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用比喻怎么造句

用比喻怎么造句


  导语:以下是80字左右的比喻造句大全,由小编整理,供同学们学习参考。用比喻造句的详细内容如下:

  (1)、人们常把眼睛比喻为心灵的窗户,可我们不像那些钢铝的窗户,它们不是被刷漆防锈,就是被装沙钢、防盗窗,重重的保护着。而我们呢,别说被保护了,连正常的休息时间也无法保障。

  (2)、,我进入了文学的洋,跟着知识鱼儿去冒险,在《儿童文学》中体会生动的比喻句,恰当的标点符号,学会了积累和运用,提升自己的水平,提高质量,我的作文还发表和获奖了呢!

  (3)、原来作者用的是比喻手法,作者把明星比喻成星星,更加生动的表现了孩子的可贵,通过这篇课文,我感受到了学习的乐趣,原来想成为一个明星,不是很难,只要你知道学习的方法就行。

  (4)、书中的语言不仅形象而清新,既用简明的语句又运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法,条理清晰,层次分明地将科学道理阐释出来,虽然包含专业术语与科学知识,但读起来朗朗上口,趣味盎然。

  (5)、点评:选材独到新颖,令人眼前一亮。全文过渡自然,环环相扣,重点突出,语言优美。一连串的拟人、比喻的使用,将小草、波纹、溪水等都生动形象地展现出来,将读者带入了画面之中。

  (6)、后来我慢慢地学会写完了,就检查,检查后就及时改正错误,还自己在上面修改,看还可以加什么好词,有些句子能用比喻句吗?慢慢地我的作文写的越来越好了,不过我一骄傲就只能得60、70分。

  (7)、天国,这用来形容这美丽的地方最适合了。仙境,用来比喻这迷人的地方最恰当了。这么美,这么迷人,怎么不使人深深陶醉而迷恋呢?这次东部华侨城之旅真是太美了!啊!天国!仙境! ( )

  (8)、后来屈老师给我们讲了许多知识。还用了勤劳的小蜜蜂来比喻小记者的工作。就这样,快乐的一节课在欢声笑语中结束了。这一节课,我学会了许多东西,我一定要努力做一名优秀的小记者。

  (9)、精彩点评:郑凯笔下的桔子,形态美、色彩美、味道更美!细腻的观察加上精彩的比喻,让朴实无华的桔子立刻光彩起来,诱人起来,真让人垂涎欲滴!⌒味道还可以多一点笔墨,让我们馋到不行哦!

  (10)、作者竭力描绘变幻莫测的天空,用了很多华丽的辞藻和新奇的比喻。按照时间推移的顺序,描写天空中太阳和云彩的变化。作者想象力丰富,语言优美流畅。此文是一篇不错的练笔之作。

  (11)、小作者悉心观察,感受到春的神美。根据游览的顺序,采用比喻、拟人等修辞手法把鼋头渚的奇美淋漓尽致地描述,给人有身临其境的感受。习作最后小作者由感受自然美到昔时的感慨,升华了主题。

  (12)、她打了一个既形象又让我印象深刻的比喻,三个月前阅读的书正如三个月前的一顿美餐,尽管我们可能根本不记得当时自己到底吃了什么,味道如何,可当时可口食物里的营养的确被我们吸收了。

  (13)、你的语言表达能力很强,上课发言积极踊跃,是个十分上进的好孩子。本文层次清晰,用了比喻排比的修辞手法使语句十分生动,但原文中个别语句啰嗦、不通顺。争取下次写得更好!

  (14)、点评:故事一波三折,有高潮又有曲折,悬念叠起,令读者欲罢不能。文中比喻的修辞手法用得恰到好处。心理活动的描写形象传神。如果结尾再来一次对主题的升华,文章会更精彩。

  (15)、由此可见,保险在我们生活中起了很大的作用。可以这样来比喻:如果我们是一群向日葵,保险就是阳光和雨露,在向日葵奄奄一息的时候,阳光和雨露就会帮助他们重新绽放耀眼的光芒。

  (16)、有人说,是辛勤的园丁,还有人说,是我们第二个父母。我认为这些比喻,用在王老师的身上是当之无愧的。的确,王老师对我的照顾是无微不至的,就像我的父母一样。有一件事,让我至今无法忘记。

  (17)、点评:可欣,一直喜欢的你的懂事认真。相信你可以写好,这篇就是证据。看,多美的词语,好美的比喻,多美的诗句!自信一些!只要勤写就会进步,老师相信努力就一定有所收获!

