如果，我是一株小草，我会扎根大地，为大地增添颜色；
如果，我是一颗大树，我会将希望伸向天空，向着阳光追寻温暖的光束；
如果，我是一条小溪，我会探寻道路的曲折，快乐的奔流汇入江河；
如果，我是一枚石子，我会无悔的禁受岁月的洗礼，也甘愿被风无情的侵蚀。
可惜，人生没有如果，只有怎么样活着的结果；可惜，人生没有如果，只有自己选择而产生的后果。
1、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
2、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
3、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
4、好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。
5、行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。
6、没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。
7、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
8、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
9、学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
10、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
11、失败并不意味你无能，有时挫折反而会引导你走向成功；胜利并不意味你超能，有时顺利反而会诱导你滑入深渊。
12、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
13、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
14、有时失败并非是你没有努力，而是选错了方向；有时成功并非是你有能力，而是借助了别人的力量。
15、劳动的果实最甜美，真诚的帮助最感人，诚挚的批评最温暖，心底的满足最幸福。
16、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
17、从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。
18、我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。
19、一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。20、人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。
描写梦想的好词
梦想成真、黄粱美梦、梦寐以求、白日做梦、痴人说梦、人生如梦、
实现梦想、追求梦想、放弃梦想、产生梦想、践踏梦想、侮辱梦想、梦想舞台、梦想平台、梦想破灭、梦想幻灭、梦想实现、梦想碎裂、梦寐以求、梦想颠倒、魂牵梦萦、魂驰梦想、大梦初醒、如梦方醒、好梦难圆、好梦不长、
描写梦想的好句
从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的`脚步，永远都不能停止!
敢于为梦想奋斗的人，永远不会惧怕追梦道路上的艰难险阻和突然到来的危险以及黑暗。没有黑暗，怎么会有黎明?没有努力，又怎么会有成功?在未来，当我们梦想成真的时候，我们是否可以骄傲地说：“我，从未放弃梦想，从未放弃奋斗!”
尽管好几十万人聚居在一小块地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，尽管他们肆意把石头砸进地里，不让花草树木生长，尽管他们除尽刚出土的小草，把煤炭和石油烧得烟雾腾腾，尽管他们滥伐树木，驱逐鸟兽，在城市里，春天毕竟还是春天。
一、郭沫若《女神之再生》中的好句好段：
1、在这优美的世界当中， 吹奏起无声的音乐雍融。 不知道月儿圆了多少回， 照着这生命底音波吹送。
2、我要去创造些新的光明， 不能再在这壁龛之中做神。
3、我心血都已熬干， 麦田中又见有人宣战。 黄河之水几时清 人的生命几时完
4、待我们新造的太阳出来， 要照彻天内的世界，天外的世界！
5、我们感受着新鲜的暖意了！
6、太阳虽还在远方， 太阳虽还在远方， 海水中早听着晨钟在响： 丁当，丁当，丁当。 万千金箭射天狼， 天狼已在暗悲哀， 海水中早听着葬钟在响： 丁当，丁当，丁当。 我们欲饮葡萄觥， 愿祝新阳寿无疆， 海水中早听着酒钟在响： 丁当，丁当，丁当。
1、学会欣赏
摘抄的第一步是能够从书中找到精彩的地方，这也是考验孩子的鉴赏能力，哪些才是值得我们摘抄的精彩之处呢我们可以从下面这几方面去思考。
用了成语、俗语、谚语的句子，孩子积累这些语句要理解它的意思和用法，这样才能用到自己的作文中去。
用上了比喻、拟人等修辞手法的地方。这些地方能让人耳目一新，增加文章的文采，也值得我们学一学。
打动人心的真情流露。有一些语句看似平实却直击人心，普通的语言如果能用得恰当、准确，同样有打动人心的力量，孩子们在读书时也要多积累这样的语句，朴实无华也是一种美。
2、分类摘抄
当我们能够找出那些精彩之处，就可以把它们摘抄下来了，但是摘抄时最好能进行分类，比如根据写景、写人、叙事、状物等文体来分。也可以根据成语、修辞、哲理等特点来分。无论是哪一种分类方式，都应该便于自己查找。
我们的摘抄本应当像一格格的分类抽屉，写作时需要用到什么，就能自动搜索到这一块内容，一找就能找到，这样才能提高效率。什么都放在一起，要用时脑子里就会乱成一团，什么也找不出来。
好词：
爱不释手 呆头呆脑 调皮捣蛋 谷下有谷 鸡飞狗跳 愣头愣脑 屏声息气
奇山秀水 千姿百态 青山绿水 清逸秀丽 山势雄伟 天真烂漫 巍然屹立
胸有成竹 牙牙学语 左右逢源 抱头鼠窜 寸草不生 得心应手 东跑西颠
峰上有峰 鸡犬不宁 尖声尖气 乱作一团 满身泥浆 你追我赶 奇峰耸立
千山万岭 千山一碧 青海青山 穷追猛打 群山簇立 忍俊不禁 若无其事
好句：
1、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。
2、只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。死无常黑脸、黑衣，谁也不爱看。在“阴死间”里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。
在摘抄好词时，可以分类，如描写天气的词语，描写季节的成语，描写神态的词语，表示颜色的词，描写动物的词语。积累成语，可以按照数字成语、人体器官成语、动物成语、神话故事成语、带有反义词的成语等。在摘抄时，可以把搭配的词组抄下来。
在摘抄好句时，最好在每个句子之前加上序号。也可以分类摘抄好句。可以摘抄好句之后，在后面写点儿赏析性文字，以便加深印象。
比如书中那些富有诗意、表达意思深刻、发人深省、富有哲理、生动优美、准确形象的句子。一是一些写人记事、绘景状物的文章中，用了生动形象的词语的句子。这类句子占了多数。二是用了修辞手法的句子，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、反语等修辞手法。二是名人名言。三是格言警句。四是对联妙语。五是谚语。六是古诗名句。七是一些幽默含蓄的句子。八是一些含有特殊句式的句子，如把字句，被字句，复指句，感叹句，带有关联词语的句子。
我们读书时，不要只图快，要边读边思索：这样写，好在哪里如果让我写，我会怎样写把自己的写作现实与所读文章相对照，就很容易找出自己的不足，看到人家的长处。
好词：为人师表，传道授业，解惑，世风日下，人心不古，责无旁贷，著书立论，大声疾呼，游山玩水，饮酒作乐，寻花问柳，梦死醉生。
好句：
1.很古很古的时候，这原上出现过一只白色的鹿，白毛白腿白蹄，那鹿角更是莹亮剔透的白。白鹿跳跳蹦蹦像跑着又像飘着从东原向西原跑去，倏忽之间就消失了。
2.白鹿原最好的一个先生谢世了，世上再也出不了这样好的先生了。
1、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜
2、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。——苏轼
3、良友不忘尽其义务。——拜伦
4、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿
5、居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。——李惺
6、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》