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“传承经典筑梦未来”主题征文(传承经典筑梦未来演讲稿5分钟)

“传承经典筑梦未来”主题征文(传承经典筑梦未来演讲稿5分钟)


“传承经典筑梦未来”主题征文10篇

鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前,它是红旗的一角,我们为它而自豪,下面是小编为大家整理的“传承经典筑梦未来”主题征文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇1

谁是辛勤的园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵?谁为了自己的学生不辞辛劳,甚至付出生命?谁诲人不倦,为我们筑梦?没错,答案就是——敬爱的老师。

大山深处的孩子们,他们渴望学到知识,他们渴望看到大山外的世界,可因为地区偏远及家庭贫困,不得不辍学回家。一道温暖的阳光照进偏僻的乡村,山村的孩子看到了光明,我国乡村教育水平也迎来了光明。许多孩子又回到了学校,又拿起了熟悉的`书本,又能学到知识了。这道阳光是谁?是许许多多的大学生,自告奋勇,放弃了城市的优越工作环境,来到乡村支教,为大山深处的孩子圆梦。支教之路不好走,可这群可敬的老师,在崎岖的山路上迈着坚定的步伐!难道他们不可敬吗?难道他们不是我们的榜样吗?

灾难来临,生命危在旦夕,老师们不顾自己安危,力保学生的安全。无论有多么危险,老师们都没有临阵脱逃,即使只有一名学生没有出来,他们也会冒着生命危险去营救。这时候,老师们已经将生死置之度外,因为他们心中只有一个信念:绝不能落下一名学生,绝不能让任何一名学生受伤,即使付出生命,也要保证学生零伤亡。灾难来临时,老师们虽不能让灾难停息,但他们会用血肉之躯为我们筑起一堵厚实的生命之墙!老师们用自己的生命书写了一首精神之歌!

再拿我身边的例子说起吧!在我二年级时,有一天突然感觉腮痛,老师立刻把我带到办公室。那时我两边的腮已经快肿成球了。老师焦急万分,最后决定亲自送我回家。老师把一切准备工作做好后,就带我出了校门。回家的路上,老师不时问我感觉怎么样,要不要紧,眼神中透着关怀。到家了,老师对我家长简单说了一下情况,还嘱咐我多喝水。说完,就匆匆走了。我呢,去医院打了消炎针,没几天就好了。这事虽然过去了,但我现在还历历在目……

老师是辛勤的园丁,老师为学生不辞辛劳,老师是我们的筑梦人!我要对所有老师说:老师,您好!老师,您辛苦了!

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇2

我的家乡在龙坞的一个小山村里,我们村因明末少司农葛寅亮怀念母亲养育之恩,在溪上建了一座石桥,取名慈母桥,我们村名由此而来。我们村经过去年一年多时间的整治建设,现在我们村发生了巨大的变化,总的来说环境变美了,人们的生活品质提高了。

不妨随我而来,带你领略一下我们慈母桥村蜕变。

进入村子,首先映入眼帘的是一个茶田公园和横山草堂公园,公园外侧的一条条泥石路变成一条条整洁的柏油路,踏着石板铺成的小径,可以贯穿整个公园,公园内种植着各种花木,以白玉兰为主,明年四月就可以见到它们百花盛开。走出公园,沿溪游步道而走,中途就可以看到用石头彻成的`慈母桥,依扶在慈母桥栏杆上,听着潺一潺的溪流声,如果你眼力好,会看到小溪里小鱼在游玩,运气好的话还会听到树上小鸟欢快地鸣叫,似呼在欢迎远方来客。

小溪横穿我们整个村庄,进入村庄后,你们会发现家家户户原来高高的旧围墙不见了,变成新的低矮用石材彻成的围栏。原来的外墙,变成新式的外墙。原来的庭院铺上了石材铺砖,种上了各种绿化。每户人家成了新农居,庭院变成了花园。