  (18)、评语:文章中小作者细致观察具体事物,并展开合理想象。再辅以比喻、拟人等手法,通过生动、形象的描绘,使我们也不由自主地爱上了迎春花!如果能有一个精致的结尾,那就更完美了!

  (19)、点评:排比句开头,对比引出要写的小区。主体部分用每个季节的独特特点来引出各个季节,过渡非常棒!同时文中拟人、比喻等修辞手法的运用,使得语言生动优美,想象力很丰富。

  (20)、[点评]:小作者善于观察,用生动形象的语言详细地叙述了作者游览贡鸭山所见、所闻、所感。笔锋之处无不透露出作者游览时的好心情。文章多处运用比喻、拟人等修辞手法,使语句更优美。

  (21)、文章采用的总—分—总的方式来写美丽的太白山,分别写了太白山的树,和小溪,语言优美,结构完整,巧妙的运用比喻,拟人,排比等修辞手法,绘制出一幅幅美丽的图画,让作者留连忘返。

  (22)、说起童年的趣事,就像一幅美丽的油画,有白色,有黄色,还有绿色,我把一种颜色比喻成一件有趣的事,那么我最喜欢的是红色,所以我把最有趣的事比喻成红色,如果你想听,就让我慢慢道来。

  (23)、点评:文章详细具体地叙述了一次橘子洲头之旅,各段落之间过渡自然简练。比喻、拟人的运用使文章更加生动形象,语言更加优美流畅。开头结尾呼应地表达了对橘子洲头的赞美喜爱之情。

  (24)、我怀揣着跌宕起伏的心来到教室,迟迟不能平静,有句比喻说得真对,是座山,他不善言表,像山一样沉默,在学习和培养我良好的习惯上压着我,可在生活中,我靠着这座大山,遮风挡雨,汲取温暖。

  (25)、看,她写的作文不仅字迹工整、条理清楚,还用上了各种生动形象的比喻句、拟人句,多吸引人呐!不相信?那我就举个例子,看完后,你一定会觉得她就是一个名副其实的写作能手。

  (26)、点评:小作者按照顺序,由整体到局部地介绍了自己的基本情况和长相,生动有趣,运用了许多比喻句。接着真实地介绍了自己的优缺点,一个马虎但能说会道的可爱小女孩形象跃然纸上。

  (27)、几年前,我们一家从祖国的最南端来到大兴的亦庄,那时的亦庄就是一块大荒地,坑坑洼洼的公路,路旁可怜的树木,飞扬的尘土,乱糟糟的无法比喻,难看极了!即使想买齐全东西也得到市区。

  (28)、评语:博山的各具特色,世纪广场集博山陶琉艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉,展示了博山悠久的历史和灿烂的文化。小作者游览顺序,运用比喻、拟人的手法展现了世纪广场的美景。

  (29)、说到此君,就不能不提及他的长相,就像说周xx不能不提及他那睿智深沉的目光一样。这个比喻可能有点抬举他了,但可见此君的相貌在同学们心中是何等的重要,至少是一个值得津津乐道的造型。

  (30)、小作者抓住夏天有特色的事物进行描写,写出了夏天炎热的特点,恰当的运用了比喻、拟人等修辞手法使习作生动、形象,想象丰富合理。文章结尾处排比的运用更使习作增色不少。

  (31)、一走又到了一个湖旁,在湖面上我看到了很多睡莲,我们还看到了王莲呢,大大的,小的只有跳棋盘那么大,可是大的可就不好比喻了。我在网上查,王莲上面还可以坐一个小小孩哩!

  (32)、总评:本文是仿写《白鹅》较好的一篇。在文章的结构和写作方法上都能灵活地仿写,活学活用!总起句、过渡句、比喻、拟人、对比、设问等多种写作方法的运用使文章更加完整和完美,真的很棒!

