持;

布洛克靠的完全是自己的实力,他战胜了自己(认输)不自信的心理。

例举同学的例子。初三攻克三年的英语难关,顺利考上师范校。

疏导:

作业多了,克服懒惰的心理,你完全有办法认真完成;

遇到难题了,克服认输的心理,你完全有办法解决;

上课不敢发言,克服胆小的心理,你完全可以回答;

书写马虎,克服求快的心理,你一样可以把字写工整美观;

懒着阅读,克服偷婪的心理,你一定可以收获不一样的快乐;

写作有困难,克服害怕的心理,多阅读、多练笔,你的明天一定比今天进步;

凡事竭尽全力去做,你一定会有意想不到的快乐,你一定会发现你是最棒的,你也是最快乐的!

第三句话:没有最好的学校,只有最好的自己。

这是陈老师儿子报考志愿时说的话。

反例(福鼎一中,邻居男孩因为不喜欢自己的老师,上课不听甚至逃课,最终休学、转学、复读)

很多同学担心升入的中学不是自己理想的中学,担心面对的新老师、新同学是不是也能像母校的老师同学那样好交往。今年户口在城关三个办事处的,你努力学习就有希望升入六中或者一中;户口在乡镇的同学,我们也有希望考入茂华中学,就算上不了这些中学,只要我们善于学习,在十八中、十六中也能跟老师学到很多知识,交往很多新的朋友。如果你是个善于管理自己,有目标懂得学习的孩子的话,到什么样的学校你都可以优秀。陈老师也是从山村小学走出来的。

最后衷心希望所有毕业班的同学们勇敢面对困难,发挥自己的无限潜能,努力冲刺,挑战自我,迈上一个新台阶,让明天的你比今天进步!

毕业班座谈会的教师发言篇3

__年我校毕业班正式入取一级达标中学18人,正式录取三级达标17,创造了我校历史新高,为我校赢得了良好的社会声誉。由此看出初三毕业班是学校窗口,其教学质量在学校的教育教学中占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要,今天召开初三毕业班的任课教师会,旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增添信心,为续写__年学校辉煌给老师们鼓劲、加油!

一、明确使命,增添信心

1、毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。今年我们初三的教师群体大多数是长期从事初三教学工作的教师,学校把初三毕业班这副重担交给在坐诸位,这既是学校对你们的信任,也是学生、家长对你们的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为提高学校教学质量再作贡献。

2、学校一直重视初三毕业班工作,视毕业班教学质量为学校生存和发展的基础,在我们学校这个特定的地理位置……阳山,“阳山中学输不起”,“初三年更输不起”。因此我们的教师必须从现在做起,抓早、抓实。而连年中考取得了好的成绩,为我们的备考积累了宝贵的经验。

3、本届学生共设置为2个平行班,中等生较多,从学生潜力上来看具有一定的优势。相信通过一年的打造,我们会让人刮目相看的。

二、近期需要做的工作和存在的问题

1、班级常规管理。清洁要及时,注意死角的检查。清洁工具、桌凳摆放要整齐;教室讲台周围的清洁处理,保持整洁。教室的布置要美观。尽量做到教室、卫生区整洁有序。

2、教学秩序的规范。早读、上课、晚自修,科任教师要及时到位。特别是晚自修最后一节课,各任课教师要经常到班级看看,各班主任要经常巡视一下班级。教师还要注意精心准备上课内容、练习内容。

3、各任课教师对学生的思想稳定和纪律管理要重视。

三、分析现状,增添措施

1、明年中考情况:明年中考升学还是跟今年一样,一中提前录取108人。所以我们确定的本届毕业班工作的指导思想是:正视现实,强化常规管理,发挥团队优势,脚踏实地,续写阳山中学又一辉煌。

2、本届初三现状:在初二期末考试中,我校在全县中的成绩并不占优势,与往年同期相比,本届初三应该说现状有点令人堪忧。但不管怎样,我们必须明确奋斗目标,没有目标也就没有前进的动力。__年中考,根据实际情况和美湖乡党委政府下达给我校考入一级达标校8%的目标,学校制定的整体目标是保底6人,平均每班3人;争取再创辉煌:目标10人,平均每班5人。

希望各班级要制订出各自的目标,把目标落实到教师和学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标锁链,环环相套,融为一体。

3、实现超过目标的几点措施:

第一,建立领导组,团结所有教师。学校成立毕业班工作领导小组,组长:赖奇能副组长:赖呈炽成员:全体行政人员。领导小组职责:制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。以班主任为核心实施班主任负责制,班主任职责是:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。

第二,加强学生管理,营造良好的学习氛围是取得成绩的保证。以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。重视常规管理、树立学生的自信心。

第三,召开好家长会,利用好校讯通,实现家校联系;

第四,加强心理健康、生命安全教育。

第五,认真执行教学计划,科学安排教学进度和内容。狠抓课堂,优化教法,指导学法。教师们一要指导学生学习方法;二要指导学生提高学习效率、利用好时间;三要教导学生如何实现自身价值;不求最好,但求更好。总之要注重教学的实效性。

老师们,在各级领导的关心支持下,在我们全体任课教师齐心努力下,我们一定会取得__届毕业班工作的又一胜利,我们一定会成为阳山中学发展史上的有功之臣。

谢谢大家!

毕业班座谈会的教师发言篇4

全体__同学、家长好!

到今天为止,你们顺利完成了__所有学习任务,接下来就是静等录取通知书啦!在此,祝福同学们梦想成真!前程似锦!

七月似火,八月未央。这三年里大家辛苦着,快乐着,收获着!在__学校这三年你们度过了最美好的青春懵懂年华,收获了自己的成长与进步!在此老师们祝贺你们!

