余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
余¹幼时即嗜(shì)²学。家贫，无从³致书⁴以观，每假借于藏书之家，手自笔录⁵，计日以还。天大寒，砚冰坚，手⁶指不可屈伸，弗之怠(dài)⁷。录毕，走⁸送之，不敢稍逾约⁹。以是¹⁰人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠(guān)¹¹，益慕圣贤之道，又患¹²无硕师¹³名人与游¹⁴，尝¹⁵趋(qū)¹⁶百里外，从乡之先达执经叩问¹⁷。先达德隆望尊¹⁸，门人弟子填其室¹⁹，未尝稍降辞色²⁰。余立侍左右，援疑质理²¹，俯身倾耳以请²²；或²³遇其叱(chì)咄(duō)²⁴，色愈恭²⁵，礼愈至²⁶，不敢出一言以复²⁷；俟(sì)²⁸其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒²⁹获有所闻。
我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。
¹余：我。²嗜：喜欢、特别爱好。³无从：没有办法。⁴致书：得到书。致：得到。⁵每假借于藏书之家，手自笔录：每：常常。假借：同义复合词。 借。假，借。于：介词，从。笔：名词作状语，用笔。⁶手：名词活用为动词，动手。⁷弗之怠：即弗怠之，不懈怠，不放松抄书。弗：不。之：指代抄书。⁸走：跑。⁹逾约：超过约定的期限。¹⁰以是：因此。以：以为；是：这样。¹¹加冠：古代男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。¹²患：担心。¹³硕师：学问渊博的老师。硕：大。¹⁴游：交往。¹⁵尝：曾经。¹⁶趋：赶到。¹⁷从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。先达：有道德有学问的前辈。执：拿着。叩：请教。¹⁸德隆望尊：道德声望高。望，声望，名望。隆：高。¹⁹门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，充。这里是拥挤的意思。²⁰稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言语和脸色。色：脸色。²¹援疑质理：提出疑难，询问道理。援，提出。质，询问。²²俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（恭敬地）请教（表现尊敬而专心）。以：连词，而，来。²³或：有时。²⁴叱咄：训斥，呵责。²⁵色愈恭：表情更加恭顺。色：表情。 恭：恭敬。²⁶至：周到。²⁷复：这里指辩解，反驳。²⁸俟：等待。²⁹卒：最终。
当余之从师也，负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ)¹，行深山巨谷中，穷冬²烈风，大雪深数尺，足肤皲(jūn)裂³而不知。至舍⁴，四支⁵僵劲不能动，媵(yìng)人⁶持汤⁷沃灌⁸，以衾(qīn)⁹拥¹⁰覆，久而¹¹乃¹²和。寓逆旅¹³，主人日再食(sì)¹⁴，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(pī)绮(qǐ)绣¹⁵，戴朱缨¹⁶宝饰之帽，腰¹⁷白玉之环，左佩刀，右备容臭(xiù)¹⁸，烨(yè)然¹⁹若神人；余则缊(yùn)袍敝(bì)衣²⁰处其间，略无慕艳意²¹，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也²²。盖²³余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到学舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅馆，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？
¹负箧曳屣：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。曳：拖。箧：书箱。屣：鞋。²穷冬：隆冬。³皲裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。⁴舍：指学舍，书馆。⁵支：通“肢”，肢体。⁶媵人：这里指服侍的人。⁷汤：热水。⁸沃灌：洗浴。沃，浇水洗（四肢）。灌通“盥”。⁹衾：被子。¹⁰拥：盖着。¹¹而：表承接。¹²乃：才。¹³寓逆旅：寄居在旅店里。寓，寄居。逆：迎。逆旅，旅店。¹⁴日再食：每天供应两顿饭。再：两次。¹⁵被绮绣：穿着漂亮的丝绸衣服。被，通“披”，穿着。¹⁶朱缨：红色的帽带。缨：帽带。¹⁷腰：腰佩。腰，名词作动词。¹⁸容臭：香袋。臭，气味，这里指香气。¹⁹烨然：光彩照人的样子。²⁰缊袍敝衣：破旧的衣服。缊，旧絮。敝，破旧。²¹略无慕艳意：毫无羡慕的意思。略无：毫无。慕艳，羡慕。²²以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。中：内心。口体之奉：指吃的穿的。²³盖：发语词，用来引领一句话，常是感慨或议论之类的，属语气助词；翻译为“大概”。