  (33)、点评:小狗杰克真是太可爱了,不仅它的样子可爱,他玩时的动作也可爱。观察细致,语言生动,将杰克写得活灵活现。对杰克的外形、动作进行了刻画,比喻和拟人句的使用,给文章增添了乐趣。

  (34)、我的第二个愿望:身体健康。我希望我在新的一年中不挑食、厌食,这样就不会生病啦,也不会像现在一样瘦骨如柴,每天都被别人比喻成毛线啊、树干啊、竹节虫呀,烦也烦死了。

  (35)、评语:这篇文章写得很成功!作者抓住奶奶喜欢作画这一性格特点将奶奶作画时的场景以及奶奶的神态动作描绘得淋漓尽致。尤其使用了比喻等修辞手法,使语言更加形象生动,写作功底非同一般!

  (36)、评语:排比句式导入,点明春天是个美好的季节,再按照游览顺序分别写了南山路上、活动区、龙山亭等几处景物。小作者丰富的想象,文中大量的比喻、排比、拟人把春天的南山写得如诗如画。

  (37)、本文作者是我国现代著名作家老舍先生,他用了拟人、比喻、排比等各种修辞手法写出了泉水的活力、大泉的纯洁、小泉的变化多端,还有气泡的趣味,让人感觉走进了美丽的天堂之泉一样。

  (38)、因为与小树林的相处只有短短的一个学期,所以孩子诚实地记录了自己眼中秋冬两季的小树林。文中比喻生动形象,特别是丰富的想象为文章增色不少,对小树林的喜爱之情洋溢在字里行间。

  (39)、如果把人生比喻成一座大厦,那么青春就是生命大厦的基础工程;如果把人生比喻成一艘航船,那么青春就是扬帆启航的时期;如果把人生比喻成一条生命之河,那么青春则是它的源泉。

  (40)、人们把烛光比作生命,当风吹向烛光时,表示人遇到了困难。如果烛光没被熄灭,代表人转危为安。这是许多电视剧、小说喜欢用的比喻。然而烛光不可能一直燃烧着,总有熄灭的时候。

  (41)、春风,一直给人以轻柔的感觉,拂面吹来,舒服极了!你说,这来比喻母爱不恰当吗?我认为再合适不过了,母爱不是轰轰烈烈的,不需要上刀山下火海,但它却无事不刻不给你带来一丝温暖。

  (42)、以《雨夜花》为例,表面上是一朵受风雨摧残的落花,用来比喻命运坎坷的女子,实际上是借着无情的风雨来暗喻日本人对台湾同胞所施的种种暴行,而台湾同胞就像落人泥泞中的残花,没有人理会。

  (43)、一年的末季——冬天来临了.雪花纷飞,白花凋零,在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着.那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中,难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰.

  (44)、雨天里,她为我烘鞋,而烫到手;冬天里,她不顾严寒地冻的为我洗衣服,而冻得食指通红;生病中,她为我的病担忧,而睡眠不足……母亲对我的爱是无法用世界上任何华丽词藻来比喻的。

  (45)、我一直珍藏着这枚小小的镜片,当我长大成人的时候,我渐渐懂得了,这不仅仅是一种孩子的游戏,而且是指导我一生的一个比喻:我就是一面镜子的一块碎片,只见部分不见整体。

  (46)、这哪里是腊味啊,这分明是一份沉甸甸的思念,吃到嘴里怎能不心生感触呢!我常常把自己比喻成一支风筝,任风吹到哪里,都被一跟丝线牢牢栓住,而这根丝线的那头就是故土亲情,是浓浓的乡愁。

  (47)、教师点评:这篇优美的四季之歌充满了诗情画意。小作者多次运用比喻、拟人等修辞手法,不仅写出了大自然的美,同时也写出了对大自然的热爱之情,让人看了不禁对大自然产生了无限的兴趣。

  (48)、林清玄曾做过一个精彩的比喻:一个人面对自我时,需要的是镜子。此刻,不如放下你那颗老是抱怨的浮躁的心,让过往每一个甲乙丙的言行闪过你脑海,扪心自问:我是否也是这样的人?

