因为疫情，我们不得不在家上网课，这确实对我们的学习造成了一定的影响，但也是一次难得的提升自我的机会。在网课期间，想做到高效学习是不易的，为了能营造出学习的氛围感，我坚持每天按时起床，将桌面整理干净，并穿校服上课。虽然是网课，但我也坚持着全神贯注的状态，即使偶尔会有来自外界的干扰，我也慢慢地克服了它。经历了一段时间的网课，我的注意力和自觉性都有了提高，这大概是网课给我最大的收获，我相信只要继续坚持下去，当我们回到学校，每个人都会有非常大的提升。上网课的这段日子里，我明显感受到学习不如在学校方便了。其实对于老师来说，居家工作更是不易的事，但是令我十分感动的是给我们班授课的所有老师可以把一切都做得很好：上课提前一分钟进入教室；即使鼠标写字很难操作，老师们也坚持带着我们记下重点；作业提交后，老师们看的十分仔细，语文老师判听写更是从不放过一处小错误，有的老师还为我们写下了评语，最令我敬佩的是我们的班主任老师，她每天都会提前进班督促我们作上课准备，即使没有课也会进入会议检查我们的学习状态，网课时期，学校的一切重要通知她总是第一时间通知给我们，让我们的居家学习十分安心，网课期间，老师们就是我最好的榜样。
同学朋友之间相互监督。比如开视频写作业，这样别人在边上写作业既有氛围的影响，也有陪伴督促作用，当想偷懒时，看看视频中的朋友。因为自己一人写作业会觉得枯燥无聊，而两个人共同学习会增添学习的乐趣。有规律的学习，网课减少了每天来回学校的时间，进而可以制定一个时间表，可以规律地进行，时间长了我就习惯了这种学习方式，如果在某段时间没有按规划完成，反而会觉得不自在。老师一般会提前布置作业，每天晚上写完今天应该提交的作业后，可以提前完成后续的作业，每天久而久之，又不用为当天的作业着急，还能有很强的满足感。