进入村庄后,你还会发现电线杆不见了,原来我们这里各种电线都入地了。你还会发现村庄里的垃圾桶不见了,原来我们村一天要产出3吨以上垃圾,往往是会造成垃圾桶满溢,影响环境卫生。现在我们村发放垃圾袋,实行垃圾分类,村里有专门清洁工人早晚两次进行上门收集,及时清运垃圾,垃圾乱倒乱放现象不见了。你还会发现,村里每户人家墙上沿着几根黄色铁管子,原来这是天燃气管道,据说年底家家户户可以用上天燃气,这样对我们来说既省钱,又安全,更环保。

我们家乡发生了巨变,美丽乡村梦,已然成现实,我一爱一我的家乡,我们更会用心一起共同守护这个美丽家园。

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇3

从小爱科学,那是受我爸爸的影响,什么《昆虫世界》,《太空奥秘》,《海洋之谜》我全都爱看!《宇宙探索》是我最喜爱的一本书。书中让我认识了太空中繁多的“星星城市”。双星、矮星、老人星而最亮的那颗是恒星。恒星的气体会成为星云,美丽的玫瑰星云像一朵盛开的“宇宙之花”,奇美无比,和我梦中见到的`一样神秘。

“爸爸,火星上到底有没有火星人?我能去月亮上,看看那棵砍不完的桂花树吗?”小时候,这样的问题我常常问。看了《宇宙探索》,我也渐渐认识了混天仪、望远镜、天文台、运载火箭、人造卫星,它慢慢揭开宇宙美丽而又神秘的面纱。杨利伟叔叔带着“大风筝”“神舟五号”飞上太空,圆了国人飞天的梦想。看着宇航员那身银光闪闪、帅气的宇航服,我的梦想也跟着飞向太空。

想知道我的梦想是什么吗?哈哈,未来的我将是一名宇宙建筑师!随着地球环境越来越恶劣,我要去火星和开普勒-78b上建造一个“星空之城”。我和地球建筑科研队,来为你介绍一下最炫的“星空之城”吧。

“星空之城”的建筑能适应从酷暑到严寒不同的气候条件;它有最好的抗陨石撞击性能;“星空之城”拥有最高科技的人工智能系统。居住在我们设计的房子里,可以享受智能随想点餐,只要发出指令,马上会有电脑烹饪出地球上的美食;自动清洁系统按键一按,房子自己给自己洗澡;我们的房子还会“变幻和走路”噢!它听从主人的命令,随光照和风向调整自己的位置,还可以带着我们去旅行呢!那优雅的竹亭、拱桥、大庭院,三砖五瓦、五花山墙、飞檐椽头,这些中国最美的建筑风格,都出现在建筑皮肤里,按键挑选,让来自宇宙的朋友们都置身在画卷里,流连忘返。

要实现自己的梦想,渺渺的科学知识海洋需要我坚韧不懈的求索,我希望,把我的梦想之花,播种到绚丽无垠的星空里。抬头望向星空,宇宙在等我,未来的“星空之城”在等我

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇4

当我听到耳熟能详的品牌名字,如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时,我脑海中常常浮现出一位年迈的老人,戴上老花镜,在深夜的台灯下,一次次打磨着不足几毫米的零件。手表,在生活中或许是件奢侈品,但也因此体现出了工匠精神的伟大。老钟表师们夜以继日的坚持着每一个没有丝毫偏差的零件,才做出百年不停的机械手表。

工匠精神是坚持认真、坚持细致。

日本赛车手井田在职业生涯结束后开始着手改装汽车,每一辆保时捷都由他亲手只用眼睛与彩笔在模具上画出,精心打磨剪裁一星期甚至一个月后,才安装在车体上,完美无缺。不得不讲,日本人的工匠精神着实让人佩服。

工匠精神是少而精,不求利。

德国人生产的汽车每年都会限量,但他们只用半年工资便买得起,每一辆汽车都可以使用二十到四十年。对于工匠精神,可谓完美的诠释。

相反,马虎与凑合终酿恶果。

旧时,有一位画家在画马时觉得不像,便将其改成了老虎。他的两个儿子问他时,他便解释道一个是马,另一个是老虎。于是他的.儿子出去打猎时,一个将马误看,射死了一匹千里马,另一个将虎误看,骑上去被咬死了。凑合看着像,却终酿成了悲剧。

