要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。（写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实）
读后感你可以针对文章的重要细节分成两个部分来写读后感：
1.写出你对这一部分阅读自己的理解，比如就拿冰心的橘子这篇文章举例，小女孩因为没有灯，橘子皮做了一个灯，在屋子里写作业，读书。
2.后面可以加上你自己的读后感，比如：你就可以写看完这篇文章，给到你许多的启发，比如小女孩刻苦读书的这个画面让我更加知道要好好学习。
1 经典常谈读后感的开头和结尾很重要。2 开头应该简单明了地介绍你所阅读的书籍，书籍的作者以及书籍的基本内容。开头是读者对于一本书籍形成第一印象的地方，因此需要言简意赅，让读者快速了解书籍的基本信息，从而引起读者的兴趣。3 结尾应该总结你的读书体验，表达你对于书籍的感受和思考。结尾可以适当地对于书籍的主题进行延伸，或者提出自己对于书籍中某个观点的看法，以增加结尾部分的价值和深度。总之，经典常谈读后感的开头和结尾需要考虑到读者的感受和阅读体验，从而让读者对于书籍的内容有更深入的了解和思考。
我怀着无比崇敬的心情读完了《红岩》这本书。书中的革命志士们一个个抛头颅、洒热血，为革命的胜利奠定了基础，用鲜血谱写出了可歌可泣的史诗。
要抓住称赞后的内心感受以及自己从中受到的教育，要多给以别人鼓励
这一刻给我的震撼非常的大瀑布，是那么的雄伟，那么的高大，我们站在瀑布之下只能仰头我去看定，它又是那么的漂亮，让人流连忘返。
开头写一下自己看了什么书、文章或者电影等。然后介绍一下其大概内容，精彩片段等。最后描述一下自己看完后的感想和收获。
1、小学三年级读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
2、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。（写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实）
3、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。（最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。）
4、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。（读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。）
5、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
开头“思维是地球上美丽的花朵”，而勇于探索、思考是这些花中最美的一朵。数千年来，人类经过漫长地演变和孜孜不倦地刻苦求学，不断地扩展人类对大自然中的奥秘与科学的发现。周末，我就进行了一次有趣的科技知识探索之旅。
结尾 通过这次参观，我感受到了科学的突飞猛进和科技的魅力，也下定决心努力去寻找科学知识的钥匙，去开启明天探索新奥秘的大门！
科学书读后感的结尾可以用排比的形式写出科学书的好处，然后来点明主题写出自己的感想
在三年级父母课堂读后感中，可以简单介绍课堂内容，如家庭教育的重要性、孩子的心理发展等，然后把这些知识点与自己和孩子的实际情况相结合，总结自己的体会。
最后可以根据所学的知识，提出自己的建议和想法，以便完善或改善家庭教育。