近段时间,我根据群众线路教育活动的整体安排,就个人的作风建设状况进行了深进剖析,现发言以下,不妥的地方请同道们批评指正。
一、存在的主要题目
一是学习不够深进。真正投进学习的时间未几,没有挤时间学习,没有把中断的时间连接起来,没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上,真正理解政治理论更少。学习上存在畏难情绪,有时比较懒惰,固然学了些政协理论和业务知识,但停留在表面的多,深进不够。对一些要熟读熟记的东西,花的时间未几,透过工作实践记住了一些知识要点,但记不住或记不清的东西还是很多。工作中,我深切地感遭到,由于理论知识不够丰富,积累未几,经常会感到工作思路不是很清楚,材料难写,业务工作方向不是很明确。
二是工作不够用心。
工作主动性还不够,多数时候是领导安排了甚么才往做甚么,工作的主动性、用心性、职责感还不是很强。本人能够熟悉到细致对机关工作的重要性,但由于不够细致、不够严谨,还是会出现一些不应当出现的错误和失误,有的错误乃至很明显。职责意识不强,完成工作任务局很多时候停留在做了上,对做得效果好不好、质量高不高,对怎样样更好地完成工作任务思考未几。
三是调研不够深进。
深进基层、深进群众不够,了解委员思想现状不够,发现题目、解决题目的潜力还不够强。固然平时与委员持续了必须的联系,但对如何发挥政协委员的作用思考不够,发现题目、分析题目、解决题目的思路还不是很明确。跟政协委员交朋友不够,对政协委员队伍建设存在的题目思考未几,解决题目的思路不开阔。
四是作风不够务实。
有时受个人情绪等因素的影响,工作精神状态还不是很好,不能把全部精力放在工作上。工作创新意识不强,循规蹈矩、默守陈规的时候多,锐意进取、不断创新的时候少。作榜样的意识不强,不能够敢为人先,总觉得自己管好自己就不错了,他人怎样看不重要,有时满足现状、不思进取,工作特点不突出,成效不够明显。
二、产生题目的思想本源
存在的突出题目,虽然缘由是多方面的,但主观缘由是主要方面,突出表现是:
1、从熟悉上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质,只有不断地加强政治理论学习,不断加强主观世界的改造,才能坚定***主义理想信念。但是由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的题目。
2、从工作上讲,主要是对新时期政协工作的地位作用熟悉不够到位。长时间以来错误地以为,政协工作多是务虚工作,做多与做少、做好与做坏没有多大的区别,作为政协机关干部,只要循序渐进处理好平常事务就能够了。基于这类熟悉,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,这也是产生多种题目的重要思想本源。工作的主动性有了差距。
3、从党性上讲,主要是“宗旨”意识有所淡化,为人民服务的职责感不够紧急。全心全意为人民服务,是我党的根本宗旨,也是衡量一位党员干部行为准则的标准。作为一位政协机关干部,只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现其本身价值。错误以为政协工作难以为群众产生直接的经济效益,因此对群众比较关注的题目总以为是领导斟酌的事,产生了事不关已、免谈为好的错误思想,对群众疾苦了解未几,反映甚少。
三、努力方向
针对存在的题目和缘由,要认真贯彻***在中纪委七次全会的讲话精神,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步潜力,始终坚持党的性质和宗旨,永葆我党人政治本质。大力持续思想纯洁、作风纯洁、清正廉洁,加强思想建设,坚定理想信念、坚守我党人精神家园,坚持不懈加强党性修养和党性锻炼,牢固建立正确的世界观、权利观、事业观。
一是增强学习意识。把学习作为一种精神寻求、一种政治职责,切实加强理论学习,以理论上的苏醒、坚定,始终持续政治上的苏醒、坚定。要透过学习,努力把握和应用中国特点社会主义理论体系,坚定政治态度,更新观念,改善工作方式方法。透过系统地学习党的十八大精神,深入领会科学发展观理论精华,领会党的政策、理论导向,为今后工作指明方向。同时,不断学习政治理论和其他相干的知识,努力使自己成为一位政协机关工作的行家内行。
二是增强宗旨意识。牢固建立正确的政绩观和利益观,任什么时候候都要苏醒地熟悉得手中的权利来自人民,正确处理好权利与职责的关系,时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨,真正做到为人民掌好权、用好权。坚持党和人民群众的利益高于一切,做到想题目、办事情、作决策,都要把群众放在心上,想群众之所想,急群众之所急,干群众之所需,真正为人民鞠躬尽瘁。多深进基层、深进群众,问政于民、问需于民、问计于民,满腔热情地多办顺***、得民心、解民忧、增民利的实事。要及时了解群众诉求,不断畅通诉求渠道,切实做好化民怨、解民难的工作,妥善化解利益矛盾,认真纠正侵害群众利益的突出题目,依法维护群众的正当权益。
三是增强大局意识。牢固建立全县“一盘棋”的思想,把政协机关服务工作放在全县“五个××”建设的大局中往谋划。做到心胸宽阔、眼光长远,正确熟悉和处理个人与组织、下级与上级的关系,果断反对分散主义和本位主义,果断克服个人利益、部分利益为重的思想,善于从全局的高度熟悉和处理题目,胸怀大局、服务大局、维护大局。当前,最重要的就是要切实把思想高度同一到大别山试验区、沿江开发会聚区建设的重大决策部署上来,努力服务和推动政协委员参与;双示范”活动。
