【理解能力解释】：暂无。相似词：理解力 自理能力 能解 离解能 老妪能解 不能解决 解理 理解
(1) 我最好的作品常常是无意识的，且超出我理解能力之外的。(2) 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。(3) 有的学生理解能力很强,而且经常会提出一些问题让老师为难,真是后生可畏。(4) 以你的理解能力，我解释了你也不见得懂。所以，你继续渺茫吧。(5) 培养幼儿理解能力，观察力，提高运用词汇的能力。(6) 后来这个明察秋毫的仙者，因为理解能力特别好还难得的有逻辑，被拨给了谱世人命格本子的司命打下手，很得司命的器重，前途十分光明。(7) 官场行走，最需要理解能力，从云山雾里的官话和看似无意的行为中发现实质问题，这是一位成功领导的必备素质。(8) 场行走，最需要理解能力，从云山雾里的官话和看似无意的行为中发现实质问题，这是一位成功领导的必备素质。(9) 政治家对民众的理解能力从来不抱幻想,相反,哲学家却把自己的一生奉献给了提高民众的理解能力上。盐野七生 (10) 就阅读理解能力而言，许多学生不能正确认读单词，有些人能认读单词但因为各种原因不能理解所读内容。(11) 这将提高我们对彼此的理解能力和熟练程度（造句网 http://zaojv.com），增强我们协同操作的能力。(12) 本研究旨在了解不同理解能力的国小三年级学童在阅读顺叙结构与倒叙结构故事时，在阅读理解表现上之差异情形。(13) 而沃森的语言理解能力比此前开发的任何计算机都更先进。(14) 从书面资料中组织问题能提高你的理解能力。(15) 略读不仅使你的阅读速度提高一倍,还有助于提高你的理解能力.(16) 故事启发了孩子的听力更提升孩子的阅读理解能力，小朋友会大量接触自然发音和常见字。(17) 好的理解能力比一切的解释都有用。耳雅 (18) 只凭阅读本身并不能提高我们对任何事物的理解能力。如果一生中能读到一本好书，在阅读中又感到乐趣，这种乐趣又把我们引深到思考中去，在思辨中再得到更大的乐趣，这才是一本好书应有的介值，也是它真正存在的意义。罗素 (19) 这些中英对照的文章主要是测试你的理解能力。所以，中文翻译设了隐藏。你必须读完文章后，用英文回复，就可以看到中文的翻译了。(20) 优秀的沟通表达与理解能力,良好的英语口语,多次赴港澳、加坡等地进行工作联系和业务洽谈,客户关系良好.(21) 研究表明，"情感会让人丧失理智"这个传统的至理名言与个人对事物的理解能力有关，而不在于情感有多强烈。(22) 小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。(23) 不应把教育仅仅当成事实、年代和帝王将相的资料堆积，也不能仅仅当作为了个人在社会上立足的必要准备，而是应当作对我们精神、道德、技术和美学遗产等尽可能充分地传承，其目的在于扩大人类的理解能力、控制能力、审美能力和享受生命的能力。威尔·杜兰特 (24) 教师应通过文化导入和语用分析，帮助学生培养文化意识和语境意识，以提高语言理解能力。(25) 保守主义投资哲学的忠告是：投资应该是一种最理性的行为，如果超出了投资者的理解能力就不要投资，投资者只能做自己完全了解的事。刘军宁 (26) 但是在0到2岁之间食用玉米粥可以让女性就学时间增加超过1学年，而且男女的阅读理解能力都有显著提高。(27) 因为它不会，它不理解，大部分资源它都无法访问，它缺乏语义理解能力和基本常识，无法在信息之间建立联系。(28) 皮亚杰非常热衷用问与答的方法进行研究,但这里存在的一个问题便是,儿童并未能完全掌握语言,这可能会导致你低估他们的理解能力。(29) 在一些使用过这个词的测验中，它可以指话语流畅性，语法应用能力，拼写，阅读，理解能力，词汇扩展能力。(30) 小学生阅读能力结构由四种因素构成，分别是：认读能力、理解能力、推理能力和归纳概括能力。
(1) 有的学生理解能力很强,而且经常会提出一些问题让老师为难,真是后生可畏。(2) 小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。