以下是适用于五年级学生学习的左脚造句大全，由小编整理，供同学们学习参考。五年级用左脚造句内容如下：
(1)、我右脚蹬的时候，左脚的栅子就升高，那是左脚的落脚之地。
(2)、我左脚还没蹬的时候心里想：我摔倒了怎麽办？然后我就把右脚从栅子上拿下来，鞋就会产生摩擦力，使车子停住。
(3)、滚烫的油霎时洒满了我的左脚，就像万根钢针在我脚面上乱扎。
(4)、一开始，根据要求练习时，步伐总是无法一致，有的同学甚至左手和左脚同时伸出，动作非常搞笑；转体时有的应该向右转却向左转了；有的同学甚至呕吐了……但是大家并不气馁，认真投入，积极苦练。
(5)、算了，我心一横，走吧，我可是天不怕地不怕的王奕琪呀！可不能被困难吓倒，想到这，我毅然迈出了右腿，然后用手紧紧地抓住左右两边的绳索，左脚也跟了上去，迈到了第二个木桩上。
(6)、下面我便开始学习转弯，我的右脚快速扭着，左脚控制着方向，虽然摔了很多跤，但是还是学会了。
(7)、比赛开始了，第一位运动员向前奔跑了几步，到了白色踏板前，左脚用力一蹬，身子一弓。
(8)、我静下心来，深吸了一气，松开左手、左脚，右脚用力一跨，成功完成任务。
(9)、稍息很简单，只要你的左脚向前一小步，手始终贴近大腿，就行了。
(10)、一路上，因为我右脚受伤，不可以正常行走，所以我就由一个人扶着，用左脚一跳一跳地前进，挺像一只兔子。 ( )
(11)、在左脚跳累的时候，我也会把左脚放在地上，轻轻将早已动弹不得的右脚拖着走。
(12)、小黑睡觉时把左脚放在肚子上,右脚放在嘴巴旁边.可真是有趣!
(13)、我采用轮滑的下楼梯法：身子侧过来，右脚慢慢抬起，又往右移了一点，又把左脚放了下来，接着又是一层。
(14)、我手脚麻利地把我的左脚和陈睿禹的右脚绑起来，又互相挥了挥拳头，表示暗下决心，一定要得第一名。
(15)、开始比赛了。力力站起来，拿起木棍，准备举上去。跳跳却吃力的抱上来。力力正要举上去，不料左脚一滑，受伤了。
(16)、因为怕它跑丢，妈妈就在的左脚上绑了一条绳子。
(17)、当那些人正看着他要转弯时，他在转弯时左脚一跳让自己改变方向使别人来不及反应，只好减速；如果那人以同样的方法跳过来，那他会再一跳，别人不可能在短时间内这么快跳起来。
(18)、上楼梯时，滕老师先把右脚踏上台阶，用手扶住扶手，再把左脚费力地移上去。
(19)、就这样一级一级，缠着白纱的左脚慢慢地移动着。
(20)、这次，我试着像穿滑轮鞋那样一步一步地走，先迈左脚，脚尖向外稍微倾斜。
(21)、等左脚稳下来之后，再拿起右脚，缓缓向外滑移，直至找到重心站稳，然后再拿起左脚。
(22)、渐渐地，自我感觉还可以了，我放松了警惕，双手试着松开栏杆，移动左脚，再移动右脚。
(23)、只见他左脚虚晃一枪，骗过对方守门员，对方7号、9号、10号慌忙堵截，欲将球铲出。
(24)、只见他们走近滩涂，放下小船，左脚跪在小船里，右脚踩在滩涂上，右脚向前踩一步，左脚就向前滑一下，动作是如此地优美协调。
(25)、我左脚在前，右脚在后摆出一副准备马拉松赛跑的姿势。
(26)、发令枪响，刘翔箭一般飞出，一步、两步、三步……意外发生了：刘翔的左脚踩在了第一个栏上，整个人当即摔倒，在连续翻了两个跟头后，他跌坐在了第二个栏前。
(27)、每当表扬小主人写得好时，我心里总是比吃了蜜还甜，因为里面也有我的一份功劳啊！不过，用我写字总得先吸墨水吧！只要把墨水瓶盖打开，脱下我的帽、衣、裤，把我的头插进墨水瓶里，左脚往上一抬，再往下一伸，墨水便吸好了。