四是增强职责意识。牢记肩上的重担和使命,牢记党和人民的重托,不断强化职责意识,切实把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工作完成好。要认真履行职责,求真务实、勤于工作、埋头苦干,果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象,切实做到在增进科学发展中创造佳绩,在维护社会和谐稳定中创造佳绩,在为人民群众谋利益中创造佳绩,以扎扎实实的工作业绩取信于民,以实实在在的发展成效造福于民。要时刻把群众的安危冷热放在心上,把上级的要求放在心上,尽心、尽力、尽职、尽责地做好工作,做到对上负责与对下负责的有机同一。培养严谨细致的工作作风,始终持续如临深渊、如履薄冰的压力,以高度的职责感和使命感,努力把各项工作抓实抓细,抓出成效。
五是增强服务意识。坚持人民利益高于一切,是我党人处理利益题目的基本原则,也是领导干部加强党性修养的基本要求。牢固建立为基层服务、为群众服务、为委员服务、为中心工作服务的观念,坚持从大处着眼、从小处着手,大兴求真务实之风,用心深进基层、深进群众、深进实际,到困难多、题目多、矛盾多的地方,认真研究解决触及群众亲身利益的突出题目,在为群众办实事、解难事、做好事的进程中促进群众感情、增长工作才华,在条件艰苦、环境复杂、矛盾和题目集中的地方承受锻炼,在推动科学发展、增进社会和谐的实践中建功立业。
六是增强纪律意识。加强党性修养,严守党的纪律,既是对领导干部的基本要求,也是宏扬良好作风、保证党的线路方针政策贯彻执行的条件条件。要身体力行,始终持续党的纯洁性,想在前、做在前、冲在前,模范遵守《廉政准则》中“8个严禁、52个不准”的规定,严格落实县委“十条禁令”的要求,当好清廉的榜样,真正做到一身正气,两袖清风。深化岗位廉政教育,明确岗位职责,认清权利风险,强化廉政意识,进步防范廉政风险的潜力。总之,要以这次行将展开的群众线路教育活动为新契机,努力带头创先争优、带头改革创新、带头联系群众、带头清正廉洁,不断在强化党性修养上有新进步,在服务科学发展有新进步,在密切联系群众上有新成效,为党的事业发展不断作出新的更大贡献。
在全党开展学习、贯彻十六大精神,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的活动中,我通过系统的理论学习,收益匪浅,更加坚定了“立党为公、执政为民”的信念。在思想上、行动上进一步统一到“三个代表”重要思想的要求上来,统一到十六大提出的奋斗目标上来,不断改造世界观、人生观和价值观,团结协作,积极协助党组书记、局长做好工作,牢记“两个务必”,廉洁自律,刻苦努力勤奋工作。现从以下几方面作以汇报、自我批评,如有不当、不足之处,请领导和同志们批评指正,我将本着有则改之,无则加勉的态度,虚心诚恳接受。一、学习贯彻“三个代表”重要思想。
今年以来,我能坚持参加中心组学习、党支部学习并坚持自学,认真学习了江泽民同志“三个代表”重要思想、党的十六大精神、和中央、省市领导讲话及仲瑞智书记在全系统加强思想作风建设动员会上的讲话。平时注意收集报刊杂志上党建、廉政方面上的理论文章,剪切粘贴供平时研读,认真做好学习笔记。丰富了理论知识,提高了理论水平。在事关政治方向、重大原则问题上,旗帜鲜明、立场坚定,坚决贯彻“三个代表”重要思想,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,学以致用,用以促学,把“三个代表”重要思想落实到实际工作中。
二、加强作风建设,为基层和纳税人服务。
仲瑞智书记要求我们认真学习“三个代表”重要思想,大力加强作风建设,努力创建“学习型,服务型,落实型”税务机关。这为我们的作风建设指明了方向。
我在工作中能够树立大局意识,作到令行禁止。认真执行上级的各项制度,严格遵守三条禁令。7月份市局实行新的经费管理办法,在区财政未拨一分钱的情况下,根据局长办公会的要求将账上仅有的十万元上缴市局。在分局落实“两个务必”精神,号召全局干部艰苦奋斗厉行节约,我能以身作则为下属做好表率。计财科同志提出能不能用计财上的资金多购一些办公品,我坚决予以制止,要求按规定向办公室申请,由办公室负责经费支出,把有限的资金用在刀刃上。
我能够坚持民主集中制原则,在党组会和局长办公会上能充分发表自己的意见,对会议决定的事坚决服从,对重大事项及时请示,汇报,并及时向下级传达分局的决定,不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通,向他们学习,丰富自己的管理经验,提高自己的领导水平,加强分管科室与其他科室的协调,维护班子的团结。
务实工作,服务基层。我在分管计财科工作以来,能够按照“两个务必”的要求,保持艰苦奋斗、谦虚谨慎、不骄不躁的作风,投身到工作中。首先着重抓好制度建设和落实工作,针对分局票证管理和财务管理的薄弱环节,进行调研和借鉴,制定出台了《分局关于加强票证管理的暂行规定》和《财务管理办法》并加以落实,坚持勤检查、勤督促收到良好效果。其次,作好固定资产的管理工作。发挥计财科对固定资产管理的监督职能,与办公室一起对分局机关、的固定资产进行了全面核对做到了账实相符。第三、对计财科日常工作,加强管理和指导。提出了“进度及时出、报表按时报、工作要细致,得分争前茅”的工作目标。第四,自己在向“学习型、服务型、落实型”迈进的同时,也要求计财科的同志面向基层、服务基层,帮助基层所加强票证管理和财务管理。