  (49)、我不知道应该拿什么来比喻读你给我带来的愉悦。如果生命可以是舟,你就是引领我归航的桨帆;如果生命应该有岸,你就是我停泊温馨的港湾;如果生命允许有梦,你就是滋生我渴望的摇篮。

  (50)、有人把教师比喻为辛勤的园丁;有人把教师比喻为燃烧的蜡烛;有人把教师比喻为人类灵魂的工程师;有人把教师比喻为开启心灵之窗的智者;有人把教师比喻为塑造新生一代美好心灵的雕塑师。

  (51)、人们一般把童真而可爱的孩子比喻为幼苗,花儿,而培育这些幼苗,花儿的不正是像园丁一样的教师吗?辛勤的老师用智慧和爱心以及自己的汗水来培养,浇灌园子里的每一朵鲜花,每一棵树苗。

  (52)、从我呱呱落地父爱就如同黑暗中的明灯,照耀着我走向光明;父爱也如同冬天的一杯热茶,温暖着我的心田;父爱如同天籁之音,祝我在爱的旋律中翩翩起舞……关于父爱的比喻数不胜数。

  (53)、人们常常人那双明亮深情的眸子比喻成秋水,其中蕴涵了一个人纯净的心灵、深刻的内涵、无与伦比的情感……在这些比喻中,我在寻觅着望穿秋水能给我的梦寐带来一个崭新的注释。

  (54)、人们常说人类的良师益友是书,我觉得这比喻特别亲切。如果你独自出远门,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样,一本字帖,一副美丽的图画,一台平板电脑……还是一本书。

  (55)、这种美丽,我们无法用人类的科学技术来展现,只有自然可以将它展现的如此柔和而美好;这种蜕变,我们无法用简单的语言来比喻,只有当自己真的走过了这个秋天的时候,才能从心底里生出感受。

  (56)、自打父母听得我的传奇事故后,也为我买了几册书,陆陆续续的,几个亲戚也送了一些书来,打个不恰当的比喻,我犹如老鼠掉进了米缸里,那滋味又怎是我平庸的文字所能描述的?

  (57)、上课时她精神抖擞、面带微笑,用生动的语言、形象的比喻把我们引进知识的海洋,让我们在知识的海洋里尽情遨游,总是让我感受到40分钟的课一转眼就到了,让同学们感觉上语文课那么快乐。

  (58)、再比如这一位语文老师,上课时讲到哪里,看到什么贬义词就用来比喻班上的人了,来骂人了,我们犯什么错,她马上叫进办公室以她厉害的口才,结合她丰富的词汇,总是骂得学生们无地自容。

  (59)、生命如春,一个亘古的比喻,你也许感慨它的好景不长,走得不留痕迹,有人,跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛,生命如春那样,自己就是风景,而不是寻找风景打扮春天。

  (60)、评语:从你的作文中老师能看出你非常热爱读书,而且能够结合自己平时所读的书写出自己的真是感受,真棒!你还能把咱平时学习积累的优美比喻句运用到自己的作文中去,真好。

  (61)、倘若将人生之理拿这句词来作比喻,命运如何本是取决于自己的模样,外物只是顺应你的原貌罢了;正如诗人字字珠玑是与自身的慧敏诗情相关,风月美景也只是顺应了他们的那双慧眼而已。

  (62)、君可见,美国作家杰克•伦敦的房间里,不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上,到处都挂着一串串小纸片,走近一看,原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻,有用的资料。

  (63)、是啊,古人常用牡丹花来比喻富贵,你呢,一穷二白,只得瞻望罢了,在我这滴透明如镜的雨中,你的眼神里发出的不是渴求,是感叹,你叹什么,世事无常,还是命该如此?我飘摇。

  (64)、此时此刻,我们的友情如果还要用咖啡来比喻。那么,就好似一杯未加糖的咖啡,表面上仍存在着香浓,但实质上却已经没有了那份交友得愉快。途留给人的是一种苦苦涩涩的感觉。空空悠悠……

  (65)、简评:这篇美文道出了一个深刻的哲理:只要你去捕捉,幸福无处不在。大量的排比、比喻的修辞运用,使文章颇具文采,语言清丽舒畅,读之朗朗上口,品之意味深长,实为难得的佳作。

  (66)、如果把大自然中的生物比喻成五线谱,那么这些生物就是高低不同的音符。我认为,彩虹就是自然界中最美的音符,它在天上,展现出美丽的七色光,它在水里,映出独特的自己,让人记忆犹新。

