导语：40字左右用点评造句大全，由为大家提供。以下是点评造句示例，供中小学学生学习使用，其造句内容如下：
[1]、老师点评：小作者用极其丰富的想象力，写出了这篇，抓住了各科老师的特点，语句通顺，写的不错。
[2]、点评：小作者叙事清楚，文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
[3]、点评：作者通过自己的所见所想，通过自己的亲身实验，获得了验证，得到了结果，文章主题鲜明，用词准确。
[4]、点评：小作者用精准灵动的文字和细腻生动的描写，给读者呈现了一份色香味俱全的扬州炒饭。
[5]、点评：文章真实感人。平凡而简单的事例，尽显的伟大。，有了感恩的心新这世界必定更美好。
[6]、点评：虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，凸显了文章主题。对细节传神的刻画，也是本文的成功之处。
[7]、点评：写仙人掌的文章很多，你却用童话的形式，生动地编写了仙人掌勇敢扎根沙漠的故事，富有新意。
[8]、点评：文章着笔一只贪吃又聪明的小猫，展开了叙写。进步很大，希望细节之处能稍做整改，加油！
[9]、点评：小作者用生动形象语言从小金鱼的外形和生活习性进行详细描绘，通篇结构完整，思路清晰，写得真棒！
[10]、点评：刘心悦，你观察细致，每个人物采用总分结构，用一个具体事例来印证。读者看后，不禁也哑然失笑了。
[11]、点评：电池的历险记，它提醒咱们废旧电池危害地球妈妈的健康，要让回到自己的家——绿色回收站。 ( )
[12]、点评：构思巧妙、想象丰富，借用文具的不幸哭诉及决定，告诉人们要爱惜文具,意味深长。
[13]、点评：小作者以第一人称的手法讲述了一块橡皮的遭遇，告诉同学们要爱护文具，生动有趣，有感染力。
[14]、同文钟点评：想像力真丰富，细节描写也很生动，很有条理，你一定会成为一个优秀的科幻作家。
[15]、点评：小作者按照从上到下的顺序，介绍了天空、树林、草坪、小河，将小们的姿态描写的都很准确。
[16]、团长点评：能生动写实地还原自己旅途中的场景、趣事，还收获了，真是一次不错的旅行！
[17]、点评：科普类的书籍会让人开阔视野、获取知识，这篇读后感就很有针对性，感想也比较深刻。
[18]、点评：小作者借对人物的评价，表明自己的观念，是否善恶得明白。更欣赏小作者阅读的广泛。
[19]、点评：小作者通过叙事与抒情的交融，突出了善良的深意，望我们大家心存善念、行有善举，给世界增添温暖！
[20]、点评：小作者用亲身经历告诉了我们怎么让烦恼走开，让我们快乐起来，有一定的实际指导意义。
[21]、点评：层次分明，意境十足，将古淹城的美渲染得淋漓尽致，也给我们常州淹城制造了一张有内涵的名片。
[22]、点评：文章对人物的语言，动作，外貌等进行了精心细腻的描绘使邻居老白的可爱形象跃然纸上，写得不错！
[23]、点评：小作者从汽车、温度、土地三方面来阐述环境的巨变，同时，对如何保护地球，提出了合理的建议。
[24]、点评：小作者具体介绍了虎的外形、活动及其生活习性。可见她是一位善于观察，很博学的小。
[25]、精彩点评：相比于那些冷冰冰的高科技建筑，子珊的小屋温暖而令人向往，就像置身童话一般。
[26]、点评：文中将围绕描写，将运用小标题把的特点串联极其生动形象，课堂上的萌太奇法运用到位。
[27]、点评：将老师的情感变化比喻成温度计，新颖有创意，文中运用了比喻拟人修辞刻画的极其到位，生动形象！
