近些年来，随着国学经典的不断推广，以及陆续出现的各种国学经典教育机构，越来越多的人开始关注经典教育，小到尚未出生的婴儿，大到耄耋之年的老人，各种各样的家庭教育读经模式也像雨后春笋般地涌现。现在学校也开始了朝读经典的行动，大中小学开始了规范汉字书写大赛，古诗词创作大赛等各种形式，越来越多的人开始了自己和孩子的经典之旅，国学经典正在改变着一个个家庭和孩子的命运。那么学习国学经典到底有哪些好处呢
1.记忆力得到锻炼
人人都知道人的大脑是越用越灵活，而我们的不少家长却觉得诵读国学经典是对孩子的一种摧残，不仅有些小宝贝的家庭不欣赏而且一些大宝贝的家长更为的不赞同，而到底最后吃亏的是谁呢，你会发现诵读经典的孩子们，他们的记忆力真的是很强的，在长期的坚持诵读的模式下，我们的孩子的大脑得以开发，而孩子本身在年龄的初期就是记忆力旺盛的时刻，而针对孩子本身的这个特点，家长再进行相应的引导，我们的孩子在潜移默化之中记忆能力得到很大提高，相比那些没有经常诵读经典的孩子来说，可以花费很少的时间记住同样要求的内容。
2.整体认读、识字能力提高
孩子的理解能力从哪里而来，只有我们的孩子认识的字多了，才能逐渐产生对字的理解，若是认识的字普遍的少，那么孩子的理解能力也不会好大哪里去的。毕竟中国文字更为的复杂，稍微的变化便可生出多种不同的意思，而在学习国学经典的路上，《易经》(包括上、下经)部分大约5000字左右； 《千字文》994字；《大学》原本是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。字数:1753《论语》是记载孔子及其学生言行的一部书，由其学生编辑而成。字数:13700《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。字数：34685《中庸》原来也是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。字数:3568。可见，学习国学经典对于整体认读和识字能力的提高，是多么有益的事情。
3.养成良好的阅读习惯
三岁看大，七岁看老。其实教育孩子也就那么开始的几年，也是辛苦的几年，一旦孩子的习惯养成，后期作为教育的家长来说，是相当的省心的。而我们学习国学经典的孩子，每天坚持最多半个小时的诵读，对于孩子也是很好的一种坚持，在长期的诵读中，我们的孩子识字量大量增加，从而逐渐过渡到对阅读的浓烈兴趣。一般坚持诵读国学经典的孩子，普遍都是喜欢阅读的孩子。走到哪里，都感觉带着一股浓浓的书香味道，自然孩子的学习也很少让家长过多的操心的。
4.练好了一口标准的普通话
其实我们建议家长最好和孩子一起诵读，有标准音质的国学经典音频，这样的话，孩子即使开始的时候普通话不好，在播音的熏陶下，自己的能够做到正音，慢慢地自己的普通话水平也明显地提高了。我们一般采用家庭教育模式的，带有跟读、诵读音频的教材，这样的话对于自己和孩子的说话能力都是一个很大的提高，也可以让我们的孩子能够更好地锻炼自己，普通话说得越好，我们的孩子才能够更加自信地说普通话，才敢于张口表达自己的想法。
5.自信心大大提高
随着孩子学习任务的加重，孩子们逐步会接触到古文，而古文当孩子在小的时候没有接触的话，一旦大了才接触的话，在他们心中就有古文很难得一种想法，而对于我们长期诵读国学经典的孩子来说，他们觉得学习古文没有什么，和正常的白话文是一样的，其实更为的简介和明了，当你发现用白话文来解释那优雅的古文时，才发现是那么苍白无力。当我们的孩子早期就接触这一块的话，根本不分什么难易的，他会自然地接受，从而在学习的过程中，自己的自信心也会大大地提高的。
6.培养了孩子持之以恒的学习态度
在长期的诵读经典过程中，孩子一旦将诵读的过程作为一日三餐必备时，作为家长的你就开始笑吧，证明我们的孩子的恒心已经慢慢的培养起来了。而这种持之以恒的态度对于孩子今后从事漫长的学习生涯和孩子未来走上工作岗位，都是一个很大的优势，相信一个不能善始善终的人，很难做好一件事情的，成功往往是那些能够坚持，并且能够出效果的人。在坚持学习经典的路上的家人们，一定有一个很欣赏孩子的方面，就是当大人忘记本天的经典诵读内容时，往往我们的孩子会提醒我们，想想，培养孩子的这种学习态度是多么宝贵的一种财富。
7.道德品质得到提升。
国学经典不仅仅是为了孩子提高知识面，更多地用圣人的思维和言行无形地教导我们的孩子在学做人、做事以及如何和他人相处等，都是一门难能可贵的哲理。诵读国学经典，能够使幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德；读了《大学》的擅做事；读了《中庸》的会做官；读了《老子》的有智谋；读了《论语》的善经商；读了《易经》会占卜；读了《黄帝内经》的会养生等等。这给予我们的远不止这些。诵读国学经典不仅是每一个家庭和谐的开始，而且也是复兴我们伟大的中国梦，希望更多的人认识到学习国学经典的好处，从而达到好好地修身、齐家、治国的目的。
国学是随着中国五千年历史不断发展完善的对自然的认知和总结，学习国学经典可以慢慢从这些最质朴的认知中找到生活工作中难以解决的各种思想问题，鉴古而知今，获得对世界观和价值观获得开明和启示，看似无用，但却潜移默化的改变着我们为人处世的态度。学习国学经典对于传承我们的文明，增强民族凝聚力都起着重要作用。
读经典名著坏处：
1、太耗费时间。 经典名著大多篇幅很长，而且古白话文略微晦涩难懂，所以要花费很长时间去读。而融汇故事情节就需要更长时间。比如毛主席如此大文豪，几十年间，三国演义只读了5遍。
2、对现实生活的指导意义不大。 名著都是在特殊的时代背景下所做的，跟现实生活脱节严重。 像三国演义中的权谋，水浒传中的暴力，红楼梦中的大家族兴衰，跟当下严重脱节。 读现代文学的好处： 1、通俗易懂。 想比如古典名著，现代文学语言更贴近现实，不难理解。 2、能提高写作能力。 读名家的文章，可以学习他们的谋篇布局，遣词造句，引经据典。
3、对现实生活的指导意义很大。 比如看《钢铁是怎样炼成的》《亮剑》《血色浪漫》，我们就会被主人公的坚强和乐观所打动，在生活中能够变得更勇敢，直面困难，获得更精彩。
国学经典诵读的好处和意义有
1.人格优化，身心健康――经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。
2.专注力提高――经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
3.语文能力增强――背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
4.记忆力大大提升――经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
