古典诗歌首推《诗经》,其次唐诗三百首,散文以庄子的逍遥游,汉代的赋,唐宋八大家散文选读,现当代的诗歌有徐志摩的再别康桥,海子的春暖花开,散文首先推荐朱自清的《背影》。
可以帮孩子积累好词好句,为语文打好基础,做好积累
钉钉每日朗读在“打卡任务”界面。钉钉每日朗读的打卡步骤如下:
1、打开钉钉,点击界面底部的“工作”。
2、进入到“工作”界面,点击“打卡”。
3、进入到“打卡任务”界面,找到你要打卡的每日朗读任务,点击“去打卡”。
4、然后我们点击“立即打卡”。
5、这里我们需要填写具体的打卡情况,可以以文字形式、图片形式、语音形式或文件形式进行打卡,然后点击“立即打卡”。
6、这样我们就打卡成功了,我们可以到“打卡成果”中查看打卡情况。
朗诵诗歌,散文,故事,相对来说,因为诗歌具有韵律美,节奏感强,因此诗歌的朗诵效果会更好。
歌颂母亲的散文朗诵篇1 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。 母爱是灿烂的阳光,炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。 母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。 母爱是明澈的山泉,洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕,她能洗涤一切污浊。 母爱是一条长长的路。无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。 母爱是一座高高的山。无论你有多大困难,她总是依靠的屏障。那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡。 母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛,她总是以容纳百川的胸怀,默默忍让。那宽宏的气量,那包含的品格,让家和睦泰然、息事宁人。 母爱是永恒的,不管风雨如何剥蚀,她总是完美无损、永不褪色;母爱是质朴的,她总是心清如水、原汁原味;母爱是执著的,不管命运如何苦涩,她总是掏心吐哺、从不打折。 母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时,母爱是暖暖的热茶;当你远行时,母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时,母爱是激动的泪花;当你病卧在床时,母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时,母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时,母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。 母爱是慷慨的,她把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了晨曦,留给了暮霭;分给了弃婴,分给了遗孤;而惟独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限,母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家,大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。 母爱之情,惊动天地,感泣鬼神。 母爱之恩,与江河同流,与日月同辉。 愿天下母亲,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报母爱一缕浓浓的芳馨。 歌颂母亲的散文朗诵篇2:母爱是凝望 母爱是一颗橄榄,初尝虽苦又硬,但久后甘甜又留香;母爱是一把伞,虽粗糙老旧,但能为我遮阳又避雨;母爱是一次无声的凝望,虽无言,却惊心动魄。 ——题记 “世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”这是我从小到大最喜欢的一句名言,它说出了我的心里话,诠释了母爱的伟大。但母爱也是一种凝望,凝望在古老的街头。 母爱往往是从日常生活中最细微的地方流露出来的,它不需要什么感人的言语装饰。