[28]、点评：小作者把砸龙尾这个活动具体地描写下来，动作描写活灵活现、生动有趣，让读者看了也兴趣黯然。
[29]、点评：小作者运用童话的笔法，通过新奇的想象，精巧的构思，圆润的文笔，表达了人与和谐相处的美好愿望。
[30]、点评：小作者用拟人化的写法，把自己当做一颗小雨滴，写出了自己对春天的喜爱，文章充满了童趣。
[31]、点评：的四位娃娃真是鬼斧神工，让我们的校园如此美丽，更是在小作者的细心观察下显得更加迷人神往。
[32]、点评：作者通过自己在蟠龙公园的所见所闻，强烈的表达了对残疾人身残志不残的由衷敬佩之情。
[33]、点评：小作者通过寻找雪花的足迹明白雪融化后便是春天。描写生动细腻，是一首不错的抒情诗。
[34]、点评：盼望着，盼望着，暑假终于即将到来。自由自在，无忧无虑，孩子们心中的暑假是多么的美好！
[35]、点评：小作者通过一个小事例来体现黄奕宸同学爱阅读的特点，人物的语言描写贴近儿童生活。
[36]、点评：作者详细的描写了坐飞机的兴奋喜悦之情，语言逼真，表达了自己十分喜欢旅游的浓厚兴趣！
[37]、点评：贴春联、放烟花、放鞭炮......这些春节的风俗，使得人们感受到的热闹气氛。
[38]、[点评：抓住短发和性格胆小的特点重点详细叙述，又能举例说明。这就是写作的方法。]
[39]、点评：作者通过对自己的外貌描写和我的爱好介绍，反映了自己滑稽、诡异等有趣的儿童特点。
[40]、点评：本文构思别具一格，以第二人称写她的外貌、性格等特点，篇末点明她就是我，造成悬念，吸引读者。
[41]、同文点评：很有特点有个性的老师，你对人物的外貌，行为观察仔细，结尾还有总结性的语言，棒！
[42]、点评：小作者运用拟人手法，加以瑰丽的想象，描绘出了神奇美丽的。中心突出，叙事清楚。
[43]、点评：作者通过自己的细心观察，恰到好处地抓住了的特色进行描写，表达孩子对的热爱和对丰收的向往之情！
[44]、点评：文章用记叙的形式，用了叙述的语言，写了作者去草原的所闻所看所吃所玩还有所感。
[45]、点评：文章在标题很新颖，以穿越剧的形式向人们展示了英雄的事迹以及对英雄的爱戴之情。
[46]、指导老师点评：文章来源于真实的生活，出自最淳朴的个人体悟，行文自然流畅，读来感同身受。
[47]、点评：作者以童话形式，展开充分的想象，加上心理活动的描写，体现了作者较深的文化内涵。
[48]、点评：通过合理的想象，运用精彩的对话将课堂上学到的知识内化为自己的语言，又巧妙地道理蕴含其间。
[49]、点评:吕丹妮尔的层次分明，语句通顺。充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
[50]、点评：成长就是不断发现，不断感悟，汲取一切营养。小作者从梧桐树身上学到的道理也是我们应该学习的。
[51]、点评：文章运用动态观察法，描写了奶奶变时髦的过程，描写上，抓住生活的气息，描写生动，极具亲切感。
[52]、点评：书是灯，照亮了未来的路；书是帆，推动了前行的船。因为爱书，你的人生定精彩非凡！
[53]、点评：想象合理，文面优美，不失为一篇优秀的童话故事。这篇，最丰富的是对话描写，读来十分亲切。
[54]、点评：弄虚作假的南郭先生在小作者的笔下，洗心革面，潜心学习吹芋，终于学到了真本领。
[55]、点评：多么构思奇妙的一篇想象。未来不是梦，未来在你的笔下，未来也掌握在你们手中。
[56]、点评：文章语言流畅，想象丰富，字里行间饱含了小作者对绿色环保的美好心愿和对家乡的热爱之情。
[57]、点评:这是一篇看图写话.小作者观察有序,并能展开合理的想象,言语中透着童真,童趣.