5.阅读兴趣和能力大为提高――读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
6.对其他科目的学习有很大帮助――通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松――“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
8.取得文化治疗的效果――通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。
9.促进亲子关系，亲子相长――许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.对“文言文”有了天然的亲近感――有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。
11.加强深度思想，重振人文建设――当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。
答，
谢谢邀请。
秋天的美景，悦目而心旷，
秋光的田野，机鸣而翁喜；
秋香的金菊，彩蝶而翩跹；
秋塘的清澈，桐叶而飘零；
秋空的湛蓝，白云而漫飘；
秋朗的校旗，迎风而高扬；
秋营的夜哨，月明而皎洁；
秋思的故乡，小芳恋阿哥。
原创，
清新散文，
《在金秋中漫行》
1、有提高写作水平和丰富内心世界等等好处。培养高尚情操。教育学家尹建莉老师说过：被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文采，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。古诗的学习和诵读，有助于培养青少年高尚情操，对于青少年优秀人格的养成有着重要的作用。
2、提高写作水平。俗话说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟！经常诵读诗歌的孩子，熟能生巧，能提高阅读水平，并且把诗词名句应用到写作、生活当中去，这样在潜移默化中提高了写作能力。
3、扩大知识面。古诗上自先秦，下至晚清，蕴含大量的历史信息。虽然孩子小的时候，可能只会读，并不懂古诗的意思。但是孩子每日诵读古诗，随着他的长大，他会逐渐了解古诗词的意思、意义。长久积累，会让孩子对历史有更深刻的认识。
4、丰富内心世界。古人常在诗歌抒发情感，对大好山河的热爱、建功立业的豪迈、对真挚感情的珍惜……任何一种情感，你都能从古诗词中体会。虽然无法亲身体会那么多的情感，但是多读诗歌的孩子，能从诗词中丰富内心世界，印证了那句“腹有诗书气自华”。
1、我家门前有两颗树，一颗是枣树，另一颗还是枣树。
出自鲁迅《秋夜》。据说表达了作者在敌占区白色恐怖下不安的心情。教科书上写的。老罗当时考这题时，退学了，骂骂咧咧：我怎么知道鲁迅什么心情，可是教科书知道。冯唐很聪明，去黑店买了本教科书，上面有标准答案，全班就他对。
撇开标准答案不谈，这句确实吸引你注意了。它非常反直觉，引发好奇。这是好开头的特征之一。
1.人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步，
2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，《大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质量明显提高。
3.记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
4.语文能力增强——背熟经典后，孩子的识字量大大增加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
6.对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
8.文化修养与道德品质养成：文化修养和道德品质的提高是我们最愿意看到的结果。经典饱含古人的智慧修养，经典是在讲各种规律：仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻。通过读经，很容易就把孩子的道德层面提高。
什么大部头读什么，也就这个时候你能有时间有心思读下去。大学后你住宿舍受环境影响很可能看不进去一门心思泡妞玩游戏，大学读完工作就不说了，浮躁的很。 所以高中时期把你能找到的名著全看了吧。类似斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》、 托尔斯泰等俄国的作品、雨果等法国作家的作品、中国当代的余华、莫言、王安忆、迟子建等的作品， 你看你什么能看进去就看什么，包括金庸的武侠、传统话本小说如三言两拍、四大名著等，全都看看，也很有乐趣的。绝对很提升一个人的气质。
“古人说“读书破万卷，下笔如有神”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这两句名言道出了阅读的重要性。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。
从“小手撕不破”的识物图画书，到配上大图画的小故事，2岁女儿每天几乎都要让我给她读一下。通过这天读书，我有许许多多的感受：
第一点是，“亲子”共读这个活动可以增加孩子和家长的亲密度。在看书的途中，孩子和家长就可以交换对书的看法和书中不懂得问题，不免得说说笑笑。在孩子的回答中，家长可以通过孩子对问题解答的水平知道孩子在学校学习的情况，更了解孩子。在家长的回答中，孩子可以学习到家长对问题回答的方法，更加亲近家长。
第二点是，家长在陪孩子看书的途中，就好像自己回到了童年，像小孩子一样看许许多多的书，那是一件多么快乐的事啊。还可以和孩子一起看书，享受书中得到的乐趣，陶醉在书的海洋里。
第三点是，孩子和家长可以一同从书中学到很多的知识。可以共同进步，多了解孩子的想法，让她在成长的道路上有更多值得回味的瞬间。
那我们该如何进行亲子阅读呢我不断总结读书的经验，形成了一些适合自己家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。
二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
现在孩子处于这样一个竞争激烈的时代，所以家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活跃。和孩子一起快乐的读书吧，让孩子成为一个快乐的小书虫。