大学生辩论赛主持词通用5篇
丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的'智慧与灵感，下面是小编为大家带来的大学生辩论赛主持词通用，希望大家能够喜欢!
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位选手：
大家下午好!
欢迎各位来到工研院首届辩论赛决赛的现场，我是主持人__X。本届辩论赛由__主办，__承办，由党总支下属四个支部组成四支参赛队伍，共分半决赛及决赛两个阶段，今天我们将进行两场决赛。
在半决赛的比赛现场，各位辩手斗志斗勇、妙语连珠，充分展示了辩手们的积极进取、永不言败的精神风采，希望四支队伍在今天的决赛中依旧为我们带来一场思辨的盛宴。
介绍莅临领导、评委
首先请允许我介绍今天决赛的领导和评委们，他们是：__X，感谢您拨冗担任今天的评委;__X，感谢您对本次比赛的支持;
我们评委团成员还有：__X、__X、__X。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委的到来!同时积极参与我们大赛的还有工研院全体党员同志，以及四个党支部所在单位的员工代表，感谢你们的热情参与和大力支持。
介绍比赛赛制
攻辩阶段、攻辩小结、自由辩论、总结陈词
希望选手们遵守赛制，尊重评委，尊重对方辩友，希望在场观众遵守秩序，做文明观众，为选手鼓励喝彩。
各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第
一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?
第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：__报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：__国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的。掌声欢迎各位参赛队员上场。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家 上午 好，欢迎大家来到信计__班辩论赛的比赛现场，我是本场比赛的主席 罗翔 。
首先，让我们一起来认识一下莅临本场比赛的评委，姚小飞女士
让我们以热烈的掌声欢迎她的到来。
下面我们再次以热烈掌声有请今天的两支代表队入场。首先有请正方代表队入场，(正方队员入座以后)下面有请反方代表队入场。
(全部辩手就座以后)下面请允许我介绍今天的正方代表队，他们的立场是： IQ比EQ更重要 反方代表队的立场是： EQ比IQ更重要 比赛开始之前，我宣布一下注意事项，为了保证队员的正常发挥，在双方队员比赛的过程中，请场下观众保持安静，并将手机调成振动或静音。
现在我宣布比赛开始。
首先进入第一关：知己知彼(共计8分钟)
注意：猜测对方立论时不得对本方观点进行立论,对本方观点进行立论时不得反驳对方立论.
首先请正方任意辩手猜测反方立论，时间为1分钟，有请!
下面请反方任意辩手猜测正方立论，时间同样为1分钟，有请!
感谢正反双方的立论猜测，下面是正方一辩进行立论陈词，时间为3分钟,有请! 请反方一辩进行立论陈词，时间同样为3分钟，有请!
听完双方的立论陈词，的确是文采飞扬，见解深刻。下面我们进入
第二关：有问必答(共18分钟)
首先是质询环节，下面请反方四辩对正方一辩质询，时间为2分钟，有请!下面请正方四辩对反方一辩质询，时间同样为2分钟，有请!
感谢正反方一四辩的精彩问答!
接下来我们进入对话环节。有请正反方二辩进行对话，在对话环节中，正、反方二辩各有2分钟的时间发言。首先由正方二辩发言提问，然后由反方回答并可提出相应问题，依次交替，直到时间用尽。当提问方进入逻辑循环或悖论时,被提问方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。如一方时间尚有结余，可继续发言直至时间用尽。有请正反方二辩……感谢正反方二辩的精彩对话，
下面我们进入盘问环节。在盘问环节中，正反方三辩须先后向对方四位辩手各提一个问题，每次提问时间不得超过15秒，辩手回答时间不得超过30秒。每次提问前，提问方须指定一位辩手回答，时间总计为3分钟。首先让我们有请正方三辩进行盘问……时间为三分钟。感谢正方三辩，下面我们有请反方三辩进行盘问……时间同样为3分钟。感谢反方三辩精彩的盘问。
下面我们进入盘问小结环节。首先有请正方三辩进行盘问小结，时间为2分钟，有请!……下面有请反方三辩进行盘问小结，时同样为2分钟，有请......
经过前两关的较量，相信大家对双方队员的实力都有一定的了解，并对他们的精彩表现都很满意。
下面我们进入第三关：面授机宜(共计2分钟)
注意：双方教练可以离席，与场上队员直接交流、面授机宜。但场上辩手不能离席，不能调整位置。
下面请双方教练面授机宜，时间为2分钟，有请!
古语有云旁观者清，相信经过刚才教练的提示，双方队员对本场的局势和战略都有了新的认识和部署。
下面我们进入更为激烈的第四关：短兵相接(共计8分钟)
由正方首先发言,依次由辩论双方轮流发言,各队累计用时4分钟。时间用尽,发言必须停止。此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。 注意：双方辩手轮流发言时，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。在此环节，请场下观众不要鼓掌，以免影响辩手的正常发挥!有请正方开始发言!
各位观众，刚才这段自由辩论可谓精彩非凡，
下面进入比赛的最后一关也就是第五关 一锤定音(共9分钟)
首先由现场评委向反方提1-2个问题.针对问题,反方任意辩手针对问题进行回答，再由四辩进行总结陈词.然后,再由现场评委向正方提1-2个问题. 针对问题,正方任意辩手针对问题进行回答，再由四辩进行总结陈词.
首先请评委向反方提1-2个问题，有请!
请反方任意辩手针对问题进行回答，时间为1分30秒，请! 请反方四辩对本场比赛做总结陈词，时间为3分钟，请! 下面请评委向正方提1-2个问题，请!
请正方任意辩手针对问题进行回答，时间为1分30秒，请! 请正方四辩针对本场赛势做总结陈词，时间同样为3分钟，请! 感谢各位辩手精彩的辩论,我宣布比赛结束。
各位同学、今晚的辩论赛即将开始。有请队员入场。首先入场的是正方__，他们的立场是__。他们的辩手是：。现在入场的是反方__，他们的立场是__。他们的`辩手是：。今天晚上，我们举行的是：__辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：__。感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“__”我们有人说”__”也有人说：”__”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。
好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论。
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家午时好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今日我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，经过双方的辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是十分清楚。下头教师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今日的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成4个步骤：
1、是正反方一辩陈诉观点
2、攻辩，由正反二辩，开始依次
3、自由辩论阶段
4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问
2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今日究竟鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下头掌声有请小主持人上台。
点评：今日的`辩论赛开展的不错，双方的辩论十分精彩，辩手能从不一样角度，讲述了读书的意义，作用、方法和途径，让我们明回了“为什么要读书”和“该要怎样读书”这两个问题，让在场同学受益匪浅。从辩论中我们明白，既要多读书，更要有选择的读，教师在那里有几点提议，在大型的辩论赛是有严格的时间限制，没说完的也不能再说，否则被扣分，其实，同学们准备的资料很好，但最好要脱稿，要化作自我头脑的东西，到时有个随机应变。
在辩论中，还要注意以下几点。
1、观点要鲜明，论据要充足，引要恰当
2、迅速抓住对反及错误，切中要害反驳
3、反映敏捷，语言表达要清晰流畅逻辑严密，普通话要准确
4、表情丰富，端庄，幽默洒脱