我的母亲只是一个普普通通的乡村妇女。但却有一个坚强伟大的心。她跨越了生死的鸿沟,却独咽苦水,从不在我们面前叨念过半句。 人世间最怕的就是离别。而我最怕离别时母亲的相送。 高考时候,考场是设置在区那里,坐车要一个多钟。那时我们遵照学校的安排,统一提前一天到到那边。离开家时,是母亲送了我一程又一程。那是六月天的大中午,赤日炎炎,母亲没有打伞,头顶烈日,穿过一条有一条街巷,帮我找车拦车,几乎忘记了此时的自己还是一个病人。最后,当我坐上车时,跟母亲挥手再见,任凭我怎么劝说她赶快回家,她都总是笑笑说:“没事的,到那里,别紧张,要放松,不要有压力啊。好了,我会回去的。”车驶出了好远,我才颤颤巍巍的回头看看母亲站的地方,这时,我仿佛还看到一个娇弱的影子站在树荫下,在向前方凝望。天啊,莫非母亲还没走么?我拼命的睁大眼睛,努力朝后看。潜意识告诉我:是的,没错,没错,那就是母亲,她还在那儿! 此后,离家的次数也增多了。可每次总是尽力挑选妈妈不在家的时候走。因为我不忍心看着母亲久久凝望在街头孤单的影子。 母爱是凝望,在我童年时期,凝望我的成长;在我求学时期,凝望我夜晚放学回家。母爱是凝望,是一种无声的默默地注视。它无法用语言形容,却可以用心感受,用行动表达。母爱是凝望,她用她的爱,激励了我沉睡的梦想与斗志,她的凝望,是我勇敢翱翔的翅膀。 歌颂母亲的散文朗诵篇3:母爱 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝、、、”我依然清晰地记着,这是我会唱的第一首儿歌。刚开始会唱这首歌的时候,天天都在家里哼着,妈妈听着我哼,脸上带着淡淡的微笑,眼里是对我满满的宠爱。 母爱就像一个无底洞,它让你肆意地享有,索取,去不求任何的回馈;母爱就像隆冬里的第一缕阳光,温暖而和煦,哪怕身在天涯,依旧能体验到无限的温暖母爱如春天第一阵清风;母爱如夏天的第一股泉水,清澈而凉爽,即使身在他乡,总能聆听到叮咚的心弦;母爱如秋天的第一朵云彩,轻柔而纯洁,就算身在远方,仍然能感受到温馨的胸怀。 有人说母爱是复杂的,但我却认为母爱是简单的。在你的生活中,母爱无刻不在,当你在外受挫的时候,母爱会让你感到温暖,让你知道,在你背后,还有一个人默默地支持着你;当你 不知前方该如何前进而苦恼的时候,回到妈妈的怀里,她会给你指清前进的方向、、、、 现在的我已是一名中学生,在青春的叛逆期,经常与妈妈发生口角斗争。每次总想克制自己,不要顶嘴。但总会忍不住抵上一两句。而这时的妈妈因为我的顶嘴被气得发狂。每次和妈妈顶嘴后,心里总是很懊悔,为什么总是控制不了自己!妈妈养育了我十几年,她对我的好,我心里很明白,但是总是管不了自己的情绪,最近总是和妈妈在吵架,现在的我,终于懂得妈妈的不容易,终于懂得妈妈对我为什那么严厉,她是为了我好,为了让我在将来可以有出息,为了让我将来可以过得更好! 母爱是这世上最纯洁最无私最伟大的爱,时时刻刻围绕着我们每一个人,让我们在爱的海洋里无忧地生活。当我们失意落寞时,母爱是安慰,是受伤心灵的一股清泉,是我们迷茫时寻找的港湾;当我们春风得意时,母爱是昏暗角落里的微笑;母爱。
古诗词讲究的是吟诵 。因为古诗,古词都有一定的韵律 ,就像我们现在唱歌一样,都有自己的节奏,曲调 。所以既不能说是读,也不能说是朗诵,而应该是吟诵。
实事求是地分析,吟诵的形式风格古老典雅,但令当代人感到生疏且遥远;而朗诵为影视表演艺术家所独擅,其艺术表演程式令人赞赏,但却高不可攀,普通人不敢涉足。
唯有朗读,面向大众,容纳草根,为语文课的基本功项目。
本质不同:朗诵本质上是一种语言表达的表演形式,朗读本质上为一种念读。选材不同:朗读的选材十分广泛,诗歌、散文、议论文、说明文及各种文章等,朗诵的选材往往局限于文学作品。语言表现形式不同:朗诵表达生动、优美、富于变化,朗读更自然化、本色化、生活化。适用范围不同:朗诵适用范围较小,朗读适用范围广。
1、含义不同
朗诵:指要大声诵读。就是把文字作品变换为有声语言的创作活动。朗,指声音的响亮有力;诵,也就是背诵。朗诵,要用响亮有力的声音,结合各种语言手段,去完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗读:指一种大声的阅读方式,它是作为小学生完成阅读起点的基本功;就语言学习来说,无论中文还是英文或其它语言学习,朗读都是最重要的。
2、表达文体不同