中国目前的工匠精神是稀缺的。

在如今这个变化万千的年代,很少有人能够做到安静下来,持之以恒般做一件小事。但不论是身边微末之事的变化,还是宏大的社会政事变化,时代的车轮滚滚向前,在万千改变中却总有一些东西历久弥新。它们经历时间的淬炼,依然散发出灼灼的光芒,就如我们头顶的苍穹一般,日升日落,亘古如斯,那便是工匠精神的产物。

我们必须具备工匠精神。或许现在的我们如少年般浮躁豪言“差不多”,但成熟后,反观自己的不足,由虚而实剥落浮华,将自己从一弯急流瀑布点化为静水深流时,我们才会发觉工匠精神如此重要。所谓工匠,亦是认真细致。

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇5

我小时候最大的梦想,便是能够写出一篇好文章,能让老师在全班朗读。

为了实现这个梦想,我一直埋头读书,低头砌字。

老师的同事有个令人骄傲的门生,小小年纪便能妙笔生花,写出生动的故事。连老师也对她颇为看重,一直想招她做学生。后来,老师向全班布置了个任务,要我们努力写出好的故事。

我那时想,实现梦想的时候到了,欣然提起笔,在纸上勤劳地耕耘着。写好拿去给好友看,哪知她只给了我一个建议:多看看书吧。

就这样,漫长暑假里的每一日,我都遨游在浩瀚无垠的书海中。

每日清晨的第一声鸟鸣惊开泛黄的书页,清风不解语,只带来了远处田亩里的荷香唤我起床。我坐在小窗边,看着阳光跃到书页上,跃到我身上。窗外的梅子触手可及,一个个都涨大了身子,身上的霜白散发着成熟的光。

读的尽是我的启蒙老师留下的书,里面的许多话他都教我念过,教我写过。但我那时从未想过,这些话语连起来,竟是几百年间生动的历史。一个个都是睿智沉稳,一个个又都是狡猾活泼,令人爱不释手。恍惚一日过,我在书中已徜徉了千年;又恍惚千年已过,我心中才抹去一日。我心想,这也算得有几分观书烂柯、恍若隔世的意味了吧。

书页还是我最爱的书页。遥想古时藏书之家,好事之人熏上的梅香还可得浅浅一嗅,纸是柔软得折起后展平了就没有痕迹的上好宣纸,而雕花窗下的'日影早已悄悄挪了位置。透过窗户看去,西边天空已是蔓延了十余里的火烧云,红的紫的被窗棂分割成了单调的色块。

不用说,最后写成的文章大受老师赞赏,还被老师的那个同事拿去看,被赞“颇有古风,读来有滋有味”。

我再次启窗而观,广袤无垠的田亩上,是蔓延了十余里的火烧云。你定然想不到这般景致是何等瑰丽。我看到那遥远的天边,拔地而起一座名为“梦想”的高塔。高塔檐角边有铃铛被风吹得泠泠作响,好像雨声。而在塔下,开出了大朵大朵的、最珍贵的花。远远传来的,是淡淡的墨香,清浅却未曾断绝。

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇6

简单明了,经典——经久不衰的传世之作;具有典范性、权威性的著作;经过历史选择出来的“最有价值的书”。

这本书这套书这些书,传了几千年几百年,到现在还让人们愿意去读,读了有益,且被社会公认,这就是经典。同时,从价值定位看,经典还必须成为民族语言和思想的象征符号。如沙翁之于英国和英国文学,普希金之于俄罗斯与俄罗斯文学,鲁迅之于中国文学,他们的经典都远远超越了个人意义,于是上升成为一个民族,甚至是全人类的'共同经典。

谈读书绕不开读经典,读经典的过程,往往是一个人成长成熟的重要阶段,因此,说“阅读经典,收获未来”也很贴切。我在大学中文系学的是新闻专业,分配工作却在党校马列教研室先教哲学后教社科,时间是6年。6年里读的最多的是马列经典著作。当时觉得当教员就必须读这些书,而且同事们都在读,并无特殊之处。但日后才发现先前读的经典是一笔巨大的财富,并受益终身。

