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写校园美景100字小练笔四年级(50)

写校园美景100字小练笔四年级(50)


校园小计小练笔

春女悄悄来到我们校园,告诉大家:春天来了!校园里的一切都变了,一切都变得那么生机勃勃。

草把头伸出地面,像一个好奇的孩子一样摇着头。东张西望,但看不够。转眼间,小小的爬山虎变成了一条绿色的“丝带”,像春天少女的头发,随风起舞。那株粉红色的樱草已经枯萎,绿叶还没有长出来,只是露出了小嫩芽。真的是“树头不遮荫”!走廊边上,有大量火红的杜鹃花。

校园里弥漫着书香。“图书漂流站”就在进校门的2号楼梯旁边,方便学生随时看到自己喜欢的书。不用说,班上的书有很多种,比如漂亮的图片,精彩的文字。书角是班里一道亮丽的风景线,也是吸引学生的地方。我们快乐地在书海中旅行,享受阅读。多美的校园啊!我爱美丽的校园!

太阳下的美景小练笔

傍晚的夕阳是最美丽的,我坐在车里望着金黄的天空,我不禁就入了迷。

  夕阳是一个“金贵”的时间,你望着天空,看着夕阳,夕阳就会除去心头的烦恼,也会给你带来无限的幸福和甜美的回忆。

  夕阳是金灿灿,金黄黄的,照在咱们昆明的翠湖上,湖水就闪闪发光、波光粼粼,照得湖水清澈见底,就连湖水下的鱼儿都如痴如醉。

  夕阳和中午的太阳大大不同,中午的太阳也是金黄的,可是他照在人们身上,人们就会有一种烦操不安的心情;而傍晚的夕阳总是那么令人依依不舍、留恋忘返,真想拥抱它呀!当夕阳一出现时,冒着热汗的人们就会感到一股清风朝你扑面而来,把你烦躁不安的心绪一点一点的吹去。

  “夕阳无限好,只是近黄昏”,虽然夕阳非常美丽,可是在日落时,夕阳就收起了它的最后一丝光芒,渐渐地隐藏在山中。

写校园美景的语句

1、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

2、花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

3、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

4、深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

5、虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

6、天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

7、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

8、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

9、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

10、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

11、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

12、在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 树木随风。

动静结合写乡村美景小练笔

天苍苍、野茫茫,风吹草低见牛羊”。那内蒙古的风景到底是怎样的呢就由我带领大家去看看内蒙古的美丽风景吧。一走进大草原,就可以看到无边无际的草地。遍地都是青青的绿草,踩上去软软的。狂风吹来,绿绿的青草不停地摇摆,草原就像翻起了一层层青绿的波浪。再抬头一看,蓝蓝的天空,就像是一块巨大的闪闪发光的蓝宝石。空气非常清新,让人忍不住想立刻做几个深呼吸,给自己的肺洗个“清水澡”。再往远处看,三五成群的牛羊,有的正低着头吃草;有的相互追逐、嬉戏、打闹;有的默默无闻地站在那儿,似乎像我们一样,也在欣赏美丽的风景……最有趣的要属骑马了,无论我怎样摸爬滚打,都骑不上去,反而被马蹄踢了一脚,气得我火冒三丈。幸亏工作人员把我抱了上去,否则,我还得吃个嘴啃泥呢。我骑着这匹性格暴躁的烈马,趟过一条长长小溪,来到了草原的另一边。忽然,成群结队的牛羊朝我骑的这匹烈马撞过来,幸亏我急中生智,把马笼头一拽,逃离了牛羊的“进攻”。

小练笔怎么写

小练笔的写法:

1、变换角度,抓改写。对课文的内容进行加工改造,重新组织,重新表达,可以加深对课文内容的理解,又可以创造练笔的机会,提高学生运用语言的能力。

如《石榴》这篇课文介绍了石榴抽枝长叶、开花、结果的生长过程,可以让学生把自己看做是可爱的石榴,来介绍自己,在作自我介绍时,可根据从文中了解的、插图上和生活中观察到的,分别介绍石榴的生长过程和果实的特点。

