以下是适用于三年级学生学习的弹完造句大全，由小编整理，供同学们学习参考。三年级用弹完造句内容如下：
(1)、考试一共3个曲子，第一和第三个，我都没有弹完老师就让我结束了，第二个全部弹完了。
(2)、讨厌钢琴的原因就是考级，因为每到考级时不管练得多么熟练由于紧张大脑一片空白都不知道在弹什么，等清醒过来时已经弹完了。
(3)、每弹完一首乐曲，我仿佛走进了乐曲的背后，弹《婚礼场面舞》时，我仿佛看到了婚礼上那热闹、隆重的场面。
(4)、我尽力不让自己弹错，全神贯注地看着琴弦，不敢看台下，终于弹完了。
(5)、不过我想，自己弹得这么熟练，怕什么？我的心渐渐平静下来，顺利地弹出一首首乐曲好了，终于弹完了。
(6)、到我了，我紧张得连礼仪什么的都忘了！不过我流利的弹完了五首曲子。
(7)、当我弹完整首曲子，站起身来，向大家鞠躬致谢的时候，这才发现台下的观众比刚才多了许多他们都在为我的表演鼓掌。
(8)、肖邦便津津有味地弹起了钢琴，弹得过程中，宫殿里欢呼一片直到肖邦弹完为止。
(9)、终于，考级的日子来到了，我带着一颗充满自信而又紧张的心来到了考场，弹完了钢琴，考官对我微笑地点了点头，我相信我一定能行。
(10)、现在，除了学习之外，我常常练钢琴，一遇到难题，老师总会慢慢的教我。渐渐地，我能顺利地弹完一首首歌曲了，还通过了钢琴一级考试。 ( )
(11)、这星期星期五，有很多要来我家吃晚饭。所以星期三上午我弹完古筝，写完毛笔后，就住在柯桥的家里了！
(12)、到刘伟了，观众都惊呆了，没有手怎么参加钢琴比赛呀？还没等裁判解释，刘伟就用双脚弹起了钢琴，他弹的是一首《梦中婚礼》，弹完后，下面的观众都激动地鼓起掌来。
(13)、刹那，我想起了第一次买到吉他时的兴奋，第一次弹完一首歌的喜悦，一次次的经历在我的脑海中浮现……音乐停止了，场面一片安静，又过了大概几秒钟，一阵热烈的掌声响起了，连老师也向我举起了大拇指。
(14)、第二天一大早就慌慌张张地去考级了。时弹得不好，最后一首曲子没有弹完整，我不好意思地告诉考级我准备得不好。
(15)、我向往的课外生活是这样的:放学回家就可以写作业。而不象现在,一回家赶车似的弹钢琴。一坐一个多小时，一直等到弹完，饿得直蹦时才能吃上热饭。
(16)、看到这里我更加害、着急了，正在我害怕，着急的时候主持人，突然叫了我的名字和我的曲子《百音盒》，我慢慢地走上去，对着观众鞠躬就坐在座位上开始弹曲子弹着弹着，我也弹错了一个音符，可我却一直把那首曲子弹完，弹得动听，所以得了银奖。
(17)、轮到我表演了！我们陆陆续续地走上台，弹着古筝，我开始有点紧张，不过后面就不紧张了！弹完古筝，台下响起了热烈的掌声。
(18)、一首、两首、三首……五首曲子弹完了，超常发挥，通过！我用发抖的手接过了证书，走出了教室，我几乎是跳着回到家的！
(19)、每次弹完琴，有时候我的手指就会很酸、很疼。
(20)、第二天，我又继续练这首乐曲，这次，我已经滚瓜乱熟了，40分钟就弹完了，我弹得又快效率又高，我觉得我很棒！
(21)、我呢，更是陶醉其中，仿佛身边只有几只叽叽喳喳的小鸟在春风里鸣叫当我把最后一个音符弹完后，我慢慢地闭上了双眼。
(22)、弹完钢琴后，妹妹推开房门，打开床柜，将画纸抽出，坐在桌子上，专注地画起来，每当妹妹看到哪一笔与画面不和谐时，总会皱起眉心，摇摇头，耐心地用橡皮轻轻擦掉因为妹妹的出色表现，在艺术节中，妹妹取得了钢琴、画画都是一等奖的好成绩。
(23)、我弹完曲子，台下传来了雷鸣般的掌声，观众们似乎已经忘了我当初的尴尬！
(24)、我弹完琴了，回到家，看到妈妈只打哆嗦，我心疼极了，赶快给妈妈倒了一杯热水，妈妈才好一些，我给了妈妈一个暖心的拥抱。
(25)、并且因为我决定的这首曲子已经练得非常的流利了，强弱和感情也掌握的非常到位，于是我满怀信心的把这首曲子给弹出来了，弹完之后，我自己也感觉非常满意，王子安更是连连称赞不已，让我既缅甸又有点得意洋洋，整个人都飘飘然了。
(26)、几个星期后，我参加完了长沙市的比赛，弹得超乎我的想象，那叫一个完美！过了几天，我走进了考级的房间，忐忑不安地弹起了考级的曲目。弹完后，当我看见评委那赞许的眼神，暗暗地松了一口气
(27)、我弹完了，台下的观众赞不绝口，大家为我响起了热烈的掌声。
(28)、就这样，上课学习，下课练习过了一阵子，我还是不能有模有样地弹完整首曲子，不是弹错音，就是停顿太多。
(29)、老师弹完了，同学们都点了点头回到座位上开始练习，而我紧皱眉头似懂非懂的点了点头。
(30)、一天，我和她都弹完了钢琴，我俩一起聊天，相互问了期末考试的成绩。我问她的语文、数学、英语、美术、科学、品德、音乐和休育各考了多少分？
(31)、那曲调婉转悠扬，弹完，评委们啧啧称赞，拍案叫绝！
(32)、看她有点不解，我就跟她换了一个座位，弹给她看。我把手放在琴键上，按照苏老师教给我的方法，断奏的时候音符之间不连弹，弹跳音的时候弹完音符手迅速提起。我一连示范了好几遍，并且把速度放慢，让吴宇茜看得明白。
(33)、曲子一弹完，同学们马上就报以雷鸣般的掌声。
(34)、曲子终于弹完了，热烈而持久的掌声响了起来，我深深的向大家鞠躬，看见了所有的观众和同学都在拍手鼓掌。
(35)、有一天下午，我弹完琴，站在琴房门口等爸爸，左等右等都不见爸爸的踪影。