用举手造句，适用于五年级学生学习使用。为大家提供举手造句示例，供同学们学习作参考！其造句内容如下：
[1]、上课不爱举手发言的毛病困扰了我很久，其实，我也不知道自己是怎么了。
[2]、每当老师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。
[3]、在学习上，我上课能认真思考，并积极举手发言，能认真做好各科作业，使门门功课都是优。
[4]、在第一周的学习里，我们的表现都还不错，没有特别好的和特别差的，大多数同学都能在课堂上积极举手发言，专心听讲，不做小动作，课间遵守纪律，不追逐打闹，不大声喧哗，做好自己该做的事。
[5]、语文罗老，幽默风趣，举手投足间，使学子感慨万千。
[6]、最后，经举手表决，大家一致同意惩罚人们写一份检讨书。
[7]、但烦人的事还不止这些，蒋一舟和同桌赵思捷又闹矛盾了，他们可是班上有名的冤家，一会儿蒋一舟举手说赵思捷怎么怎么不好，一会儿赵思捷说蒋一舟怎么怎么，我好不容易劝解了他们，可没过去一会儿，他们又吵了起来。
[8]、因此，我上课认真听讲，积极举手发言，仔细思考老师提出的每一个问题。
[9]、是伙伴们举手赞成我唱得好，真的太开心了，虽然这首歌的歌词是韩语，但我是这样的爱音乐，当然这是小菜一碟的啦！
[10]、我怎么办呢？我很想举手但很害怕，加上我看见旁有几个成绩好的都举起了手，于是更加可怕我试图举起右手但不到两秒就放下手了。糟糕紧张死了！心里怦怦直跳，回答还是不回答呢？ ( )
[11]、在后来的上课时，我克服胆小，努力思考和举手，下课看书，让自己多积累一些好词、好句、好段。
[12]、小学一年级，我自信、勇敢、积极举手发言，这是我从画画中得到的勇气。
[13]、以后我还要积极举手发言，这有利于跟上老师的思路。
[14]、从此，我发奋学习，勤奋练习，细心学习方法，认真听讲积极举手发言。每天，我大量汲取老师所教知识，睡觉前也先回忆课文，然后才入睡。
[15]、在以后的初中生物课上要上好每一节课，做好生物老师布置的每一项作业，上课做实验时积极举手。
[16]、对于老师的问题，我早已心中有数，要不要举手呢？我偷偷看了四周的同学，有的同学摆弄东西，有的同学皱眉思索，有的若无其事......我真希望教室里有人举手，哪怕一只也好。
[17]、还有就是我希望自己能锻炼自己上课举手发言，和老师、同学们处好关系。
[18]、如果当别人不知去路时，你知道你应该给他指点迷津；如果有老弱病残上车，你应该主动让座……除了这一些，还有很多我们可以举手之劳的事情。
[19]、还有一次，我没有积极举手发言，老师下课让我到办公室，告诉我以后要积极举手发言，因为我是语文课代表。同学们，不要再惹吴老师了哦，吴老师会生气的。我们已经四年级了，一起努力学习吧。
[20]、我们班有一些学习成绩不好的同学，平时在课堂上，他们一声不吭，无声无息，从不敢举手发言，常常被老师批评，同学们也很少看见他们的开心的笑脸，很少听见他们自信的笑声。
[21]、一位队员带球冲到篮板下，一个跃起右手高举手腕一翻，一个漂亮的三分球拿到手了。
[22]、但是当同学们一个个站起来报名参加竞选时，我却没有勇气举手。
[23]、一个个中队委员给一个个同学当上了，而我却还是不敢举手参与竞选。
[24]、因为我害怕我举手站起来报了名以后，同意我当班干部的人会非常少，因此还是会落选的，所以我一直犹豫着不敢举手报名。
[25]、我好伤感！我想今天为什么自己不敢举手，因为自己太犹豫了吗？还是因为……
[26]、想到这儿，我立刻举手说出了自己的想法和办法。
[27]、过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。
[28]、上课不举手回答问题，目的就是引起老师的注意，可我发现老师视而不见，便下定决心要向老师证明他今天的决定是错误的。心中的声音不停提醒我要更好，让老师刮目相看。
