1.你头脑反映灵敏，语言表达能力很强。可有时又太任性了。记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
2. 你是一个品学兼优的学生，你长相出众，惹人喜爱，如果你的字也能写得美丽大方，你就会更完美，更惹人喜爱。
3.你像一朵会飞的花，恬静、聪慧、会幻想，令老师喜爱。若能以善心爱同学，以善语待同桌，你会更完美。
4.其实你是一个很聪明，很可爱的孩子，如果能学会欣赏别人的长处，正视自己的短处，一定是个出色的男子汉。
5.聪明加勤奋才会获得成功的。你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的。
6. 班里的卫生你常常挂在心间，老师从心底里感谢你。可为什么课堂上偶尔有小动作，相信你一定不会让老师失望。
阅读记录表
1、阅读时间：请记录孩子阅读此篇作品的具体日期，如3.18，或3.18-3.20，而不是记录读书花费的时间。
2、我的收获：请提示孩子用一句话概括自己的收获或感想，字写小一点。
3、老师建议除了“计分”和“家长签字”以外，其余部分都由孩子自己用铅笔填写，并且要做到书面整洁，书写工整。后面三个学月，我们会以此作为“小书虫”的评判标准。
4、最后一页的表格也需要按要求记录好分值。
数学阅读记录表分类，题型，难点，相关题目
小学读的课外书名字。数量。时间。感想。
1、 孩子通过阅读各类书籍，大大提高了写作能力和兴趣爱好，同时也增加与同学之间、老师之间的共同话题！爸爸希望你继续坚持阅读，挖掘自已的潜力，加油！
2、 社会，阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用，可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣……
阅读计划，最好是用表格呈现，每一天读什么内容，读几页。等等。阅读的内容，也就是题目。阅读的收获，宝贝的表现怎样，你的评价是什么。自从阅读之后宝贝有了哪些变化。如果是一本书的话，可以记录阅读了哪几页。收获是什么等等。
可以分为几个方面一是摘抄优美句子，段落。
二是写一下你的体会。
可以用else表格进行绘画。
1.字号大一点，写得尽量清楚，明白。
2.不会花花边不要乱画，可以画一些和阅读内容有关的简单的装饰。
3.选用不同粗细，颜色，质地的彩笔，会有更好的效果。
4.不要怕错，少修改。
5.先打一幅底稿，胸有成竹后再动手绘制。
6.有其他问题可以继续问我。
这个需要具体看阅读记录表的情况而定，如果孩子阅读量较大，阅读的内容也比较丰富，可以评语如下：“孩子阅读记录表记录的很完整，阅读量很大，阅读的内容也比较丰富，希望他/她能够继续保持并不断提高阅读能力。” 如果孩子阅读量不够，可以评语如下：“希望家长能够多关注孩子的阅读情况，鼓励孩子多读一些课外书籍，提高阅读能力。” 另外，家长评语也可以根据孩子阅读习惯、阅读理解能力等方面进行评价和指导。