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经典感恩散文诵读(经典散文小学生诵读)

经典感恩散文诵读(经典散文小学生诵读)


经典诵读内容

三国演义,红楼梦,西游记,水浒传

史记,四库全书,三字经,大学,

唐诗三百首上下五千年,千字文等

经典诵读名篇

庄子)

43言者无罪,闻者足戒。

(毛诗序) 44学无止境。

(荀子) 45不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

(荀子) 46老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

(孟子)

47爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

(孟子)

48不以规矩,无以成方园。

(孟子)

49日暴之,十日寒之,未有能生者也。

(孟子) 50青,取之于蓝,而青于蓝。

秋天散文名篇诵读

来诵读汪曾祺先生的《北京的秋花》:

菊花品种甚多,在众多的花卉中也许是最多的。

首先有各种颜色,最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”,“零落黄花满地金”,“黄华”和菊花是同义词,后来就发展到什么颜色都有了。黄色的,白色的,紫的,红的、粉的,都有。挪威的散文家别伦·别尔生说各种花里只有菊花有绿色的,也不尽然。牡丹,芍药,月季都有绿的,但像绿菊那样绿的像初新的嫩蚕豆那样,确乎是没有。我几年前回乡在公园里看到一盆绿菊,花大盈尺。

感恩父母催泪散文

  生命在爱中孕育,在爱中诞生,在爱中成长,生命源于爱。世界因爱而精彩,生命因爱而幸福,人生因爱而快乐!

  父母在赋予我们生命的同时,也给我们带来了一生的爱。无论日月如何轮回,无论事态如何变迁,唯有父母的爱最真最纯!所以,我们要用一颗感恩的心去感谢父母,感谢他们给予我们的爱!

诵读经典目的

1. 使孩子们喜爱学习,学会做人。趁学生心性纯净时,常常耳濡目染于经典光明正大的智慧思想之中,以潜移默化其气质。经典的价值将伴随其人生经验的成长而如吐芬芳,绽放光明,能扶持他克服人生的逆境难题。长期的诵读薰习,可养成他阅读古文的能力,那么,中华文化的智慧宝藏,将任其悠游探取,必可陶冶他的性灵,开阔他的心胸,端正他的品行。

2.潜移默化地思想教育。让孩子们背诵最有价值的经典,如让学生学习的“少壮不努力,老大徒伤悲”的理念;有“欲穷千里目,更上一层楼”的心胸;有“慈母手中线,游子身上衣”的母子情;有“吾将上下而求索”的探索精神,这一切,都将成为孩子人生信念的重要精神资源,成为点燃创造性的生命灯火。

红色经典诵读名篇

        红色经典书籍有《保卫延安》、《红日》、《红旗谱》 、《青春之歌》 、《林海雪原》 、《三家巷》 、《创业史》(第一部)、《红岩》、《铁道游击队》 、《抉择》等。

2021年经典诵读

《庆七一诗歌》

(一)

诞生于南湖游船,

犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国,

如同沉睡的雄狮,

在您耀眼的光芒下,

猛然睁开了双眼。

(二)

秋收暴动的长缨,

八一起义的枪声,

井岗山头的号角,

万里长征的战歌,

党啊我亲爱的母亲,

您高擎镰刀斧头的旗帜,

率领中华儿女奋勇向前。

(三)

遵义会议的曙光,

抗击日寇的胜利,

西安事变的调和……

党啊,我的母亲,

您用超常的智慧,

挽狂澜,拯万民,定国运……

(四)

国共的几度合作,

统一战线的形成,

工农红军的改编……

党啊,我的母亲,

处处显示您:

博大坦荡的胸襟,

酷爱和平的真诚。

(五)

历史的车轮滚滚向前,

谁也无法阻挡,

党啊,我的母亲,

您以非凡的魄力,

率领百万雄师,

过大江,追穷寇,缚苍龙

把五星红旗升起在祖国的上空。

经典诵读队作用

中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝,对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用,对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华,是建设社会主义先进文化的宝贵资源,是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动,对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化,激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱,增强民族自豪感和文化自信心,提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质,繁荣和发展社会主义先进文化,净化社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。

经典诵读奖项名称

是“茅盾文学奖”。因为茅盾文学奖是中国文学界的最高奖项之一,所评选的作品必须经典、有思想、有艺术价值,并对中国文学和文化有重要的贡献。它的创立旨在推动中华文化的发展与繁荣,是对中国现代文学创作和翻译的高度认可。这个奖项已经评选了多届,其中不乏传世经典,如莫言的《檀香刑》、李敬泽的《黄昏的故事》等,给我们留下了深刻的印象。

国学经典诵读名篇

《论语》 《三字经》 《幼学故事琼林》 《千字文》 《唐宋诗举要》或《唐诗三百首》 《史记》《左传》 《古文观止》 是公认的适合中学生阅读的国学经典著作。功底较深的可以试着阅读《庄子》

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