(28)、她走起路来，一只脚挺得笔直，跨步时左脚向外倾斜一点；右脚往前侧一点，这样子走路真慢，就好比的爬行甚至比爬还慢啊！可是这位爷爷很是耐心，搀扶着她慢慢的一步步的前行。
(29)、当我左脚深右脚浅地步入这个昏暗而神秘的洞穴时，不禁眼界大开！薄薄的水雾下一块块浑然天成的岩石千奇百怪：有的形似卧虎，有的状如彩凤，有的像蹒跚的老者，有的像矫健的少年……岩石虽微有浑浊，但在彩色霓虹灯的照耀下，仍放射着它们那梦幻般的光芒。
(30)、有一次，我推着车子来到院子里在车子的左边，左脚一蹬，上车了，飞快的前进！骑着骑着，看见了一个保安，没当回事。
(31)、只见他紧紧握着接力棒，左脚踩着起跑线上，腿弯曲成了弓箭步；临一条腿拉的直直的脚使劲的踩着地面，脸红得像一个红苹果，眼睛直直的盯着跑道。
(32)、他的左脚向前迈，右脚踮起，左手朝上，右手朝下。
(33)、游戏开始了，我左脚在前，右脚在后，弯着腰，手先扶住杆子，眼睛盯着前面的杆子。
(34)、结果，我一个没注意，左脚稍微往外了一点，平衡没有掌握住。
(35)、把右脚放在前面，左脚放在后面，身体使劲往下压。
(36)、棒球，我们可是听说，听说学棒球，我内心十分激动，先为我们示范，他紧紧地握住棒球，左脚在前，右脚在后，身体略微向后倾斜了一下，全神贯注地目视着前方的棒球，当球在他眼前闪过时，吴老师那双灵活的大手用力一挥，球被吴老师打飞了。
(37)、我小心翼翼地伸出了左脚踩在了第一块木板上，一阵风吹来，索桥摇晃起来，我的右脚耷拉在了木板外，身体瞬间失去了平衡，我像抓着救命草一样死死地抓住绳索，不由自主地惊叫了起来。
(38)、我也学着他把左脚伸的长长的，身体就像蜻蜓点水一样，左脚轻盈地一迈，扑通一声，原来我的左脚踩空，掉进了水里。
(39)、他左脚在前，脚尖轻轻点地，右脚在后，膝盖微微弯曲。
(40)、原来两只脚的分工不同，左脚用来把握方向，右脚用来发力，同时还要注意控制人的重心。
(41)、爸爸先做示范，只见他左脚在前，右脚在后；左手握住锄头的前面，右手握在锄头的后面。
(42)、＂砰！＂地面上小如的建筑物映入眼帘，我一个没抓稳，左脚和右手从岩石上滑落！一块石头落下，快速下降，越来越小，最后，发出了一声闷响。
(43)、只见得一个人从不远处逐渐加速地跑来，然后坐左脚塔板，身体呈十字架状腾空而起，接着左脚落地，猛得向前跨了一步，紧接着有像大鹏展翅般地向沙坑射去。
(44)、一个不留神，我左脚向后一滑，双腿向前一跪，左腿膝盖传来了一阵钻心的疼痛。
(45)、一年前，爷爷得了脑中风病，左手和左脚不能活动。
(46)、正因为爷爷每天如此坚持地做左手和左脚的运动，现在才能恢复到这样，我在心中暗暗的佩服爷爷。
(47)、我先运了口气，把左脚踏上滑板，把右脚往后一蹬。
(48)、准备把左脚放到上面，腿却如石头一般，怎么也动弹不了。
(49)、我把滑板放到了离墙大约十厘米的地方，然后两手用力抓紧围墙上的栏杆，右脚先上了板，接着左脚迅速跟着上了滑板，摆出了滑的姿势，双脚很不自然的摆动起来。
(50)、第三天早上，我先按照哥哥教我的方法，左脚先上，右脚接着上。
(51)、 这本书也让我感动：左脚有六个脚趾的吉利哥哥与因为爸爸工作忙不长换衣服的如愿妹妹从幼儿园就碰到一起，分开一段时间后再次相遇，并生活在一起。
(52)、我把滑板平放在地上，我单脚踩上，左脚用力划，还没上去，一下子滑倒。
(53)、我平住呼吸，试着左脚在上，右脚在下，觉得右脚有力，便大步向前，终于，滑起来了，一不小心又掉了下去，腿有点出血了，我没有放弃，经过了几天的反复努力，功夫不过有心人。