读理论经典不同于读文学经典。中国四大名著及世界名著,除了很少不喜爱看小说的,差不多都是在愉悦中阅读享受。但读哲学社会科学的经典著作,就需要下一番功夫了。大量的抽象思维与高度概括的语言,深厚复杂的历史背景,中外文学翻译后不为我们所习惯的文字表述,任何一点弄不通,都会成为阅读过程中的拦路虎。所以,必须在一字一句阅读的同时,还得理解弄懂其他方面的内涵。我在哲学教研室讲恩格斯《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》,讲一年,读一年,不知多少遍,来年再讲再读,还觉得有些地点没读明白。读《社会主义从空想到科学》,为了增强记忆,我用小楷边读边抄,还有注释,密密麻麻,实为苦读、细读、精读。日后想起还是一举两得,又练了毛笔字。

理论经典著作的特点之一是逻辑性强。这对我后来写小说帮助很大。一部长篇几十万字,一个中篇三、五万字,如何把故事讲好,用文学用语是需要讲究小说“结构”的。而结构的根本要件,还是逻辑。逻辑乱了,结构也就不合适了,书也就不能写成功。有的作者很敢写,上手就写长篇。但读起来有时你会情不自禁发问:这是写到哪去了?或者读读感觉读不下去。除了受内容局限,多半是结构出了问题。就如你领人从一楼往上走,该是二楼,可你却硬给带到四、五楼,这是跳跃太大,中间断档;如果一下子给领到楼外,就乱了,让人思维跟不上。无论是有形的联系还是内在的联系,经典总会给我们以启迪,并为榜样引领前行。

曾有读者问我:如何才能把文章写得让人爱看。我说一是要有实质的内容,不能空泛,二是要有合适的表述形式,特别是短文,一千多字,还要讲故事体现出点道理,这其实是需要打些根底的,而读经典就是根基中的重点。许多人看了这篇小文,或许会惊讶,原来老何你最早是搞理论的。一点不假,有一阵,我都下决心当一辈子理论教员了,后来觉得还需要多接触实际,才从党校出来。但那些年读了许多经典,受益匪浅,所感所悟,随后潜移默化融入工作和创作中,对我帮助很大。时值“读书日”,我建议年轻人读书过程要多读经典,即便是搞文学创作,也要读些理论经典,如此,好处很多。

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇7

《民间故事》真是一本好书,它收集了很多民间的故事,这些都是经过一代又一代人留传下来的。它教给我许许多多的道理,这里面有做事情方面的,有做人方面的,还有学习态度方面的······让我受到了很大的启发,让我学会发思考。

其中的《捉妖戏老道》这篇文章,它讲的就是一个“老道”坐镇三清观,虽然他威名远播,但是却徒有其表,并没有真实才干,他不自量力地想要去去周外员家降妖除魔;结果呢,反被妖精治住,险些送了性命。像他这种没有自知之明的人还要刻意卖弄,最终吃亏、遭罪的还是他自己。这让我明白了一个道理:不是衣着光鲜、能说会道、整天招摇过市就意味着有才学。才学不是显露在外的,它是一种内敛的财富。越是有真实才学的人越谦虚,因为一个人的知识越多,就越会发现自己的.无知。

这让我想起了我自己,前一阵子我在区业余体校学习跆拳道。因为觉得有专业的老师教我们,平时又练得时间多一些,总以为自己了不得了,见人就想来个大辟腿,让人瞧瞧我有多厉害。现在再想想自己的想法,当初的我何尝不是像这个老道一样呢?

而《银孔雀》则教会了我遇到困难是应该怎么做——只有不怕困难,坦然面对,我们才有机会战胜困难,不怕被困难打倒。人的潜力是无限,我们为什么不试着挑战自己呢?那样的话,即使失败了,我们也不会觉得后悔,因为我们至少已经努力过!

生活中会有很多我们没有经历过的事情,如果因为我们害怕就不去尝试,那我们应无法生活在这个世界上。没有人一生下来就会说话的,每个看似非常简单的小事情不也是一天天才学会的吗?