三、认真落实党风廉政责任制。
我能严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》以及中纪委五次全会提出的进一步规范领导干部廉洁从政的“六项规定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到;要求别人不做的,自己绝对不做。堂堂正正做人,清清白白为官,真正做到自重、自省、自警、自励,始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,能严格要求自己的亲属及身边工作人员,使他们也能够严格执行各项规定,认真落实党内监督“五项制度”,努力做到勤政廉政。
四、存在的问题。
1、深入基层调研不够。对我区的税源状况还不能做到了如指掌。税收计划分析还欠缺第一手资料,同志们在一起工作是需要思想交流的,领导干部与一般干部更需要面对面地交心、谈心。从这个角度上讲我做得不够。与一般干部谈心少,现在还有少数同志不熟悉,更谈不上知道他们有些什么想法。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来,到群众中去”的观点,从现在起多深入基层,多搞调查研究,多倾听群众意见,及时掌握干部的思想动态和普遍要求。同时要将干部的一些好意见征集上来,在工作中加以运用,这样一步一个脚印,扎扎实实地去做,调研才能收到实效,工作才能取得更大的进步,才能当好助手,才能起到助手作用。
2、工作布置多亲自检查少。自己往往把工作布置下去之后,只问结果,很少亲自督促检查完成过程和质量,不但要宏观上把握全局,更重要是摒弃做官的思想,树立服务意识。既要懂业务,还要懂实际操作;既要懂管理,还要擅于做具体工作,成为行家里手。所以今后我决
心一方面要抓好宏观调控,另一方面还要抓好具体管理。亲自督促检查,真正发现新问题,推动工作向前发展。
3、学习不够深入。当前工作形势对我们干部的综合素质提出了很大挑战,学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致,缺乏钻研精神。在“三个代表”重要思想学习中,还未能掌握其精髓。今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。
4、领导水平和对外协调能力还需在今后工作中,进一步加强。要通过学习,不断提高领导水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力,要善于透过现象看本质,站在全局的高度,从整体利益看待问题,解决问题。
按照市委和市教育局《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》安排,为开展好班子集中学习研讨活动,在东风幼儿园各个党员中充分发挥示范引领作用,结合实际,制定方案如下。
一、学习主题
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神、习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话和对黑龙江的重要讲话重要指示精神,牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,努力提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力,为实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的教育目标,为创办人民满意的安达教育打牢坚实的思想理论基础。
二、学习研讨内容
聚焦主题深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、重要指示批示精神,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章,认真学习党史和新中国史。
围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面,列出专题进行集中学习研讨。
三、学习要求
1.要真学。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终。通过自学、领学和集中学习研讨,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通、真信笃行,增强贯彻落实的自觉性坚定性,真正在学懂弄通做实上下功夫、做表率。
2.要深学。读原著、学原文、悟原理,逐篇逐部通读深学,鼓励记好学习笔记。9月23日前,制定个人学习计划。10月底前,要完成对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通读。
3.要互学。深入研讨交流。要认真参加集中学习研讨每项活动,认真准备发言材料,深入开展研讨交流。
4.要用学。要坚持和弘扬马克思主义优良学风。紧密联系推进教育向更高质量发展具体工作,推动学习贯彻走深、走实、走心,增强学习的针对性、实效性和感染力,学以致用、用有所成,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来,转化为推动幼儿教育优质发展的生动实践。
四、参加人员
全体领导同志参加。
五、具体安排
学习研讨活动分为三个阶段:
第一阶段:9月23日—27日,5个工作日,举办读书班,领导领学、自学和集中研讨交流。
(一)9月23日上午,在(二)9月23日下午,小会议室集中自学。
⒈《习近平总书记在在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话》
⒉《把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手--习近平总书记2018年9月21日在十九届中央政治局第八次集体学习时的讲话》(《求是》2019年第11期);
⒊《推动我国生态文明建设迈上新台阶--习近平总书记2018年5月18日在全国生态环境保护大会上的讲话》(《求是》2019年第3期);
⒋《习近平总书记在民营企业座谈会上的讲话》(《人民日报》2018年11月2日 02版)。
(三)9月24日上午、下午,在,进行集中研讨交流暨第一次东风幼儿园理论学习中心组学习会,裴英杰同志主持并作总结讲话,每位理论学习中心组成员可以围绕1个或几个专题进行研讨发言,发言时间15分钟。
第一专题:坚定理想信念,补足精神之“钙”;
第二专题:明确党的性质,强化宗旨意识;
第三专题:勇于担当作为,推动教育发展;
第四专题:不断改造自我,提升党性修养。
(四)9月25日上午,在东风幼儿园小会议室,领导同志领学。
⒈同志领学《深入理解新发展理念--习近平总书记2016年1月18日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话一部分)(《求是》2019年第10期);
⒉同志领学《在新的起点上深化国家监察体制改革--习近平总书记2018年12月13日在十九届中央政治局第十一次集体学习时的讲话》(《求是》2019年第5期)
⒊领学《努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍--习近平总书记2018年11月26日在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话》(《求是》2019年第2期)
(五)9月25日下午,在东风幼儿园小会议室,集中自学。
⒈《文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力--习近平主席2014年3月27日在联合国教科文组织总部的演讲》(《求是》2019年第9期);
⒉《齐心开创共建“一带一路”美好未来--习近平总书记2019年4月26日在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》(《人民日报》2019年4月27日 03版);
⒊《加快推动媒体融合发展,构建全媒体传播格局--习近平总书记2019年1月25日在十九届中央政治局第十二次集体学习时的讲话》(《求是》2019年第6期)。
(六)9月26日上午,在东风幼儿园会议室,领导同志领学。
1.同志领学《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题--习近平总书记2013年1月5日在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上讲话的一部分》(《求是》2019年第7期)
2.同志领学《习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话》
3.志领学《加强党对全面依法治国的领导--习近平总书记2018年8月24日在中央全面依法治国委员会第一次会议上的讲话》(《求是》2019年第4期)
(七)9月26日下午,在东风幼儿园小会议室,集中自学。
⒈《坚定文化自信,建设社会主义文化强国--习近平总书记2014年10月至2017年10月的6篇文稿中有关文化自信内容的节录》(《求是》2019年第12期)
⒉《习近平总书记在2019年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话》
⒊《习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习会上的重要讲话》
(八)9月27日上午、下午,在东风幼儿园小会议室,进行集中研讨交流暨第二次东风幼儿园理论学习中心组集中学习研讨,裴英杰同志主持并作总结讲话,每位理论学习中心组成员可以围绕1个或几个专题进行研讨发言,每人发言时间15分钟。
第一专题:加强党的政治建设,推进伟大工程;
第二专题:坚持从严治党,保持党的先进性、纯洁性;
第三专题,严守党的政治纪律和政治规矩,树牢“四个意识”;
第四专题,廉洁自律,严守底线。
第二阶段:9月28日、29日,开展专题教育,通过观看专题教育片,到红色教育基地和廉政教育基地进行先进典型教育、革命传统教育和警示教育。
(一)9月28日下午,在教育小会议室集中观看《英雄的选择——95岁老党员张富清的初心本色》(5分钟)、《初心无悔——马旭同志先进事迹专题片》(5分钟)、《丰碑》(110分钟)等专题教育片。
(二)9月28日下班后,参观“追梦新时代 奋进迎华诞”中国精神展板。
(三)9月29日上午,重温入党誓词,由志领誓。
(四)9月29日下午,全体教师开展警示教育。
第三阶段:9月30日,邀请专家学者进行专题辅导。
(一)9月30日上午,在东风幼儿园多功能厅,举行第三次东风幼儿园理论学习中心组学习会,邀请专家学者,解读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。