[58]、点评：能根据画面，仔细观察，大胆展开想象翅膀，构思故事情节，富有生活气息和儿童情趣。
[59]、点评：小作者观察仔细，对九龙山公园景色的描写生动形象，表达了对九龙山公园的喜爱之情。
[60]、点评：小作者用优美生动的语言向我们描绘了公园美景，结构清晰，详略得当，给人美的感受。
[61]、点评：文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将美丽的秋天呈现在读者面前。读文章可见小作者的文字功底。
[62]、点评：小作者笔下的射阳，景色优美，丹顶鹤的故事更是感人。字里行间流露出来自己对的喜爱。
[63]、点评：小作者开头简单介绍家乡的地理位置以及特产，引出主要介绍的对象——中心广场。
[64]、点评：小作者用敏锐的感觉捕捉到了春天校园的变化。文章充满了孩子般的童真，充满了小作者真实的感情。
[65]、点评：小作者观察非常仔细，小鸭子的特点跃然纸上，从文中还可以感受到他对小鸭子那深厚的喜爱之情。
[66]、点评：小作者观察细腻，从外形、进食、嬉戏三方面刻画了三只小鹦鹉，描写逼真，语言生动，层次清晰。
[67]、点评：这篇小作者详细的写出了，小兔子的外形特点和性格特点，描写的形象生动，用词准确，写的很不错。
[68]、点评：这真是一篇美文。全文清新秀逸，特别是对于田野花海的描写，仿佛也将我们带入了那美丽的情境。
[69]、点评：小作者构思新颖，用三个小标题的形式浓缩了在校生活的剪影，语言生动、感情真挚。
[70]、点评：小作者选取了元宵节买花灯、放花灯两个片段，展示了元宵节的热闹、快乐。语言朴素、结构完整。
[71]、点评：孩子把自己的眼睛看到的，耳朵听到的，心里感觉到的如实记录下来了，读来让人仿佛身临其境。
[72]、点评：作者用生动形象的语言记叙了元宵节盐城水街灯会所见所闻，结尾出的抒情议论犹为出采！
[73]、老师点评：整篇文章蕴含着传说，包含着文化。对小作者来说，是一次深刻的传统文化教育。
[74]、点评：一幅人狗同乐的和谐画面，读来总让人不禁一笑，为小狗的活泼可爱，也为小作者的善良可爱。
[75]、点评：小作者不仅生动的写出了王健的外貌，更把他幽默的性格表现的淋漓尽致，语言、心理描写详细！
[76]、点评：小作者的这篇文章，语言朴实、流畅。能够从生活中亲身经历的小事中，感受到的辛苦与伟大。
[77]、点评：选择两件典型事例表现老师在课上的言行，有条有理，层次分明。结尾强调师恩难忘，点明了主题。
[78]、点评：小作者用细腻的笔调，清晰的语言，优美的词藻，描绘了初夏的美景，让人驻足往返，怡然自得。
[79]、点评：几句简单生动的语言把冬夜的美景写出来了。你很善于观察生活，你是个很有潜力的学生。
[80]、点评：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
[81]、点评：都说儿童诗天生的诗人。你瞧，小诗人笔下描绘的《春姑娘的信》饱含着春的欣喜，不禁令人感叹。
[82]、点评：你能采用纵向思维从7岁开始写起，思考自己不同年龄读书的感受，感受在不断加深，更体现了你成长。
[83]、点评：童年的记忆如此鲜活、生动，童年还能回的去吗？傻傻的趣，淡淡的哀伤弥漫在字里行间。
[84]、老师点评：小小少年的烦恼竟如此的沉重，读后，老师也感同身受！只是要把字写工整哦。
[85]、点评：小作者心思巧妙，将剥玉米一事写出文父爱深沉。主题清晰，善用修辞，生动形象！
[86]、点评：细腻的笔触逼真，再现了心路历程，令人感同身受。如果语言再细腻一点就更好了。
[87]、点评：主题明确，显得十分有趣。写出了猫和老鼠的午睡纠纷。只是有一些病句和错别字要改正。
[88]、点评：雨中漫步本是一次诗意的旅行，但小作者在这次旅途中将成长的喜怒哀乐写得淋漓尽致！
[89]、点评：行文流畅，收放自如，能结合亲身经历来佐证自己的观点，夹叙夹议，说服力超强。
[90]、点评：该同学能认真阅读所给的材料，领会事情来龙去脉，展开想象的翅膀，把故事编得生动具体。
[91]、老师点评：学习需要恒心和毅力，一路走来，收获着并能品味到过程中的各种滋味，最后得到感悟。
[92]、点评：开篇以故事入手，娓娓道来，引人入胜，小鸟对自由的呼唤引人深思，结尾更是对父母敲响了警钟。
[93]、点评：无论是细致入微的观察和描写，还是严谨认真的构思，这篇都表现得非常出色，选材较好。
[94]、[点评]文章想象丰富，小作者以流畅的文笔把去外星做客的经历写得离奇神秘，另读者跟随他，一起向往……
[95]、点评：浓浓淡淡的桂花香味在小作者的笔下真切地弥漫在你我周围，让人陶醉，使人迷恋。
[96]、老师点评：从礼貌的人，爱劳动，学习出色等方面介绍了同学小月，这个路队长当之无愧！
[97]、老师点评：老师不在的时候，真是几家欢喜几家愁啊！作为孩子，这个场景确实难应付，辛苦你了！
[98]、点评：随着改革开放的步伐，人们的生活水平达到了一个新的高度！学生的主要任务就是学习！
[99]、老师点评：一张满分试卷寄托了对奶奶无限思念与深深愧疚，对于马虎考试的这一段描写细致。
[100]、点评：题目很特别，写出了心情捕捉的过程，一波三折，虽没有抓到小鸟，过程也很精彩。