  (67)、不知是第几名同学,是手没拿稳举过头顶准备抛时往后一松,球掉到身后了,连在场的老师都笑了,更别说同学们了,哄.....那位同学脸红的更没法比喻了比猴屁股好不了多少。

  (68)、接着,我认真分析发现,句子必须要亮,多用一些比喻句、排比句、拟人句等各种的修辞手法,才让你的句子一亮惊人,并且条理要清晰,让老师看得清楚、明了,这样才有得分的保证。

  (69)、我们的感情的名词比喻为我们需要解决的一切困难,以此排泄心中的不满。这一切都是大多数人无意识之中流露出来的,并且深陷其中不能自拔而浑然不知,还大得其乐,是为疯狂的集体无意识。

  (70)、书中的语言不仅形象而清新,既用简明的语句又运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法,条理清晰、层次分明地将科学道理阐释出来,虽然饱含专业术语与科学知识,但读起来仍然朗朗上口,趣味盎然。

  (71)、书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻,是在世界范围内流传最广、影响最大的经典作品之一,它不凡的思想和艺术价值,使之成为世界文学史上永远熠熠生辉的瑰宝。

  (72)、将生命比喻成承载着社会的基石的人,便是那些不乏包容天下之心,有着济世之志的人,他们是公仆,他们所拥有的生命的每一分每一秒都用来造福他人,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  (73)、将生命比喻成奔流不息之长河的人,一定有着生命不息,奋斗不止的勇气和毅力。在这样的生命中,哪怕它惊涛骇浪,哪管它跌荡起伏,也会奔流不息永远向前,去追求波澜壮阔的人生;

  (74)、点评:小作者通过仔细观察,细致地描写,把小白兔的外形、脾气及看家本领写得十分准确、生动,给人留下了深刻的印象,尤其对小兔的外形描写,采用了比喻的手法,把小兔子刻画得栩栩如生。

  (75)、老师为了让我们能听懂,打了很多比喻,说文章开头要像凤凰的脑袋一样,虽然短小,但十分漂亮,中间部分要像猪八戒的肚子那样充实饱满,而结尾则应该像豹子的尾巴很有力量,耐人寻味。

  (76)、沉浸在比喻的微波中,摇曳在拟人的清流中,颠簸在排比的惊涛中;在反问的骇浪中勇往直前,在对偶的清泉中寻找欢乐,在设问的暗流中摸索前进……最终,你将会到底书海的彼岸。

  (77)、看成8……我渴望睡一觉。苍天有眼,马上周围黑乎乎的一片,原来是停电了,我兴奋得无法比喻。我拖着那疲乏的身躯来到床边,不知不觉地睡着了,就连脑袋是怎样放到枕头上的都不知道。

  (78)、多美的秋雨啊!那么透明、闪亮透明得像空灵的水晶明净的美玉;闪亮得像灿烂的碎银耀眼的钻石。不,用什么比喻都不像雨丝,比水晶还要透亮,比美玉还要纯洁,比碎银还要明亮,比钻石还要耀眼!

  (79)、我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情.我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华.我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱.

  (80)、给我印象最深的是我们村自编自演的《龙摆尾》这个节目,它比喻花灯的历史源远流长,里面有祖先舞狼牙棒驱除祸害的片段,很有气势,加上鼓声、二胡声、号声、让观众身临其境,赞叹不已。

  (81)、左右两边桥头外侧是马尾双坡亭,亭之高度,以侗乡楼梯为鉴,从马尾双坡亭开始,至八角亭,每亭各增高l米,比喻步步高升,预示侗乡人民的幸福生活将会像芝麻开花节节高,一年胜一年。

  (82)、生命如风。好一个隽永的比喻。人们曾无数次为生命寻一个比喻,可都不如风来的贴切。因为如风的生命必有如风的心境。如风的心境,或坚毅,或隐忍,或飘逸,或豁达,总是如风一般清逸爽朗。

  (83)、一天,天气骤然变冷。天上阴云密布,一会儿,大朵大朵的雪花从天上飘落下来。雪花被大风一吹漫天飞舞,飘到地上,大树上,田野上……世界换上了银色的盛装,美的无法比喻

  (84)、包顺贵可真是见了啥稀罕东西都想占为己有,要是都向老包这样,那世界上早就寸草不生了。包顺贵还杀神圣、高贵的白天鹅,怪不得杨克把他比作癞蛤蟆想吃天鹅肉呢!比喻的太形象了。