(二)9月30日下午,会议室,举行第四东风幼儿园理论学习中心组学习会,邀请党校专家,作中国共产党党史讲座。
2023年1月,我有幸参加了站组织的为期两天的党务工作和党风廉政学习培训班,感觉收获颇多。这次的党课学习,采取集中授课的方式,以基层党组织标准化建设、加强组织发展工作、加强党风廉政建设为主要内容,结合“不忘初心、牢记使命“主题教育,与工作改革发展的实际需结合起来,按照”因地制宜,按需施教“的原则,重点突出党务知识、党员教育、廉政建设等方面内容。专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识,也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感,自身的差距和支部党建发展的不足之处,对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。通过培训交流,学到了理论,掌握了方法,明确了方向,把握了重点,受益匪浅,感触颇深。具体来说,有以下体会:
一、进一步增强责任感、使命感。责任感和使命感是基层组织工作者的不竭动力。我是去年下半年才开始正式接触党建工作的,以前对党建常常认为,党建工作是务“虚”的,也是繁琐的,具体工作有什么、该干什么、怎么干,一点头绪都没有,通过一年来自己摸索,别站党务工作者交流,在各位领导的指导帮助下逐渐进入了角色。那么尤其通过这次的培训学习,使我茅塞顿开,深刻认识到这个“虚”要务得有水平,悟出实效,推动实践,这才是务“虚”的境界。我做为一名基层党务工作者更是责无旁贷,要不断学习,提高能力,要保持全心全意为人民服务,贡献精神,结合实际,积极探索创新基层党建工作之路。通过本次党务培训,使我拓宽了思路,加深了对当前形势、十九大的重思想以及对当前“不忘初心、牢记使命”主题教育的认识和理解,明确今后的工作方向。就如习近平总书记在十九大报告中强调“坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平”,基层党组织是执行党的治国方针的最后一个执行单位,基层党务工作者的责任重大,但使命光荣。不断的在提醒我们:牢记责任和使命,做好本职工作,做一名称职的党务工作者。
二加强学习,紧扣党建主题。此次培训学习针对性非常强、信息量大。教授专家们给我们讲课内容很精彩,例如郑教授的《深入推进基层党组织标准化规范化建设》课程也正是我们基层党建工作特别想要学习的知识点。这些知识点所涉及的问题大多是我们在这些方面的薄弱环节,所以在学习时大家听得都很认真。学员认真听讲作笔记,在学习中,针对实用性强的课程,大家表现出了强烈的学习愿望,只感觉到学习时间太短。老师们精心备学,悉心授学,用精准的语言和生动的教学方法,通过实际案例的讲解让高深的理论变得深入浅出让人易懂难忘而终身受用。通过培训学习也让我明白了作为一名党务工作者,理应熟悉党建理论知识,具备一党建工作能力。深刻领悟到“十九大”精神以及当前的“不忘初心、牢记使命”主题教育是当前一个时期我们的首要政治任务,我们必须旗帜鲜明讲政治,持之恒抓学习,与时俱进促融合,做到真学真懂;把学习贯彻好“十九大”精神融入党建工作,融入到实际工作,做到真抓真做,锻造出优秀的党务工作者。
三、不断加深理解,更新知识。党建知识的学习是基层党建工作力量之源。常言道:温故而知新。作为一名党务工作者,应该熟悉党建理论基础知识,业务知识,才能让自己在工作中游刃有余,可常常因为工作忙碌而忽视学习,有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定,自己也很想有时间好好学习。做为一个党务工作者,一定要对党的历史加深理解,才能用辩证的思维、发展的观点来更发孤理解十九大精神。习近平总书记在十九大报告中说过,“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。而这次培训学习使我们能够专心地重温、学习党建业务知识,了解了各个历史时期党的初心和使命。从理论到实际结合的运用,学习基层党建的业务具体知识,如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识,是我再次得到学习、复习,深植于脑,非常及时。
四、明确工作方向,进一步更新观念。党的十九大报告从党和国家事业发展全局出发,提出了新时代党的建设总要求,报告不仅将党的建设置于“伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想”的框架中予以表述,更强调“起决定性作用的是党的建设新的伟大工程”。作为基层党务工作者,我们必须要适应新形势、新要求,转变工作方式,创新工作理念、方法和机制。这次能够专心地学习贯彻十九大精神和党建业务知识,我感到非常的及时,很有必要。通过学习培训,我深刻认识到,进入新时代,基层党建工作要有新的起色,实现新的突破,必须在工作思路、内容、形式上有所创新。只膛断创新,才能使党建工作真正体现时代性、把握规律性、富于创造性,才能更好最大发挥我们基层党组织作用。
这次培训内容丰富、主题鲜明,通过培训,让我在党务工作创新方面受到很大的启发,更加明确了今后抓好机关党建工作的方向,感觉自己对党建工作有了新的理解和认知。培训班结束后,我将把培训精神融会贯通,内化于心,外化于行,以此为新起点,结合岗位工作实际,努力承担起基层党务工作都的职责,进一步将全面从严治党要求落实到基层支部,不断提高党建工作水平!
