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又用怎么造句

又用怎么造句


  以下是适用于高二学生学习的又用造句大全,由小编整理,供同学们学习参考。高二又用造句内容如下:

  又用造句 1

  (1)、首先,我在干沙滩上挖地基,大约有10多厘米深,并用被海水冲洗过的沙子作水泥,做了个地下室,又用木棍充钢铁,加固地下室。

  (2)、全部用语言嘛,同学看得太乱;全部用描写,又太乏味;既用语言又用描写,这偏偏又不是我最擅长的!在此,我向您请教:紧张之处到底该如何描写,才能写的淋漓尽致?

  (3)、花儿很害羞,只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬,总在绿叶中躲躲藏藏,不愿露出脸来;花儿也很调皮,用红灯打破了树的纯绿,草的青翠,又用紫色与粉红色将它点缀,却不认真,东抹一笔,西涂一画。

  (4)、我同桌写作那是相当厉害,他先写了一首诗,又写了一篇散文,还写了好几条环保大自然的标语呢!他又用彩笔把这些写在画上,我俩一看,太棒了。

  (5)、我正庆幸时,又有一个风华正茂的姑娘的高跟鞋无误地落在我身上,接着一个手捧篮球的男孩,奔跑中又用力地压住我。

  (6)、搬救兵,于是我找来了魏宇翔,他可是个重量级人物,可他两脚都踩上去了,也不炸,后来,他和彭强一起站上去,又用笔尖一扎终于炸了。

  (7)、又过了几年,校门口的小贩们又用带轮子的箱子堆来了冰棍儿。

  (8)、哦,买嘎的!!这是什么玩意啊,辣的疼死我了,我奋力冲向卫生间,取下了面膜纸,我也不太清楚究竟是什么物质在和我做对,这样刺激我的皮肤,只是疼痛仍在不断蔓延,实在是受不了了!我又用清水来清洗脸部。 ( )

  (9)、炸好虾片后,他又用微波炉将鸡肉和馍馍热好。

  (10)、我耳旁不时传来此起彼伏的议论声,还以为是商讨什么国家几号文件呢。去,又是火影,海贼。这只能说明日本虽被那个抗战年代的进步青年赶走了,但在和平年代,他又用另一种形式侵蚀了当代青年。

  (11)、当我烦恼时,它会神不知鬼不觉地出现;当我开心时,它又用魔术把自己隐藏了起来,但还是一直默默注视着我,微笑着,舍不得离开……

  (12)、愚公率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,又用箕畚装石头、土地运到渤海之尾,隐地之北。

  (13)、只见有个小男孩,长得虎头虎脑的,鼻尖上还渗着汗珠,正用他那胖乎乎的小手,在沙地上刨洞,等他刨完一个足球大的洞时,就把自己的玩具卡车埋了进去,接着又用沙子覆盖好,拍得平平整整的,和其他地方无异,再让小朋友去找。

  (14)、我向往清华,因为他是一位宽容又严格的伙伴。他用踏实严谨的治学氛围熏陶感染着怀中每一个渴望知识的求索者;同时一代代导师、学子又用默默的钻研与努力凝聚成了清华的不断成长与进步。

  (15)、让悄然的挥霍和浪费无数次在生活的漩涡里迷失了方向,让所有的努力在匆匆复匆匆,忙碌复忙碌中耗尽所有的耐心和精力,旧时光里、到底是谁苍老的岁月?用他繁华的仓惶,却又用它独特的方式,磨练了前进的足迹,在不经意间,早已忘却流逝的岁月年华。

  (16)、我想了一会儿,又用手搔搔头,绞尽脑汁,却始终猜不出来。

  (17)、苍蝇又用优美的姿势俯冲下来,在我四周绕了一个圈,我看得头昏眼花,只看见一个小黑点在我身边飞来飞去。

  (18)、那是一个用细竹条编成骨架,又用红色薄膜缝起来的五角星,那竹条之间的空隙所覆盖的薄膜是微凹进去的,飞在天空,风一振,整个就鼓胀起来,就如立体的身躯,象极了天上的一颗星星。

  (19)、那时我们多么的快乐呀!夏蝉在树枝上叫个不停,你我冒着烈日的炙烤和父母的阻止依然去捕蝉,你拿竹竿,我拿袋子,每次都要捕一袋蝉才善罢甘休,然后又用蜡烛烤着吃,我们又是争着吃,并帮对方烤。

  (20)、接着,他又用复制机复制了一个飞行器,放在T博士家门口,然后躲起来。

  又用造句 2

  (21)、上了初中了,人越来越成熟了,听朋友说暑假要去打工,我那时觉得好奇,想想觉得好玩又用钱赚,何乐而不为呢?

  (22)、一个晴天,我在家中的院子读完了最后一个字,算来自己竟花了大半月读此书,后面又用了三天写成这篇读后感,合上书本时,感觉自己也经历了八千里路云和月。

  (23)、以一个人物的经历演绎话题,又用韵文写,体现了作者平时扎实的文化积累和文学功力。

  (24)、虽然饱经风霜,却仍使簪花和绣服变作姹紫嫣红的花朵,洒遍大江南北;又用缕缕不绝的余韵萦绕大地。

  (25)、欺骗是什么?欺骗是残忍的,是可怕的,当你的用眼睛看到了眼前的一幕,又用耳朵听到了同一件事另一面,你内心会怎样,相信眼睛亦或是耳朵呢?

  (26)、我恨你明明宣布要创建书香校园,暗地里又用作业耗空我们对阅读的浓意。

  (27)、篾匠用篾片穿插扭编昭示着传统,又用新式的花样让竹编焕发着不一样的精彩。

  (28)、春留给我们的除了柳绿花红的斑斓,但是气势逼人的蓬勃的生机。当昔日千娇百媚的桃花忽地化作漫天飞舞的粉色蝴蝶时;当往日冰肌玉骨的梨花寂然悴去时,是谁又用凄美拨动了我的心弦?

  (29)、不知是谁撞翻了天空的染料盆,迸溅的染料给云朵添上了一件鲜艳的红裙,太阳又用她的光给红裙镶上了一道金边。

  (30)、天空,澄蓝,像随手打翻的一瓶蓝墨水,迅速渲染开来,又用素手轻轻勾勒,晕染开的,千丝万缕的白。我忙不迭地尝了一口甘茗,清香绕入鼻中,杯上升腾起缕缕白烟,融为几分素雅的甜。

  (31)、他们运用的道家思想,也许是最原始最单纯的自然吧,而真正的平淡,是如老子,列子,庄子等心系天下,而又用道学来治理国家的人,一篇《逍遥游》传递的不仅仅是心胸开阔,融入自然的豁达,还传递着鲲鹏一般远大的志向。

  (32)、身为广大农村孩子的其中一员,从小与城市孩子相比就输在了起跑线上,读的书也仅局限于两本翻破了又用针缝的语文数学书,直到三年级学校开展了留守儿童读书室,我才真正意义上开启了我的读书之旅。

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