  (85)、有人曾比喻母亲的爱是团火,离你不算近,但也不算远,总会让你感到温暖;而父亲的爱则是一片广大无比的天空,无论你走到天涯海角,都能将你包容。是的,父母的爱是用金钱买不到的一种关爱。

  (86)、爱是无价的,爱也是神圣的。请拾起那一片被你遗忘了的爱去珍惜爱吧!因为有了爱,人间才会有温暖;因为有了爱,生活才会美好,社会才会和谐!简评:爱如阳光,温暖一生,恰如其分的比喻

  (87)、说起来,我记起了小时候,在我懂事以来,我对于长辈很有礼貌,总是讨他们欢心,但并不是属于我真心的,在我认为,这可以用虚情假意来比喻吧!因为我不相信他们,所以我尽量摆出一张好脸。

  (88)、院子虽小,但欢乐无限;树荫虽稀,但清凉无比;花儿虽谢,记忆还在。如果要把我的童年比喻成一种花,那便是蒲公英,因为我的童年是快乐的,是自由的,是无忧无虑的,似蒲公英一样飞翔的。

  (89)、童年是多姿多彩的,每一个人的童年都有一个童年,不过的童年都不一样,各种各样,比喻说:悲伤的童年,快乐的童年和难忘的童年……我有很多个童年,不过我记得我有一个悲伤的童年。

  (90)、如果把以前的我比喻成浑浊的黑夜,现在的我则是乌云里透出了逼人的晨光。师长和同学都将传授我知识的阅历,都将成为辅导我跳跃人生的激流的石头,都将成为指引我度过人生风浪的灯塔。

  (91)、春天,万物复苏,树都长出了黄色的嫩芽儿,小草边打哈欠边从地下钻出来。满山遍野就像铺了一层绿色的地毯,站在峰火台上往下看,简直就像一片绿色的天堂一样,让人无法比喻

  (92)、父亲在人们心中的定格,总是那么高大,那么威信;人们也总比喻父亲像一棵大树,为我们遮风挡雨;父亲是一双宽而有力的手臂,为我们撑起一片蓝天;然而父亲也只是一个平凡的人。

  (93)、特别是在修辞上,本文综合运用了排比、夸张、对偶、比喻、比较等多种手法,而且常常是把几种修辞纵横交错糅合在一起,从而使文章语言显得凝练简洁,新颖奇特,给人以强烈的美感。

  (94)、我在这纯白之中,看着无边辽阔的洁白,我知道,我只有微沫一埃,毫不敷衍,没有方向。其实,这就是个比喻,我并不希望因我而破坏了这片纯白,我也希望我的青春如同这一片纯白,毫无瑕疵。

  (95)、世上没有任何一样事物可以去比喻老师,即使有,老师这个伟大的名词也是不需要任何修饰的,老师就是老师,不需要华丽的辞藻,也不需要画蛇添足。两个字,老师,这就足够了。

  (96)、台湾漫画家蔡志忠先生曾说过,如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸,甜橘子太小;而另一些人则庆幸拿到的小橘子是甜的,拿到的酸橘子是大的。

  (97)、登泰山还真如同登天,古人这比喻真恰当!爬呀爬,4点多钟,我到了南天门。回头一看,群山在我脚下,游人密密麻麻一大片,一种豪迈之情油然而生。又过了一会儿,我登上了玉皇顶——我成功了!

  (98)、但看看现当代的文宗大师,我们又不得不感慨,他们的文字朴实的如乡村的妇女!我至今清晰的记得,老舍在一篇文章里把北京春日的太阳比作暗红的血块,当时我看到这种比喻时煞是不解。

  (99)、固执算不算任性的要求呢?我总是固执地把自己比喻鲁迅先生笔下那只鸟,那只永远都城在飞,累了也在风中休息,等某天真的停下来,就是它死的时候的那只鸟,于是我信仰着人的自由。

  (100)、冬天,世界上有很多的树耐不住严寒,都纷纷落叶了,可是,橘树却坚强的站在那里,丝毫没有掉下一片落叶。大雪纷飞,雪给橘树披上了一件雪白的衣服,漂亮极了!真是没法比喻

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