我刚学习钢琴的时候,因为之前学的双排键,手指没有力气,指尖老是立不起来,一立起来弹就疼的要命。所以就不想学了,可是双一想那么多人都能弹钢琴,我也是一个人怎么就弹不了呢?我也一定能行!带着这样一种坚定的信心,我想了很多种办法,刻苦练习了三个月后,终于指尖站起来了。那一刻我是多么开心!只有经过努力才会有所收获,我体会到了这名话的真正含义。

在这本书中,我读到了很多故事,也学习到了很多哲理,《民间故事》这本书将会使我受益一生。

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇8

在书的大地上,我想一株小草,沐浴着何须的阳光,吮吸着知识的玉露;在书的海洋里,我像一只小鱼,尽情的享受着书海之旅,细心的体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔离迷的故事,遨游这一个个前真亦幻的神秘境界;在书的海洋里,我是一只小鸟,随着朵朵白云我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好河山,在这片宝土上快乐的'飞翔。

从小,我就与书结缘。幼时,我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引,每当深夜,我就拉着母亲给我讲书中的故事,随后,母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着,回荡着。我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅,听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音,也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪。在这一则则扪人心弦的童话中,我懂得了美与丑,正义与邪恶的真谛。

几年后,苹果教育我步入了小学生涯,琳琅满目的书籍令我日不离手,一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中,我看到了动物世界的奥秘。还帮我解答了日常生活中的“疑难杂症”,满足了我的好奇心,充实了我追求科学的渴望。后来,世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮,让我懂得了正义的力量——邪不胜正。

读书像源源不断的泉水,滋润了我的心田,他成了我生命中不可缺少的一部分。

转眼间,我上了中学,我的思想逐渐成熟,见识逐渐增长,眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张了,课程更重了,读书的时间也少了,但是书依然不能从我的手中逃脱。家喻户晓的四大名著便成了我的笔读之物:罗贯中笔下的百年历史之作《三国演义》,曹雪芹笔下可歌可泣的爱情小说《红楼梦》,施耐庵笔下08位英雄好汉你起义的《水浒传》,吴承恩笔下唐僧四人历经磨难,取得真经的《西游记》,都使我受益匪浅。

书是最灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的大片绿洲,书是开阔视野的窗户。在书中,我与李白一起攀登不老山,采摘白云红霞;我与苏轼共赏一轮圆月,饮酒作诗;我与杜甫一起游览泰山;与李清照在荷花丛中争渡;在书中,我与孔子,司马迁,莎士比亚成为知心朋友,和鲁迅巴金进行畅谈;在书中,我看到了刘胡兰,黄继光,一幕幕动人的英雄事迹。

好书伴我走过了十四个春秋,它陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改善了我的思想,充实了我的生活,他是我成长中不可缺少的精神营养。

阅读经典,品味书生。

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇9

何谓经典?经典就是脍炙人口,经久不衰的文学作品,徜徉在经典的世界里,我品味到了醇厚而耐人寻味的香甜,感受到了中华文化的博大精深。

走进经典的殿堂,于诗词相遇在“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的季节,漫步在“黄四娘家”的小路上,欣赏蜂蝶嬉戏,任花朵姹紫嫣红。读诗人孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,寄托对母亲发自肺腑的爱;在“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”中看到李清照卓尔不群,活泼开朗的一面,读出她的清秀淡雅,朴实无华。从李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中学会以积极乐观的心态面对人生。在《闻官军收河南河北》中品味诗人杜甫“漫卷诗书喜欲狂,青春作伴好还乡”的喜悦,还有他“安得广厦千万间,大大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”中藏着的忧愁和豪迈。