(54)、她很能干，捏捏她的右手，她能吟诗；握握左手，她会唱歌；摸摸右脚，她会唱英文歌；碰碰左脚，她能自我介绍；如果把她放倒，她会抱怨，说她不舒服。
(55)、体育老师告诉我们，跳竹竿舞还有一个口令，那就是：开开合合，开开合合开的时候左右脚跳进去，合时左脚在原地踮两下，再从这边跳过另外一边，并且不能被两根竹竿夹到，要灵巧一点。
(56)、到了那里，妈妈首先教我如何上车子：先把右脚放在脚踏上，用左脚向前冲，接着右脚踩紧脚踏板，左腿跨过座位马上踩在另一个脚踏板上，动作就完成了。
(57)、从练习鼓换到架子鼓，难度更大，手要交叉着打，而且脚也需要配合，右脚脚尖踩底鼓，左脚踩踩镲。
(58)、我鼓足勇气，左脚先了出去，右脚赶紧跟上就这样，我走完这一程。
(59)、我趁热打铁，把稳方向，右脚使劲一踩，左脚猛得一蹬，自行车一滑行，我一阵猛蹬，啊，我会骑车了！
(60)、我让妈妈和我一起走在水中的石头路上，走着走着，我胆子大了起来，趁妈妈不注意的时候，我在石头上跳了起来，结果左脚落空，身子跟着一斜，眼看就要掉下水了，说时迟那时快，旁边的一位老爷爷迅速伸出手一把拉住我，我才没有落水。
(61)、我急不可耐地抢过爸爸手中的自行车，照着爸爸的样子：双手紧握笼头，眼视前方，左脚踩在踏板上，右脚用力一蹬，可还没等我反应过来，自行车与我便和地面来了个亲密接触。
(62)、刚开始，我的爸爸先给我做了一个示范，让我自己去骑。我先坐到自行车的坐垫上、然后我抓住自行车的把柄上、接着右脚把踏板踩到底、再把左脚抬起来踩到底、最后重复这样的动作。这样就可以让自行车骑起来。
(63)、可谁知，意外就在这个时候发生了！我实在是太着急了，以至于左脚拌右脚，后果可想而知，我结结实实地摔下去了，这一摔不要紧，可是同学们的作业都散了一地。
(64)、我左脚先跨，右脚紧接跟上，同时努力保持住平衡。
(65)、祝如愿的追寻换来一个悲伤的真相，更牵引出一段奇妙的左脚哥哥的渊源。
(66)、在大禁区的时候，我左脚打门打到了横梁上，结果球打到别人头上弹了出去。
(67)、后来，我又一次把球带入禁区，正要左脚打门，球又打到对手大腿上，倒是给对方找到了机会，右脚打门，球又进了。
(68)、我勇敢地迈出了第一步，可是就在我准备要迈出第二步的时候，突然，我左脚一滑，重心不稳，身体开始左摇右晃，像极了一个不倒翁。
(69)、右脚在上，左脚在下，弯着腰，略屈膝，上身微前倾。
(70)、我平平稳稳地坐在车上，左脚放在踏板上，右脚放在地上，紧接着用力一蹬，车子极速地冲了下去。
(71)、我迫不及待地坐上了车，左脚放在踏板上，右脚放在地上，紧接着用力一蹬，车子飞快地冲了下去，正当我玩得开心时，咦，车怎么不听使唤了？啊！我突然害怕起来了，啊，救命呀！我害怕地闭上了眼睛。
(72)、我让爷爷扶着我，先把右脚站上去，再把左脚站上去，按照说明书上的提示，身体向前倾就是前进，脚的重心向后就可以后退。
(73)、可我还不知道自行车为什么会动，就连忙把左脚踏了上去，然后我一下子就知道了自行车为什么会动和怎样骑。
(74)、在夜晚的海边，我们打着电筒寻找小螃蟹、虾、海胆等可爱的海洋动物，不一会儿，我们就抓到了许多小动物，大家都很兴奋，好开心呀！突然，我的左脚一滑，没站稳，掉在了两块礁石中间，被卡住了。
(75)、他先做示范：先双手扶着车龙头，然后再把右脚踩在右边的踏板上，同时，左脚往后蹬。
(76)、最后爸爸把左脚放到了左边的踏板上就可以正常骑行了。
(77)、吸取了前面n次的教训，这一次我手稳稳地扶着自行车龙头，小心翼翼地踩着踏板，左脚慢慢地往后蹬，身子猛地前倾上车1秒、2秒、3秒若干秒过去了，我仍然稳稳地骑在车上。
