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经典课外散文优美段落摘抄(适合播音员的经典优美散文)

经典课外散文优美段落摘抄(适合播音员的经典优美散文)


艾青优美散文摘抄段落

再这样奇丽的日子,我幽幽的望着穿,也能望见她,她在我幻想的窗里,我问他也在窗前用手着丰满的下额。

我们的崔浩哲已声明所给予他的鼓舞,一面奔跑一面吹出了那短促的,急迫的,激扬的,在死亡之前绝不终止的冲锋号。

美丽的火把,耀眼的火把,热情的火把,金色的火把,炽烈的火版。

优美红豆粥的散文段落摘抄

那天,我去收割玉米杆。明明割断了玉米,人却无法挪开那地,细看时,原来是旁边一棵红豆秧死死的揪扯着,让我欲挪不得,欲放还不能。

  我只得扔掉镰刀,蹲下身子,一点儿一点儿想剥开这红豆秧的纠缠,继续自己的工作。事情比我想的复杂的多。看着已经半干的豆秧,是那样顽强的不愿放开它们之间的瓜葛,像是故意和我争夺权利的所属。好几根单个的茎,将玉米杆完全的网罗着。我想通过转玉米杆,了结和那红豆的撕扯。我又想错了,朝左朝右转的结果,都不能很轻易的分开它们。生气了的我,不再想分开它们,使点劲狠着心扯断了豆秧。只得让它们生同衾,死同穴了。

  我是个见物伤情,多愁善感的人。因了这种性格,常常在别人浪声大笑里,自己却表现的很有些难过。在锣鼓敲的惊心动魄,秧歌扭到十分欢乐时,我又那么想哭。这次也一样,我没为自己生拽硬割,毁掉玉米红豆各一棵,觉得有一丝的快乐。我倒觉得自己很残酷,我不是胜利者。

  大自然中有些事物是印证人的,不管它们是有生命还是无生命的。就如那天旱无雨的云。没有飘逸,没有洒脱,像有回报大地的情,却无回报的.力一样。俩条铁轨就是祝英台与梁山伯。而玉米和红豆,则像征那种坚贞不渝的爱情。

  我读过很多描写爱情的小说,为红楼缘薄叹息扼腕,为化蝶的梁祝,沉重且难过。为《第二次握手》中的爱情,感动和流泪,为《我的二哥二嫂》那种爱的执着,点赞高歌。而现实中,一些近于功利的爱,让我看到爱的无奈与刻薄。还有一句话,夫妻本是同林鸟,大难来时各自飞。让我更想超现实的爱,更愿意去赞美《刑场上的婚礼》。

优美的散文段落摘抄含题目

《苏苏》

  苏苏是一疑心的女子,

  象一朵野蔷薇,她的丰姿;

  象一朵野蔷薇,她的丰姿,

  来一阵暴风雨,摧残了她的身世。

  这荒草地里有她的墓碑,

  淹没在蔓草里,她的伤悲;

  淹没在蔓草里,她的伤悲——

  啊,这荒土里化生了血染的蔷薇!

  那蔷薇是疑心女的灵魂,

  在清早上受清露的滋润,

  到黄昏里有晚风来温存,

  更有那长夜的慰安,看星斗纵横。

  你说这应分是她的平安?

  但运命又叫无情的手来攀,

  攀,攀尽了青条上的灿烂——

  可怜呵,苏苏她又遭一度的摧残!

优美段落摘抄

优美段落摘抄

1、 想那日束发从军,想那日霜角辕门,想那日挟剑惊风,想那日横槊凌云。帐前旗,腰后印,桃花马,衣柳叶,惊穿胡阵。流光一瞬,离愁一身。望云山,当时壁垒,蔓草斜曛。

2、 说起来荷花,可真美呀!美丽的夏天一到,成千上万的荷叶中,无数朵漂亮的荷花缓缓盛开,就像一幅画,更像一首诗。真是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

3、 生命中,有一个人可以去惦念,是缘分;有一个人惦念自己,是幸福。如果你给我的,也同样给了别人,那我宁愿不要。得不到不可怕,守不住才是个笑话。

4、 一个人的时候,喜欢泡一杯绿茶,沉浸在自己的内心深处。只有那平淡的岁月,伴随我们质朴的生命,眺望细水长流,闻听鸟语花香,一起走到人生的尽头。

5、 谁和谁的相遇是一场意外,谁在灯火阑珊处等待,谁的等待没有未来?在这扰乱的红尘之中被谁别离了谁?闪烁的星光,刺伤了谁的执着,嘲笑了谁的不堪?