怀着激动的心情,我十分荣幸地参加了我校入党积极分子培训班的学习。
通过此次学习,使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识,对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。
更重要的是,使我能够更好的端正入党动机,争取早日加入党组织。
通过这次党课学习,我首先认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习。
通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
党的理想和最终目标是实现共产主义。
其次,也使我了解到党的纪律的重要性。
党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一完成党的任务的保证。
党的纪律包括八项内容,分别为政治纪律,组织纪律,群众纪律,保密纪律,人事纪律,财经纪律,宣传纪律,外事纪律。
党的纪律是自觉的、统一的、必须遵守的纪律。
党的纪律是革命和建设事业胜利的保证,是每一个*员必须遵守的。
党的纪律是贯彻和执行党的方针路线的保证、是维护党的团结和统一的有利武器、是维护党的纯洁性和先进性的重要条件。
作为一名入党积极分子必须要遵守党的纪律,严格要求自己,不做任何有损国家或他人利益的事,要做到吃苦在前,享受在后。
通过这次的党校培训,我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任,坚定了我“全心全意为人民服务”的信念,更加端正了我的入党动机,以实际行动向党组织靠拢。
我也明确了自己在今后必须努力的方向:第一,努力学习党的有关理论知识,以一名*员的标准来严格要求自己,用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。
重视对自己的世界观、人生观、
价值观的学习。
第二,加强自身实践能力,实践是检验真理的标准,在学习生活之中以身作则,作为新时代的大学生应该积极参加一些有意义的社会实践,在实践之中提高党性修养,积极投身于发展中国特色社会主义伟大事业的实践活动之中。
第三,始终坚定共产主义信念,不断增强克服困难的信心和能力,端正自己的入党动机,只有端正正确的入党动机,才能产生和保持正确的入党行为,才能经受住党组织的长期考验和考察,才能更好的为人民服务,才能更好的为社会主义现代建设而努力奋斗。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义,它提升了我的个人修养和道德情操,为我的入党工作打下了良好的基础。
希望党组织加强对我的培养,教育和考察。
我将会不断提高自己的思想境界,不断在实际的行动中锻炼自己,争取早日入党!
习近平总书记强调,这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。短短12个字意蕴深厚,为开展主题教育指明了方法、步骤和目标。下面,我结合个人思想和工作实际,结合主题教育12字总要求,谈以下三点体会。
在常学常进中筑牢思想根基。旗帜引领方向,先锋凝聚力量。我们要以此次主题教育为契机,持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,不断提高“政治三力”,筑牢坚决拥护“两个确立”、坚定践行“两个维护”的政治共识。
在边学边干中练就过硬本领。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。我们要切实肩负起对主题教育的政治责任,坚持两手抓两促进,把开展主题教育与围绕中心、服务大局结合起来,为推动新时代乡村振兴高质量发展提供强大动力。
在无私无畏中主动担当作为。搞好主题教育使命光荣、责任重大。作为稽查处的一员,要充分发挥主题教育的独特优势,集中发力做好整改整治“后半篇文章”,紧盯不放地抓好重点难点问题的跟踪督办,做到干一件、成一件,以实际行动为主题教育添光增彩。
主题教育专题学习心得体会四
作为一名党支部书记,我要主动把自己的思想摆进去,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,带头全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,坚持学思用贯通、知信行统一,运用党的创新理论研究解决驻村帮扶和社会帮扶方面新情况新问题,把问题整改贯穿主题教育始终,奔着问题去、带着问题学、对着问题改。以饱满的热情和务实的举措,充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,组织落实好支部主题教育活动,教育引导支部党员、干部以学铸魂增智、以学正风促干。
按照xxx委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案的要求,结合本人工作实际,制定调研方案如下:
一、调研目的
主要是教育引导党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当作为、作风能力等方面存在的突出问题,解决群众反映强烈的突出问题,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,确保党的十九大各项部署有效落实,进而推动全党更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导,更加自觉地同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过调查研究,着眼解决实际问题,推进各项工作落实落地,拿出破解重点难点问题的实招、硬招,确保调查研究成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为密切联系职工群众的过程,成为推动统战系统改革发展、解决实际可题的过程。