2、空白之处,抓扩写。  

作者常常会运用“空白”的艺术,把一些内容留给读者自己。在课文中,有些地方写得很含蓄,或简练,给学生的思维留下了想象的空间。这样的文章充分抓住空白,把写得简练的地方补写具体,把写得含蓄的地方补充完整,通过填补这些空白,可以加深对课文内容的理解,可以提高想象能力和语言表达能力。

3、示例模仿,抓仿写。

仿写是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练形式。进行仿写,降低习作的难度,激发他们习作的兴趣,进而提高习作能力。提供有效的模仿对象和语言表达形式,可以促使语文综合能力的提高。

4、奇思妙想,抓续写。

有些文章的结尾写得比较留有余地、耐人寻味,留有巨大的猜想空间。可以通过合理的想象把这样的猜想用自己的语言表达出来。

四年级仿写恐龙小练笔

嗨,恐龙宝宝们!今天让我们一起来写一个有趣的小练笔吧!这个练笔的主角也是我们最喜欢的恐龙~1. 仿写开头:恐龙在草地上奔跑,快乐地嚎叫着。它看见了一只小兔子,咕噜咕噜地转了几圈,向小兔子飞奔而去......2. 仿写中间:恐龙又看见了一只小鸟,在树林里飞来飞去。它向小鸟冲过去,打算把小鸟抓住,结果......3. 仿写结尾:恐龙玩得好开心啊!它觉得天上地下的世界比自己想象的要大得多,还有很多新鲜有趣的东西等着它去发现。它大声向天空喊道:"我是个快乐的恐龙,我爱这个世界!"

四年级日落的小练笔怎么写

日落可以从日落时候的景色去写,景色带给你的震撼,以及景色给人带来的无限联想

98页小练笔怎么写四年级

通过观察发现,小金鱼最令人奇怪的就是睡觉时总睁着眼睛,因为小金鱼每时每刻都睁着眼睛,所以我根本不知道小金鱼是什么时候睡觉。

小金鱼的眼睛又大又圆,嘴巴小小的,不时的有节奏的一张一合的。小金鱼游泳时鱼鳍一扇一扇的,尾巴一摇一摆的有节奏的动着,当它不动时鱼鳍就不扇了,尾巴也不摇了,只睁着那圆滚滚的眼睛静停在水中,好像是在思考着什么。

四年级猫的仿写小练笔

兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。

小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了

赞颂李白四时美景的小练笔

【篇一:赞美李白的作文】

一杆笔,时重时轻,描绘了他的跌宕起伏,同他的喜怒哀乐一起,挥洒出不朽的诗篇。

他似一位仙人,温润如玉。在诗词的世界里翩翩起舞,那些字句化作个个精灵,随着他旋转旋转。有人曾评价他的诗为:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”如同在清澈的流波中绽放的青莲一般恬美、动人。杜甫也曾称他:“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。”此人,便是李白。

与李白结缘,还是在很小很小的时候。那本页数不多《妈妈教我学唐诗》里,我第一次见到了“举头望明月,低头思故乡”。但由于还太小,即便倒背如流,却仍未了解其中的情感。只是,那月如霜所透出的寒冷将他的大名深深的刻在了我的骨子里。

李白是天才的。即便是醉了酒,却仍能在那一个霎那间提笔写出“云想衣裳花想容,春风吹拂栏露华浓”。有人说:第一个把花比做美人的是天才,第二个是庸才,第三个便是蠢材。而他既不是庸才也不是蠢材。他牵合勾勒,挥毫自如,从衣着写起,而写衣着又避开头背腰裙的翠羽眀珰,而从美貌如仙的“仙”字着笔,故“云想衣裳”则可想到其“风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞”的婀娜娉婷的娇姿,“花想容”则想见其“雪肤玉貌”的面容。“露华浓”指的是带露的牡丹,而牡丹乃富贵之物,能配得上的只有杨贵妃。李白的轻轻一挥,便把贵妃这个形象塑造得栩栩如生,绰约多姿,好像站在我们面前一样。如此之人,非天才也

同样的,李白也是个庸才。纵然他有干一番大事业的政治抱负,又旷世的才能,却掩饰不了他在政治上的空白。他是向往自由的,向往那个有着“翼若垂天之云”的逍遥世界,那些所谓的明里暗斗,钩心斗角的繁复世界约束了他的自由,他厌恶至极,对于权贵,他的态度是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他只配做个诗人,放眼天地,挥写自由。