[29]、表弟一看，没有办法，只好认输叫他的部下举手投降。
[30]、辩论会正，反方辩手先由同学们自己举手报名，再由主持人确定。
[31]、由于当时我没有仔细听，误以为是选裁判就没有举手报名，错过了当辩手的机会。
[32]、我每天都会凝视貔貅十分钟，思考今天的事情有没有做完。学习还要加强什么？这些貔貅都会告诉我：做凡事都不能骄傲，学习举手发言还要再积极一点……
[33]、怎么样，想来吃西瓜的快举手吧，我可等不及了……
[34]、只要不下雨，不下雪，高原上的天空总是透篮透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，他好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很紧，只要一举手就可以摸到。
[35]、课前，我预习一遍又一遍，先把练习题做起来；课上积极举手发言，做好课堂笔记；课后，把老师讲的内容复习一遍，还每天抽时间看课外书。
[36]、可是，爸爸的车也跟了上来，不久我的车因不慎被爸爸吃掉，我的炮马上就要落入万丈深渊了，我出其不意地用马保护住了我炮，最后，我用车堵住将的最后一条路，将既不能吃我的车也不能吃我的炮，因为都在马的保护之下，将无路可走，只有举手投降。
[37]、课前我预习一遍又一遍，把练习题也做了，重要的题也熟透了；课堂上，老师提问题，我都积极举手发言，做好笔记；课后，把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍，并把老师布置的作业认真完成，还做奥数题。
[38]、第二天一上课，同学们就争先恐后地举手发言。
[39]、老师讲完规则后，叫了几个同学上去示范一下，我感觉很有趣，就举手了。
[40]、上课铃响，一定要停止说话，坐在自己的位置上，有事要要先举手经老师允许再讲。
[41]、在课堂上，我积极举手发言，也和班上的同学打交道。
[42]、胡老师好像看出了我的心思，又温柔慈祥的眼光看着我，好像再说举手吧，说错了没事老师不会怪你的。
[43]、就因为这样，使我觉得举手并没什么，而且还让我知道自己学的怎么样。
[44]、她的学习很棒,上学期的期末考试,她还有一门学科免试呢!她上课认真听讲,积极举手发言,尤其在语文课上,她精彩的发言总能博得同学们的阵阵掌声。
[45]、刘首能第一个走向讲台，以动听的声音讲述了《猫和老鼠》的童话故事，讲得绘声绘色，大家听得得津津有味，讲完后获得阵阵掌声；接着何志诚举手，经主持人同意后，他演讲了一个精彩的新编童话故事《皇帝的新装》，讲得出神入化，生动幽默，逗得大家哄堂大笑。
[46]、他不再是那个性格内向的男孩了，在上课时，他一改常态，积极举手发言，虽然我已不是他的同桌，可是这也令我很惊讶。
[47]、后来，老师让我们大家举手表决。结果三班的以23票的优异成绩夺得了第一名，我们班只有两票得了最后一名。
[48]、就是一件小而不能在小的一件事而已，就发生在课堂上，就发生在我们的身边，只是一件举手之劳而已，那我们为什么没有做到呢？可能只因为我们大家为了贪图自己的方便，而麻烦了他人。
[49]、我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。
[50]、同学们都很惊讶，纷纷举手想试一试，老师请了我和王成成，我明知要把书抖一抖，才能拔出来，可是，时间不等人，老师直接让我们拉了起来。
[51]、谁知幼儿园的老师竟然举手就打了他一个耳光。
[52]、所以，在新的一学期里，也是我们在读小学的最后一学期里，我们在上课时应该听清老师所提的问题，并积极地开动脑筋，举手发言。
[53]、记得在三年级开学的第一天，孔老师就在课堂上说过，如果上课没听懂的地方或有什么题不会就举手，也可以下课了去办公室问他。