二、调研内容
调研题目:xxx农村党员发展与管理问题
1、本乡辖区内各村屯当前农村青年的职业分布、经济状况和思想现状,入党积极分子中青年农民所占的比重。
2、各村在发展青年农民入党特别是在外出务工经
商青年中发展党员的主要做法、成效及存在的问题。
3、本乡各村屯现有经济能人的数量、行业分布、带动效果和创业事例。
4、本地培养农村经济能人方面出台的政策规定。
5、各村支部对发展青年农民党员和培养农村经济能人工作的意见和建议。
三、调研方式
(一)深入各村屯实地考察、带着问题走访,边走访、边解决,对3-5个有代表性的村进行重点调研。
(二)与各村党支部、村委会、党员、村民代表、贫困户分别座谈研讨、个别谈话、集体访谈等,获得更多、更有价值的信息。
四、调研安排
1.开展调查研究。9月18日--10月10日,采取深入各村屯实地考察、座谈研讨、个别谈话等方式,选择工作难度大、群众反应强烈、带有普遍性问题的地方开展调研,真正把情况摸清楚,把症结分析透,研究提出解决问题、改进工作的办法措施。
2.形成调研报告。10月15日前,梳理总结调研结果,撰写形成高质量调研报告。
3.交流调研成果。10月21日,在调研成果交流会上进行交流,总结提炼破解难题、推进工作的思路和举措。
4.推动成果转化。10月21日,把可复制、可执行的有效做法,研究转化为具体举措并推进落实。
5.讲好专题党课。11月1日前,在学习调研的基础上,讲好专题党课。
五、具体要求
1.明确调研重点。坚持问题导向,把实地调研和资料分析调研结合起来,自觉向群众学习、向实践学习,多方位、多渠道调查了解情况,努力做到切实掌握第一手资料。
2.切实掌握最新的形式和要求,结合脱贫攻坚、乡村振兴、兴边富民、信访维稳等工作部署,开拓业务思路和眼界;
3.加强调研成果转化。根据对应的调研课题,每人至少形成1份言之有物、有情况有分析、有解决问题、改进工作的思路和措施的操作性强的调研报告。
根据组织生活会的安排,结合学习贯彻党的十九大精神和两会精神,对本人一年来在生活、工作中存在的问题进行深刻的查摆,现将存在的问题汇报如下,有不妥之处请批评指正。
一、存在的问题及整改情况
本人主要存在工作不主动、不积极,工作方法简单的问题。主要整改措施:深化学习,树立求真务实的工作作风,强化责任意识和任务观念,认真做好自己的本职工作,保持积极肯干,吃苦耐劳的工作态度,从严要求自己,善于反省,在每一项工作完成后,都要进行思考总结,尤其是找出工作中存在的不足和问题,提高工作质量,把政治理论学习和业务学习结合,不断提高自身的政治素质和业务能力。
二、存在的问题
(一)政治功能强不强方面。
一是工作标准不高,虽然有干好工作的热情,但在工作标准上有时不够严格,自我加压不够,缺乏持之以恒的认真态度,很多时候停留在只是做了,但对做的效果不好,质量不高,对怎样更好地完成工作任务思考太少,存在落细、落实不严、大而化之的现象。二是工作力度"小".思想上存在愿意干简单,容易干的事,对一些难事、见效慢的事推进执行的积极性还不高。重经验轻创新,墨守成规,靠经验、靠传统办事,大胆试、大胆闯的劲头不足,缺乏应有的忧患意识和创新精神。
(二)在作用发挥方面。一是统筹协调作用发挥不够。多数时候是领导安排了什么就做什么,缺乏开拓精神,任务重、时间紧的情况下容易放松对工作的要求,只是急于完成工作,没有注重质量与失效的统一。二是引领表率发挥作用不够。不管是工作上、遵守纪律上,没有给自己树立一个更高的标杆,满足于不出失误、不踩红线,不犯错误。
(三)在自身要求上。本人能够按照党员标准规范要求自己。但是有时候也存在修身不严、律己不严的问题。主要表现在宗旨意识淡漠,是非观念淡薄,工作作风散漫。有时候摆不正自己的位置,服务群众不积极不自觉不到位,对不良风气不愿挺身抵制,放松自我的纪律约束,没有严格以党的政治纪律、组织纪律和作风纪律来约束自己的行为。
三、产生问题的原因剖析
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了"软指标",静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名合格党员干部的标准来规范自己的生活和工作。
(三)发挥标杆带头作用不够强。在工作中没有树立起"示范标杆"的强烈意识,总是习惯于上级决定、等领导安排,做好提前谋划主动作为,导致在工作中存在一定程度的满足于"一般化"的错误倾向。没有时刻注意按照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。
四、努力方向和整改措施
(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题,分析问题,解决问题。
(二)牢记"两个务必".牢记"作风建设永远在路上",始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范厉行节约,反对浪费,不搞超标接待。
随着新课程改革的不断深入,我校教育教学工作面临着新的发展机遇,同时也存在着一些困惑,为全面开展主题教研工作,切实推动我校教育教学工作、带动全校教师专业化成长,结合我校教育教学工作实际,特制定此主题教研方案。
一、指导思想
以课堂教学为主阵地,以“探索有效课堂教学途径”为突破口,以学科教研组为基本研究单位,有序开展主题教研活动。