(78)、最后虽然站稳了，但迈开步子时，感觉左脚像被针扎了一样的痛。
(79)、把车扶好，按照妈妈的示范步骤，将左脚放在踏板上，右脚拖在地上再向后一蹬，将自行车先运动起来。
(80)、秋天，我扛着滑板，右脚不停的在地上蹬，左脚迅速地控制方向，飞速穿梭在林荫小道上，当我的滑板从人们身边经过时，惹得男女老少向我投来羡慕的眼光。我的平衡能力得到了很好的训练。
(81)、突然，我看到一个比我大一点点的哥哥扫码开了一辆ofo，开完只见他先把车挪到道路中央，接着把方向摆正，再坐了上去，然后左脚蹬地，车子晃动了一下就平缓地前进了。
(82)、等我坐稳了，爷爷才放心地跨上自行车，左脚用力蹬地，欢快地骑了起来。
(83)、他向后转，我就往右晃；他到了我的左边，我立马跟着变向，同时左脚虚晃一钩，做出抢球的动作。
(84)、爸爸说他是中风留下的后遗症，我细细地观察了老爷爷，只见他左手紧紧地拄着拐杖，右手牢牢地蜷缩在胸前，不能动弹，只见他艰难地迈出左脚，慢慢地挪上台阶，再靠手上的力量和拐杖的支撑把右脚托上台阶。
(85)、爷爷正了正帽子，眼紧紧地盯着湖面，双手合在一起，左脚先移动了一点，右脚又慢慢的移动了一点，突然停住不动了，身体前倾好像发现了鱼，我在这时会使坏，踩着水跑过去把鱼吓跑。
(86)、首先练最基本的压腿，老师指导我们把左脚抬起放在把杆上，我觉得不习惯，挪挪右脚，却一下子摔倒了！我揉揉膝盖，真疼！除了压腿，还要练习其他基本功，一周舞蹈课下来，腰上、背上、腿上、手上青一块紫一块的，泪水和汗水都不知流了多少。
(87)、哎呀，坏了！忘记学怎么下车了。我只好在场上一圈又一圈的骑着，起了好长时间，最后还是奶奶把我扶了下来。奶奶再教我把左脚依旧踩在脚蹬上，右脚迅速地跨下来，放在左脚后面，等自行车慢下来就可以下车了。
(88)、我右脚在前，左脚在后，双手抵着小沈的手，紧握麻绳，吃力地向后拉。
(89)、首先我靠近车身，双手握好扶手，同时双手搭在刹车把上，然后，把自行车跨在两腿之间，把踏板打到45度角，左脚撑地，右脚放踏板上，准备好，使劲一蹬，车就开始滑行。
(90)、滑行时，撑地的左脚快速收回，放在踏板上，就骑起来了。
(91)、我左手抓住绳子，右脚踩住拉带，右手拉住上面一个拉带，左脚贴着泳池壁使劲往上蹬。
(92)、我左手抓一个台阶，右脚踩一个台阶；右手抓一个台阶，左脚踩一个台阶。
(93)、我双手向前伸，左脚往后一退，右脚往前一步，张牙舞爪的样子活似饿虎扑食。
(94)、轮到我跳了，我站在起跳点上快速向前奔跑，左脚踩在踏板上，然后用力跳入沙坑。
(95)、老中年人，先咳嗽几声，接着两脚搓了搓，左脚巧妙地挑起二胡的胡把，右脚夹住胡弓。就在转瞬间，婉转凄凉的胡音就如歌如泣，像一只灰色的蝴蝶，在空中盘旋着、飞舞着，暮色都被这胡音掩盖了，沉静了
(96)、我抬左脚踩在蛇板的一端，双手一撑，右脚也上来了。
(97)、只见爸爸把铲子高高举起，然后深深插入了肥沃的棕色泥土中，双手一上一下的扶着铁铲，左脚踩在上面，猛地往下一插，就插得更深了，他一用力，一声清脆的断裂声，不禁让人想到一口咬到了清脆多汁的黄瓜。
(98)、第二天，教官教我们坐，左脚要钩住右脚，然后慢慢坐下，双手放在膝盖上。
(99)、教官说，右脚要跨在左脚的斜方向约20到30厘米的距离，然后再蹲下，双手还是放在膝盖上。
(100)、一开始慢跑，随后加速，以我100米的冲刺速度直奔沙坑！还有五米左右，我用出了吃奶的劲，右脚一踏地面，整个人凌空而起，左脚跟上，直指前方。