走进经典的殿堂,从吴承恩的《西游记》中,我感受到了想象力的神奇。读罗贯中的《三国演义》,被关羽的“一诺千金,义薄云天”所感动,被诸葛亮的神机妙算、鞠躬尽瘁,死而后已所折服。轻轻翻开书页,走进曹雪芹的《红楼梦》,于那个“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”的林黛玉相遇在大观园,她的诗意,她的聪慧,让我敬佩,让我喜爱,她凄婉的.结局让我感慨让我伤怀,让我对束缚充满了愤懑,对幸福充满了向往。用心品读《水浒传》,在波澜壮阔的描述中,我对暴政义愤填膺,对英雄敬仰万分。细细品味,读出四大名著的魅力和风采。

走进经典的殿堂,那或清新,或婉约,或激扬的散文轻轻地冲击着我的心灵。细细品味朱自清先生的《春》、《绿》和《荷塘月色》的绘画之美,动态之美,音乐之美,读出大自然的馥郁芬芳。和鲁迅先生一起在《百草园和三味书屋》学习、嬉戏,赞叹他只用叙述和白描的手法,就能够让笔下的人物性格丰满,感人至深。一遍又一遍地朗读梁启超的《少年中国说》,则让我深深地体会到了作者酣畅的爱国情怀和对强国的期盼,明白了“少年强则中国强,少年智则中国智,少年雄于地球,则国雄于地球”的道理,坚定了自己好好学习,天天向上的决心。

读书不等于读字!读书不是一目十行地看,不是打发时间,不是看漫画,读故事;而是静静地坐下来,细细品味经典文学中令人深思的主题,优美的语言,以及作者巧妙独到的写作手法,在一场场精神的盛宴中得到心灵的震撼。

“传承经典筑梦未来”主题征文精选篇10

这是一幅画卷,泼墨染上无数人金戈铁马的一生;这是一首长歌,引吭颂出无数人快意肆如的沙场生涯;这是一座英雄冢,埋葬了中华历史中一个鲜明的时代,埋葬了无数英雄不死的灵魂。

——题记

家里书架的最上方是四本又厚又大的书,父亲告诉我这是国粹:四大名著。有一日尚不识字的我我终于有幸翻阅。我虽年幼,但还是被封面的古朴凝华所震慑。每本书前都有十几幅墨画,我不喜《西游记》中怪模怪样的的孙悟空,不喜《红楼梦》中只晓得拿个扇子吟诗作对的黛玉,更不喜《水浒传》中面目狰狞的一百零八好汉,却被《三国演义》中或豪爽或儒雅的人物吸引。仍记当时,有一幅画面直接挂在我的脑海中:危崖上,瀚海边,有个男人提着长剑伫立崖边,目光如炬直射远方,画面的下方还有一行小字。后来我知道,那个人是曹操,那行字是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

小学读《三国演义》,不知是否受了年幼时影响,侧重点一直在曹操身上,而不久我懵然:原来曹操竟是个阴险狡诈的人物。后来语文老师用一节课为我们讲述曹操,我方揭开了那层层纱幔,看到他的真面目:连环船、火烧赤壁、挟天子而令诸侯,果然你是个英勇机智的人物。当晚回到家,辗转难眠,故又寻了《三国演义》出来。望着那幅图片,我想:无论世人冤你丑化你,你总是如这幅图一样只做自己。那晚,我仿佛听见千年前曹操不为俗人看法所累的爽朗笑声。

后来到初一,偶听得同学吟诵古诗“老骥伏枥,志在千里……”心中忽然就萦绕起一股浩荡之气,询问得知;这是曹操的《龟虽寿》。是了,曹操还是一名富有才气的.诗人,《短歌行》、《对酒》都是他的名篇。

此后,我再读《三国演义》,又有新的感受。一个字、一个词,都一点一滴的为我晕染三国时期三雄各自据地为王的画面。我想,我不读《三国演义》,就无法领略当时的社会风情;我想,我不读《三国演义》,就无法满心浩然,坦坦荡荡;我想,我不读《三国演义》,我就只看得见面前三寸土地,他为我打开新的大门。我爱《三国演义》,更爱三国英雄,最爱魏国曹操。他们的光辉笼罩着我,使我有了拨开乌云见月明的意志。

这是一个英雄冢,埋葬往日光辉岁月的英雄。也许他们尸骨已腐,但他们的毅魄,却铺满了整个中华大地!

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