二、工作目标
1、理论提升。
以先进的教育教学理论为指导,组织广大教师认真学习现代教育理论,用新理念武装头脑,在学习中研究,在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想,进一步更新教育观念,树立正确的教育观,学生观,改进教学方法,培养学生新的有效学习方式,改革人才培养模式,为学生终身发展奠定基础。
2、关注学生。
主题教研要面向全体学生,适合于不同学生的学习需求,探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径,实现课堂教学的`有效性。
3、能力提高。
以教学实践为载体,通过教师与教师的互动与交流,提高教师的课堂教学能力和研究教学能力。
4、组织机制。
构建教研长效机制,进一步落实各项教研制度,使日常教学工作和主题研究,教师专业(梯级教师队伍建设)成长融为一体,形成自我发展,自我提升,自我完善,自我创新的内在机制,形成在研究状态下的职业生活方式。
5、总结成果,创生方法。
通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑,总结有效课堂教学的成功经验,形成不同课型的不同教学方法,总结出有效教学模式,锻造一批名师,培养一批优生。
三、实施策略
(一)加强领导,明确责任。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组和教师梯级队伍评审小组(由校长、主任和教研组长组成)。
1、主题教研工作领导小组。
组 长:xx;副组长:xx;组 员:各学科教研组长。
2、具体分工。
(二)强化管理,有效实施。
1、认真制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。
教导处要组织学科教研组及教师认真填写“主题教研活动手册”。各教研组和教师个人在学校主题教研领导组指导下,认真实施工作方案,落实活动计划,完成教研任务。
2、建章立制,严控过程。
在主题教研工作中,教研组负责人及参研教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定。
(1)、各教研组按时完成主题选题和主题填表。
(2)、严格按照主题教研工作实施步骤,组织教师围绕主题开展听评课活动,认真填字主题教研过程手册。
(3)、各教研组长要组织本组教师进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。
(4)主题教研领导小组成员,要经常深入教学第一线,参与到主题教研活动各个环节中去,组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动,严格把关,加强督导,切实把主题教研工作落到实处。
四、实施步骤
1、确定主题和主题填表阶段,xx年2月13日——xx年2月19日
(1)、围绕“有效教学策略的探索与研究”方向,教研组长组织第一次活动(见教研组主题教研活动手册第5页,请认真填写),确定主分题。
(2)、教研组长填写“教研组主题教研活动手册”1—4页;教研组成员填写“教师主题教研活动过程手册”1—4页。
(3)表皮日期为:xx年2月——xx年7月。
2、专题学习,课堂印证阶段,xx年2月20日——xx年4月1日
(1)、教师完成三次自主探索,并认真填写“教师主题教研活动过程手册”5—34页。
(2)、教研组利用四次活动(“手册”13—44页),组织“每人一节公开课活动”,提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时,并报教务处,以便检查,围绕主讲教师所研究的分题和有效课堂评价标准进行,活动结束后,将本组教师排出名次,在第五次活动总结中记录名次,前两名教师(包括学前部)代表本组进入下一阶段优质课评选,英语、音乐、科学、品德、体育、美术组各推荐一名教师参加优质课评选。
3、阶段总结,成果展示阶段,xx年4月2日——xx年5月6日
(1)、教务处提前安排好优质课评选计划,组织“教师梯级队伍评审小组”进行评审,确定校级“教师梯级队伍”,做好记录,考核备用。
(2)、组织”优质课观摩”。
(3)、教研组长、教师填写“手册”期中总结,评选优秀论文、优秀教学设计、优秀教学反思、 优秀说课稿、优秀课例、优秀总结材料、优秀读书感想,编辑出刊(注意向教育局网站推荐)。
4、阶段总结,成果汇报阶段,xx年5月7日——xx年7月1日
(1)、结合教育局主题教研工作评比活动,认真总结,组织成果汇报。
(2)、继续开展主题研究活动,认真填写“主题教研过程手册”。
五、保障措施
1、组织领导到位。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组。
2、资金保障到位。
学校为主题教研活动提供物质保障和资金支持。建立电子备课室,订购主题教研相关书籍及教育理论刊物(注意落实)。
3、过程管理到位。
学校设计“主题教研管理手册”对教研组和教师“主题教研工作”全程跟踪,确保各阶段工作落到实处。
4、奖惩措施到位。
学校将结合《任课教师考核量化打分标准》相关项目组织评比。
六、成果:
1、汇报课、优质课;
2、优秀论文;
3、优秀教学设计;
4、优秀教学反思;
5、优秀说课稿;
6、优秀课例;
7、总结材料;
8、优秀读书感想。
七、材料准备
1、学校主题教研实施方案。
2、主分题表。
3、主题教研活动记录表。
4、主题教研过程手册(个人和教研组及学校管理手册)。
5、主题教研主分题一览表等。
6、主题填表参考资料。
7、主分题选题参考资料。