无论是天才还是庸才,却阻止不了我对“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势折服,对“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信赞叹:对“众鸟商飞尽,孤云独去闲”的孤寂的向往。那位青莲居士,在我心中,永远是一朵不谢的莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

【篇二:赞美李白的作文】

李白,诗仙酒鬼还是酒仙!喜欢他的放荡不羁,喜欢他的豪迈与非人类的脱俗浪漫主义。除了是李白谁又能做得到连不得志还能放荡不羁,醉酒斗诗!

李白醉酒诗百篇,没有了乙醇就没有“白发三千丈,蜀道难,难于上青天!就没有君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返!”李白一个创世纪的诗坛巨匠!

李白,一生坎坷,大悲大喜,千里江陵一日还。他爱长安,爱自己的国家,更想给自己的国家做些有意义的'事情!但我们不能否认他是以悲剧而收场的。他不懂得在封建王朝里不管自己是才华多么出众,文采多么飞扬已经成了的阻挡他一生仕途的一扇门!我为他而骄傲,更为他而流泪!在这座李氏王朝里他只能成为皇帝娱乐明星。我为他的才华而悲伤!

李白喝的什么酒,现在恐怕没人知道,太白酒也只不过是个噱头罢了!他非凡的想象力在加酒精的麻痹已经产生了幻觉,使自己的不得意与愤慨有感而发顺理成章的出来的豪迈浪漫的诗篇,他在文学诗坛的成功就变的那么理所应当了。

赞美李白的作文,他放荡不羁,却从未向权势低头,他连不得志却从未放弃。他哭过笑过疼过却好不掩饰自己内心的不悦。他是一个彻头彻尾的酒仙,也是一个彻头彻尾的性情中人!如果他在现代社会里公司老总不会喜欢他的放荡不羁,更讨厌他那毫不掩饰内心不悦而斗诗百篇!可见他在李氏王朝里就是叫人又爱有恨的家伙!他有梦想却从未放弃,当他不知道明天会发生什么,内心彷徨不安愤慨而感:行路难,行路难!乘风破浪应有时,直挂云帆济沧海!当然在他的心里自己依然是管仲、姜尚的化身,多美的梦,美的连自己都不愿意醒来!

赞美李白的作文,是历史最悲壮的悲剧!我后现代主义的鼻祖!

【篇三:赞美李白的作文】

在我的心中,有一个长长的影子,纵跨上下千余年,青衫长袖。持剑把酒,他,是李白。

寒风萧萧。皇宫一片金碧辉煌。你独自站在皇门之外,想数月之前,天子堂前跑马;醉酒之时,让高力士脱靴。想奉命之时,你高歌”仰天大笑出门去,我辈岂是蓬羔人。”;想鼎盛之际,一句”借问汉宫谁得似,可怜飞燕依新妆”使皇城上下万千痴迷。却也是这句妙诗,却遭高力士恶语。站在这皇宫之外,没有泪,没有悲,寒风不能使你弯腰,挫折无法把你压倒!是的,”安能催眉折腰事权贵,是我不得开心颜。”你走了,在诗史上留下了一座丰碑。在我眼中的李白,一身傲骨。

惊涛翻天,黄沙飞卷/你独驶一叶孤舟,独自走去。你清楚地听到,一身又一身踏浪高歌。蓦一回首,是汪伦的身影,不断走近。一时,友谊溢满了碧水,也溢满了你的心。”花潭水深千尺。不及汪伦送我情。”你走了,带走了一江友谊。在我眼中的李白,满心情谊。

独在异乡,何人共酒在月下,你独自举杯。于人,无人与你共酒。于心,无人把你赏识。你举杯高歌”古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”何须共酒“举杯邀明月,对影成三人。”明月,孤影,岂非永远的朋友纵使千人离去,依有明月,孤影,守于己旁。“五花马,千金裘,呼儿欲出换美酒,与尔同销万古愁。”在我眼中的李白,洒脱豪放。

李白,是你这诗仙,这青莲居士,用豪情作巨笔,写下了锦绣大唐。

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