[54]、说起乐于助人，我也曾经举手之劳做过一些帮助别人的事情，但它们在我的脑海里大都已经模糊了，很难记起我什么时候、对谁具体做过助人的事情。
[55]、这几件简单的事情却告诉了我一个道理，那就是人人都需要帮助，能帮助别人或被人帮助都是一件很幸福的事情，举手之劳就可能给人一种关爱，享受这份关爱的同时，就会照样享受这份幸福。
[56]、我感到仿佛一盆冷水从我头上泼下来，这……这100分原来是不该得的雅！我想举手告诉老师，可是当我看到那鲜艳诱人的100分时，我的手却怎么也抬不起来。
[57]、顿时，教室里鸦雀无声，刷的一声同学们都举起了手，就连平时从不举手的几个同学也举起了手。
[58]、老师开始评讲试卷，我不断的举手，听得很投入。
[59]、在课堂上，班长积极举手发言，是同学们学习的好榜样，在课间，班长就和同学们一起玩游戏，一起聊天，是同学们的好朋友。
[60]、一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他［她］的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。
[61]、但是人无完人，我的缺点也不少。我最大的毛病就是胆子太小，上课举手时心里扑通扑通直跳，不敢大声发言。这非常影响我的学习进步，我一定要努力改正。
[62]、他在课堂上也是非常的活泼，老师每说一个问题，他每次都举手。
[63]、那时，全世界有多少人不抨击他，又有多少认为他举手？而在几百年后的现在，又有多少人不为他叫好呢！布鲁诺、哥白尼和伽利略，他们都是科学之神啊！他们为科学苦苦坚持真理，甚至献出了自己的生命。
[64]、接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。
[65]、上课时，我十分积极地举手发言，说出我的答案或看法。
[66]、每个人都有自己胆怯之处。有怕鬼的，有不敢举手发言的，也有不敢爬体育运动所用的天梯的……我就是上面所说的那种不敢爬天梯的人。
[67]、记得我刚入学的时候，来到这个陌生的环境里，以前的我胆子很小，从来不敢举手发言，也不愿意和同学交流，就是下课时也很少走出教室。
[68]、记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课，我的脑子里已经想好了答案，可是我又不敢举手。
[69]、我特别爱动脑筋。上课的时候，老师提出的问题，我都会认真地思考，并且积极举手发言。在生活中遇到的问题，我总喜欢问为什么。我还很喜欢看书，特别是故事书，每次上街我都会钻进书店看上一阵。
[70]、记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。
[71]、沉默寡言的她不爱发言，就是上课也很少举手，总要等到老师点名才回答问题。
[72]、2、上课不敢举手发言，即使知道也不敢举手发言。有时候嘛，也不怎么确定自己想的答案是不是正确的。我也还是最怕答案说出来是错的，怕老师发火。。。。
[73]、在我竞选组长时，我们小组的同学举手表决，一致同意我当选语文小组长，我非常开心，我也非常愿意为大家服务。
[74]、父母的爱藏在不经意的一举手，一抬足；老师的爱藏在语重心长的批评和耐心的讲课；朋友的爱藏在关怀的问候和鼓励的话语……爱无处不在，它藏在大地的每一个角落，只要你用心体会，准能发现它的藏身之处！
[75]、在上课的时候，陈晓妍专心致志。每当老师提问，他都是以最快的速度举手回答，答案也是以最准的答案。没有哪节课是看不到她那偏小的身形的。课间，她都是在看些课外书来充实自己的大脑，给她带来了更多的知识。
[76]、如果没有这些环卫工人，我们的城市将变成什么样？同学们，让我们尊重环卫工人的劳动果实！不要随意丢弃垃圾！把垃圾扔到垃圾桶只是举手之劳，可如果我们每个人都这样做，就减轻了环卫工人的负担，使他们不用再早出晚归。
