大家好！我是小蜜蜂。今天我们的老师正在教我们写日记。老师说：“同学们，我们今天要写观察日记，你们可以写任何东西；比如回家的路上，树叶有了什么变化？或是你觉得使你有很大感触的东西等等，都可以写下来。”此外，老师还补充观察记录的形式：你可以用表格形式或是图文结合形式来做记录。”最后，老师让我们各自去寻找观察对象。老师话音刚落，同学们就纷纷飞出去寻找素材了。
我呢，是全世界最爱挑战高难度的小蜜蜂，我一想什么东西是最难写的呢？对啦！是人类。我立即飞到了人类的生活区域。我一来就看好了一个班，立马飞了进去。我先飞到了一个女同学的桌子上，那个同学正在认真地听课，她一看见我就开始认真观察我。我没管这么多，认真地听他们的课。听着听着，我发现他们也是要写日记。不过他们打算观察动物或是植物。我听完就在心里想她们还观察我，我还观察她们呢！真是太有意思了！哈哈……
这时，我听见她们的老师说：“你们几个下位去观察蜜蜂的，晚上要写蜜蜂哦，不然就是瞎起哄，根本没有用心观察，小心罚抄课文呢。”我一听就为他们着急，抄一遍课文可是很大的惩罚，而且她们的字比我们的字还多。我为了帮他们，我又飞到了一个男孩子的桌子上。等他观察了好一阵，我才飞到空中一会儿，又停在了地上。因为我今天飞得实在是太累了，只好临时停在了地上。
当我在地上休息的时候，忽然下课铃声响了。一下课，一群人立马涌在我的周围。他们有的挤来挤去，还有人把我的翅膀拎了起来，我一下子就惊得飞了起来。当还有人想捏我的翅膀时，还好有一个小女孩及时帮我打开了窗户，让我有机会飞到了外面。
我一飞出来就笑道：“哈哈哈！我终于有了素材了，我的日记名字就叫《目不转睛》。”可是，正当我打算加足马力飞回家时，看到我那略有残缺的翅膀，顿时伤心地哭了起来：“呜呜呜！下次再也不去人类区域里寻找日记素材了。实在是太危险啦！太危险啦！”