优美的散文段落摘抄及仿写

1、蓦然回首,携手风雨1年,说长不长,说短也不短,而彼岸的你是否看见我在花丛中微笑的模样?是的,那正是为你绽放的欢颜,为你微笑的嘴角,也是为你开起心灵之窗的钥匙。轻轻叩响,让爱住进空城,满面迎风,想念因此而芳菲四季。

2、也许幸福就那么简单。是抚琴,指间流泻出的旋律;是笑时,不经意显现出的两团红晕;是我们不着边际的闲聊,是我们呼吸到新鲜空气的时候,是我们看到烟火灿烂的那-瞬间幸福存在于每一分每一秒。只要我们学会珍惜,那么连眨一眨眼,都是幸福的。

3、大海无语,却有鱼儿为它编制多彩的图案;大地无语,却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语,却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出、有对良心的慰藉,接受后有对生活的追求。生冶虽无语,却有着付出与接受的轮回,有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!请把握好付出与接受!

经典段落摘抄

1.一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。——雷锋

2.生命中的逝去和别离,原是生命的常态。这世上,水在流,云在走,哪有什么会一直待在原地等你。花开有度,聚散有时。也许,我们都该庆幸,在生命中遇到彼此,相互取过暖,相互照亮过,我们的生命,才变得脉络分明。人生原不必过分贪求一生,能够共走一程,已是天大的缘分,足以值得感激的了。——丁立梅

3.但我,还是有偏爱的,我喜欢排箫演奏的。箫是一种有灵魂的乐器,它演奏的〈绿袖子〉里,飘满茉莉花般的忧伤,像穿堂入室的风,从你的袖口里潜入,在你的每块肌肤上游走。又如绿茵如毯的原野上,徘徊着一个绿蘑菇一样的姑娘,风吹着她的绿袖,她的眼里蓄着黄昏落日。

日语散文段落摘抄

1. 視線(しせん)を高(たか)く、遠(とお)くすると、いろんなことが見(み)えてくる。それは、ずっと続(つづ)いている道(みち)や、行(い)きたいなあと思(おもう)場所(ばしょ)、大切(たいせつ)にしておきたいことや、感謝(かんしゃ)する心(こころ)、など。

抬头向远处望,可以看见不同的风景。

那里有绵延的道路,那里有世外桃源,那里有你所渴望珍惜的,那里有很多重要的,有你所感激的,等等。

2. だから、時々(ときどき)は、明日(あした)考(かん)がえればいいことは、明日までとっておこう。そのかわり、残(の)こった時間(じかん)を好(す)きなことをしたり、のんびりしたりしてすごすようにしてみよう。人生(じんせい)には、たまに、そうやって、「まっ、今日(きょう)はいいかっ」と思(おも)うことも必要(ひつよう)。だから、今夜(こんや)の仕事(しごと)を早(はや)く切(き)り上(あ)げて、やりたいことをしてゆっくり過(す)ごそう。

有时候,明天可以做的事情可以放到明天。这样剩下的时间做自己喜欢做的事,悠闲的度过一天。人生偶尔也需要这样,给疲惫的今天放个假留给明天去做。不妨今天到此结束,做自己喜欢做的事。

3. 焼(や)きたてのパン(ぱん)の香(かお)りや、コトコトいってる鍋(なべ)の音(おと)、雨上(あめあ)がりの草(くさ)のにおいや、理由(りゆう)の見当(みあ)たらない幸福感(こうふくかん)、といったもの。