参考资料：
一、通假字
1、四支僵劲不能动（支：通“肢”，肢体）
2、同舍生皆被绮绣（被：通“披”，穿）
3、手指不可屈伸（屈：通“曲”，弯曲）
二、词类活用
1、腰白玉之环。（腰：名词作动词，这里指挂在腰间,佩戴。）
2、手自笔录。 （笔：名词作状语，用笔。 手：名词作动词，动手。）
3、戴朱缨宝饰之帽。（宝：名词作状语，用珠宝；朱缨，名词作状语，用红缨）
4、主人日再食。（日：名词作状语，每天。再：这里作数词，两次）
5、不必若余之手录。（手：名词作状语，用手）
6、寓逆旅。（寓：名词作动词，寄住)
7、无鲜肥滋味之享。（鲜肥：形容词作名词，鲜鱼和肥肉）
三、古今异义
1、余幼时即嗜学
余：古义为我，今义为剩下，余下
2、走送之。
走：古义为跑；今义为行走，走路
3、以是人多以书假余
是：古义：因此 今义：判断动词是；
假：古义借，今义与真相对）
4、益慕圣贤之道
益：古义：更加；今义：好处
5、尝趋百里外
趋：古义为奔赴；今义为趋势
6、门人弟子填其室
填：古义：挤满；今义：填满 填充
7、未尝稍降辞色
色：古义：脸色；今义：颜色
8、余立侍左右
左右：古义： 身边；今义：大约
9、或遇其叱咄
或：古义：有时；今义：或者
10、卒获有所闻
卒：古义：终于 今义： 小兵）
11、穷冬烈风
穷：古义为深，今义为贫穷，穷尽）
12、寓逆旅
逆：古义为迎；今义为逆向，相反方向
13、媵人持汤沃灌
汤：古义为热水；今义指汤水
14、日再食
再：古义为两次；今义为又
15、右备容臭(xiù)
臭：古义：香气；今义：（chòu）臭气，气味难闻
16、以中有足乐者
中：古义：心中；
今义：表界限
17、有司业、博士为之师
博士：古义：大儒，博学之士；今义：硕士后的学位
四、同义复词
1、假借 ：借。
2、叩问 ：请教。
3、沃灌：浇洗。
4、叱咄：训斥，呵责。
5、欣悦 ：高兴，快乐。
五、一词多义
1、以：
（1）连词：相当于“而”，译为而，来（俯身倾耳以请；无从致书以观）
（2）介词：把，用 （以衾拥覆；生以乡人子谒余；以书假余；撰长书以为贽）
（3）连词：因为（以中有足乐者）
（4）表修饰，不译（计日以还）
（5）介词，前者译为因为，后者译为把（以是人多以书假余）
2、之：
（1）结构助词：的 （每假借于藏书之家）
（2）代词，指书 （走送之）
（3）结构助词，用在主谓之间取消句子独立性（当余之从师也）
（4）无实义 （无鲜肥滋味之享）
（5）代词，抄书，宾语前置（弗之怠）
（6）结构助词，的（益慕圣贤之道；盖余之勤且艰若此）
3、患：
（1）担忧,忧虑,动词 (又患无硕师名人与游)
（2）忧患，名词（无冻馁之患矣）
4、故：
（1）因此，连词（故余虽愚）
（2）特意，故意，副词（余故道为学之难以告之）
5、道：
（1）学说，名词（益慕圣贤之道）
（2）说，动词（余故道为学之难以告之）
6、至：
（1）周到，形容词（色愈恭，礼愈至）
（2）到，动词（至舍，四支僵劲不能动）
7、质：
（1）询问，动词（援疑质理）
（2）本质，资质，名词（非天质之卑）
8、色：
（1）脸色（未尝稍降辞色）
（2）表情（或遇其叱咄，色愈恭）
（3）颜色（课外）
9、而：
（1）表转折：但，却（足肤皲裂而不知）
（2）表修饰：（久而乃和）
10、卒
（1）同“猝”。仓促,急速 （行西逾陇卒）
（2）突然 （则亡以应卒）
（3）死
（4）完毕
（5）终于
11、慕
（1）仰慕（益慕圣贤之道）
（2）羡慕（略无慕艳意）
12、益
（1）更加，越发（益慕圣贤之道）
（2）增加 （增益其所不能）
（3）好处，益处
六、特殊句式
（一）倒装句
1、弗之怠（否定句，代词“之”作宾语，动词后置。“之”代笔录的事。“弗怠之”就是“不懈怠抄书这件事”。）
2、每假借于藏书之家（介词（于）+名词（家）=介宾作状语是状语后置原来应是每于藏书之家假借）
（二）省略句
1、以是人多以书假（于）余。
2、余则缊袍敝衣处（于）其间。
3、撰长书以（之）为挚。
《送东阳马生序(节选)》创作背景
《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，公元1378年（明洪武十一年），宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江到应天（今江苏南京）去朝见朱元璋时，正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他人勤奋学习，成为德才兼备的人。