[77]、因为爱插嘴，老师们都不喜欢他，课堂上，老师问题才说一半他就把答案给说出来了，根本不在乎举手不举手，插嘴的声音还很大，弄得那些还在动脑筋的同学没了动脑筋的机会。
[78]、为什么说他是焦点人物呢？王雪龙上课时总能积极举手发言，胆大敢为，下课时又能谈笑风生，不拘小节。同学们对他都有一种敬佩感。
[79]、我们都在热火朝天的举手，因为班级的5星，只有8个名额，所以谁都不肯放弃这次十分宝贵的机会。
[80]、老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。
[81]、我真盼望竞赛的成绩，早点揭晓啊！老师问我们，哪些同学对这次考试有信心，让有信心的同学举手。
[82]、面对有困难的、需要帮助的人，我们伸出援助之手也许只是举手之劳，但是这举手之劳可能会感动对方一生，并让对方学会感恩，也学会做一个好人，将更多的善良传递给他人，让他们将这根温暖的接力棒一直传递下去。
[83]、正当老师一筹莫展的时候，同学们都急不可待了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，大家纷纷举手，想_上台一显身手。
[84]、爹娘闻女来，端起机关枪；阿姊闻妹来，当户举手枪；
[85]、每次老师请大家起来回答问题，她总是举手最积极的之一。
[86]、只见她把手举得高高的，有时还会站起来举手。
[87]、我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学们笑话，所以我上课从来不举手发言。
[88]、有一次上课，沈老师出了一道较难的题目，全班没有一个人举手，沈老师看全军覆没，就随便点名了。
[89]、这样的出国留学网女子，身上自有一种恬淡、安静的气质，走到哪里，都会是一道美丽的风景线；这样的女子，行事稳重，举手投足之间韵味十足，口灿莲花，言行举止之间落落大方；这样的女子风华绝代，即使没有傲人容貌，身上也自有一种令人不可忽视的魅力。
[90]、童年的美好的梦想已随年龄的增长变得近乎缥缈朦胧，举手皱眉间不知所归的心悸——震动了我稚嫩而略显成熟的思绪。
[91]、于是，我下定决心要从我做起，爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，铲除小广告，见到了垃圾要捡起来，这举手之劳，便可换来美丽的生活环境，才能把我们的祖国建设得更美丽。
[92]、要尊敬老师，有问题应该举手发言，不能扰乱课堂秩序。
[93]、但是，我也有一个小缺点，就是我上课不常举手发言，明明自己已胸有成竹，却不敢举起那只右手，以后，我会多多锻炼自己的胆量，发扬自己的优点，改正自己的缺点。
[94]、激动人心的时刻来了，看，泽龙妈妈主持的有奖竞答开始了！我们争先恐后举手发言，我费劲脑汁思考问题，终于抢到了一次答题机会，虽然我只答出了两个步骤，最后一个没有答出来，但还是得到了家委会叔叔阿姨的奖励，真是太开心了。
[95]、我看到西边天空中聚满了黑突突的暗黄的雨云，在低空处向东边飞奔，它们飞得太低了，好像一举手就能抓到。
[96]、可韦老师偏偏只点了一个举手发言的，下面就在那些不举手的人里点，一下就点到了我。
[97]、我本以为第三节课您会让没说完的小组继续说，可是没有，您是在对我们进行思想教育，说上节课的纪律，您说吵的人举手，几乎没人举手，其实好多人都吵了。
[98]、在课上，我们针对老师提的问题小声的各抒己见，却没有一个人敢举手回答。
[99]、优点：上课认真听讲，积极举手，作业字迹工整，差不多每次都全对，考试考得好，是大家公认的对干部。
[100]、如果一个职位有好几位同学竞选，最后由聆听的同学们举手表决，这个职位有几个人来担任，同学就有几次举手的机会。