八月是终点,更是新的起点,起点比终点更重要,更精彩!2020年是人类历史上罕见的年代,是中华儿女见证历史的时代,更是我们战胜一切困难的时刻,你我一起见证,一起创造。为此,老师们在母校预祝你们在新的学习、生活中开启更精彩的人生,也希望你们用更加奋进的拼搏获取更多更大的成功,更希望在未来的生活和工作中做更好的自己,为家庭,社会建设更美好的未来!

“道阻且长,行之将至”。未来的学习,生活生活还有很多困难等待你们去战胜,相信你们一定能锻炼好身体,多阅读好书,做好每一件小事!

__老师们在母校祝福你们!在母校静候佳音!

毕业班座谈会的教师发言篇5

尊敬的各位领导、家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天在这里举行毕业生毕业典礼。在场的100多名同学经过自己几年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入旅途中一段新的航程。在这里,让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼;有的略显羞涩,有的用充满好奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的校园,老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手,牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。我感谢学校领导安排我们在这段时间,这段路程相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了不是亲人,胜似亲人的师生情。蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记在鲜艳的国旗下,你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;独唱比赛、合唱比赛时你们引吭高歌的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果;还有在学校运动会上,你们矫健的身影,优异的体育运动成绩,都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状,述说着你们勤奋的求知与探索。

更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来,在这片沃土上,在学校领导的关爱和老师们的精心培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。

亲爱的同学,你们可曾记得,课堂上我们讨论得热火朝天,课余时我们又是如何地亲密无间。

一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。老师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯,引领你们向前进!无论岁月如何变幻,你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来,如果你感受到一缕温暖的阳光,听到有鸟儿在枝头鸣唱,那一定是老师在亲切的叮咛你们:把握好老师不在身边的每一天!命运掌握在自己手中;每个夜晚,暮色温柔的降临,如果你听到有风在窗外飞舞,那一定是老师深深的祝福!

同学们,学校的大门永远向你们打开,随时欢迎你们回母校倾诉师生情。最后,祝愿你们记住这“流金岁月”,让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”,并祝福你们“前程似锦”!祝福你们进步!永远快乐。

毕业班座谈会的教师发言篇6

亲爱的同学们、老师们、领导们:

大家好!

今天,我们在这里隆重举行20__年级毕业典礼。首先,请允许我代表所有的老师,向所有顺利完成初中学业即将升入高中的初中生表示热烈的祝贺!

有人说青春是一本太仓促的书。同学们,三年时间匆匆翻了一千多页。我们还没来得及记住你们每个人的脸,毕业歌曲就响起来了。回过头来,一些生动的细节,一些精彩的片段,就这样清晰地镌刻在我们的记忆里。

三年前,带着你的理想和希望,你走进了充满爱的汉中沃土,开始了一段美好而难忘的人生旅程。短短三年,你告别了纯真,走向了平静;脱去稚气,获得自信;从懵懂的少年到风华正茂的年轻人。三年的跋涉,三年的学习,三年的探索,成长了你,我们,汉王中学!当你憧憬这个校园的时候,从陌生人到留恋,你也在用你的青春和激情打造一个精神校园。你在母校的经历和精神,将成为汉王中学历史上一道亮丽的风景线!

三年来,你们携手并肩走过。一路上有欢笑也有泪水。可能是因为和同学的一点小误会,也可能是因为和老师的一次短暂争执,也可能是因为父母的一句温柔的斥责,我一直迷茫,彷徨,无助。

离别如期而至,我却觉得好匆忙。三年太短,当你终于明白,同学之间的小争执,是来自心灵交集的灿烂火花;当你终于明白老师严厉的批评背后是如此殷切的期望;当你终于明白父母的责备是内心爱意的表达时,离别来了。

我们希望你们能互相关心,互相支持。哲学家说:“财富不是真正的朋友,但朋友是永久的财富。”很多钱很容易得到,但是友谊很难找到。三年的同学情谊是你一生最大的财富。我们希望即使你们毕业了,即使分开了,即使远离了这个世界,你们也能在未来的生活中携手并进,互相鼓励,互相支持。

我们希望你学会感恩和宽容。冰心说:“爱在左边,爱在右边,走在人生的两边,随时播种,随时开花,用芬芳的花朵装点人生的漫漫长路,让穿枝叶的行人踩在荆棘上不觉得痛,眼泪却能流下来,却不难过。”

我们希望你能独立面对未来。摆在我们面前的漫长人生旅途不是一条阳光大道,它会有荆棘和坎坷;会有冷雨和霜冻。面对坎坷的人生道路,我们希望你能不骄不躁的赢,优雅的输,寻找自己的目标,持之以恒。

我们希望你能勇敢地肩负起对个人、家庭和祖国的责任。世界上有各种各样的责任,这些责任只能由自己来承担。无论你未来走向何方,我们都希望你能牢记“服务他人、贡献社会、追求真知”。

我们希望面对中考,你能保持良好的健康和精神。希望你已经积累了足够的信心和力量,明白了责任的意义;希望你放下包袱,轻装上阵;希望你克服自己的粗心、自满、懦弱,永远不要为了拿分而放弃努力。相信你一定能发挥出自己最好的水平。我们期待你的好消息!

印度诗人泰戈尔说:“树的影子无论被黄昏拉得多长,总与根相连。”亲爱的同学们,无论你走多远,我们的心永远与你的心相连。虽然汉中只是你人生中的一个岗位,我们无法预测你未来的职业和成就,但我们坚信,未来一定属于今天精彩,明天更精彩的你!青春与你同在,希望与你同行,成功永远属于你!

谢谢大家!

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