朗诵:在选材上只限于文学作品,是只有辞美、意美、脍炙人口的文学精品,才适合朗诵。因为这种文章可以更好的抒发朗诵者的情感,还可以更好的引起听者的共鸣和感悟。换种说法,适合朗诵表达的文体,一般都适合进行朗读,但适合朗读表达的文体,却不一定都可以去进行朗诵。
而且,朗诵文本对朗诵者也有一定的条件约束,如性别、年龄、个性特征及音色等因素。假如,一个文弱且音域狭窄的女孩,就不适合选粗犷的像《满江红》这种类型的文章;一个豪情万丈、声如洪钟的铁血男儿,去朗诵李清照的早期词作也是不太适合的。
朗读:选材十分广泛,诗歌、散文、议论文、说明文以及各种文章、书信等都可以朗读;因此这些文本对朗读者是没有过多的条件约束,一般发音正确基本都可以去朗读。
3、应用范围不同
朗诵:多以一种艺术表演形式出现,应用在舞台上、或在文娱活动表演中、以及口才和主持的比赛选拔项目中较多。
朗读:应用范围广,在很多场合下,它会作为一种教学宣传形式出现,如朗读就多应用于课堂学习,很多都离不开对朗读的应用,像幼儿启蒙,语文教学,念信读报,宣读论文、讲稿,念剧本、歌词等等。
4、表现形式不同
朗诵:口语表达是生动、优美、多变化的。对声音再现的要求是风格化、个性化,甚至还可以是戏剧化的。它在朗诵者通过音量的大小、节奏的快慢,以及语调的变化等多方面的技巧要求较高,是一种独特的表现形式,展示出了作品的感染力,深入且撼动听者的心灵,可以引发听者思考,使其产生回味。
朗读:对声音的表现要求,要更接近自然化、本色化、生活化和口语话,形式平实且自然。对朗读时的语言表达,更注重于音量是否均匀、吐字节奏是否平稳,停顿长短相差不多、声音高低起伏不大。一般来讲,朗读时的语言表达,不适合有太多太大的变化。
1、气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力,人们赞叹说,他(她)“中气”很足,相反,有的人说话或唱歌音量很小,有气无力,上气不接下气,像蚊子嗡嗡叫一样,使人难以听清,这种人则“中气”不足。
2、其间除了身体素质的区别外,还有一个气息调节技巧问题,即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。正常情况下,说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的,停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵,必然要求有比平时更强的呼吸循环。
3、在通常情况下,人们说话时,声带的振动频率大约在60-350赫之间。声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。声带对发音起很大的作用。声带的好坏,既有先天因素,也有后天的训练和保护。注意恰当的训练与运用声带,改变声带条件,保护声带,都是提高语音素质的重要方面。
1、打开钉钉,点击“工作”。
2、进入到“工作”界面,点击“打卡”。
3、进入“打卡任务”界面,点击界面右下角的“+”。
4、这里有很多打卡任务模板,点击“每日朗读”。(我们也可以自定义打卡任务)
5、进入到“发布打卡任务”,设置一下任务名称、布置范围、打卡详情、是否需要家长提交数据、允许家长补卡等信息,点击“发布打卡”。(可根据需要设置)
6、确认一下信息是否正确,确认无误后点击“确认并发布”即可。
1.生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。
2.人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。
3.你坚持下来了,而别人坚持不下来,这就是你的资本。
4.生活有苦有甜,才叫完整。日子有阴有晴,才叫自然。心情有悲有喜,才叫体会。爱情有闹有和,才叫情趣。
5.君子的力量永远是行动的力量,而不是语言的力量。
6.人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞,就能获得自由;耐不住寂寞,就会受人牵制。
7.茶不过两种姿态,浮、沉;饮茶人不过两种姿势,拿起、放下。人生如茶,沉时坦然,浮时淡然,拿得起也需要放得下。
8.我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年。