快烤好的面包扑鼻香味,锅里快煮熟咕噜声,春雨过后草地上飘来的清香,这些理由都是我们幸福感的原因。

写景散文段落摘抄

阳光洒满的时节,初春的欲望呼之欲出,那地下蠢蠢欲动的无数生灵争先恐后的破土,那地上葳蕤丛生争相怒放的招摇,无不昭示着生命璀璨荣光,看那满园春色中红的滴妍的茶花,却趁着早春争先露艳,生怕错过一个季节似的,把一朵朵绯红洒满枝头,朵朵绯红中粉白的精灵戴着蓓蕾蹿动再蹿动,伸着长长的脖子拼了老命的呼吸温暖,触摸阳光,此时的绿叶也含笑着传递着艳羡的目光,一荣俱荣的分享着和煦与娇艳,也是错过了一个季节,不忍再错过一个春天。

优美段落摘抄200字要有感悟的优美段落摘抄

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

名家优美散文摘抄

1、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。——(无锡市《精彩瞬间》)

赏析:运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。

2、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》)

赏析:运用了排比,营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

3、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。——(厦门市《岸•流水•奔放》)

赏析:运用了排比的手法,将诗词串联起来,表现出对诗词的喜爱。

4、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》)

赏析:运用了比喻,有夜空这一景象引出对父亲的思念。

5、站着(闻俊)

你一生只选择一种姿势——站立。

狂风袭来的时候,你不肯倒下;大雪压顶的日子,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首;刀斧临头的黄昏,你不肯折腰。一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生。

茫茫大漠,一棵树站起来,是一座丰碑;巍巍青山,千万棵树站起来,是一座长城;悠悠河岸,所有的树站起来,是一条蛟龙;青春的树,在时代的浪潮里,歌唱着永恒的真诚。

站着,给大地一片绿荫;站着,给江河一滴清纯;站着,给生命一声问候;站着,给城市一缕温馨。不计荣辱,不计得失,一生的站立,只为报答泥土的养育之恩,只为证明生命坚如磐石的精神。

人,与树站在一起,就是一种不可抗拒的力量,更是一种撼天动地的奇迹!

赏析:

本文以充满诗蕴却不失刚毅的笔触书写一种风貌,一种让人感慨万端,让人心魂震颤的精神状态。

说它写树,还不如说是写人;说它是写人,还不如说是写一种生存姿势。置身滚滚红尘,人有时需要坚守,需要不屈,否则,在广袤无垠的时空中我们将迷失自我。

6、翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……

赏析:本段没有华丽的词藻,但是语言质朴有情,显出一份淡淡的无奈和怀念,让人有丝丝感伤之情。表达的情感真实无虚。

7、任何一个人从睁眼看世界,到开始哭、笑,到牙牙学语、迈步走路,一直到上学,整个过程都离不开模仿,模仿父母、模仿与之接触的人、模仿老师。由此可见,模仿并不是对人有害,正确的模仿还有助于人的成长。

赏析:模仿不是一种落后,不是一种耻辱。模仿是为了超越,如果在模仿中没有超越和创新,它就会给人带来负面的影响。模仿固然重要,但创新更为关键。

模仿是前提,是基础,而创新则是一种提高,脱离 仿的创新无异于是缘木求鱼

8、一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的后来,我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

赏析:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。

9、沙原隐泉

茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。惟有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。给浮嚣以宁静,给躁急清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。

赏析:

人生并不是总是阳光明媚,并不总是春意盎然,并不总是鸟语花香,并不总是富有诗情画意,有时也有暴风骤雨,有时也有阴霾,有时更有种山雨欲来风满楼之势,让人不能承受,人生有时更像无边无际的沙漠,还有的看似平坦的一片,刚刚踩实一脚,稍一用力,脚下就松松的下滑,用力由大,陷得由深,下滑也就由厉害,不由感叹人生如此之复杂,让你茫然、让你在无所适从。

10、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

赏析:运用了比喻排比等修辞手法写出了友谊的珍贵。赞同

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