《三字经》里关于读书顺序的句子是：＂《孝经》通，四书熟，如六经，始可读。《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，合六经，当讲求。＂意思是：把《孝经》弄明白了，四书读熟了，像六经深奥的书，就可以开始读了，《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》《乐经》，合称六经，应对认真学习。要一步步踏实向前走。
因为现在科技发展，互联网也越来越发展了 本来纸质书籍就不是那么的火热了， 英语的纸质书籍也应该不会太火热，毕竟我们现在只需要上网，就可以找到一篇十分好的英语作文了，没有很多人再去想购买纸质书籍了，现现在人也变得越来越懒 就更不想了。
读后感又叫心得体会,在你读完一篇文章后,如果很有感触,你便可以在简述原文的基础上,借题发挥,展开讨论、阐明自己的看法.但要注意,一定要围绕原文的精神,不能“离题”、“跑题”.从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点这是说明的部分；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；即评价作品的部分；三是读后的感想和体会,要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到把自己所有的感受都写上去,必然使文章平淡.所以写感受前要认真思考、对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可抓住原作的中心内容写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.写读后感的重点应是联系实际发表感想.可以联系个人实际,如：童年生活,也可以是班级或家庭状况等,写出符合实际的感悟来.三、要处理好“读”与“感”的关系.读后感是要用切身体会,和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,重点在“感”字上.要适当地引用原文,引用不能太多,以自己的语言为主,要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
阅读的定义：阅读指大脑接受外界，包括文字、图表、公式等各种信息，并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程。
阅读是由识字开始，我们通过一个一个的字组成词，再串联词语成句子，结合句子就可以理解文章或段落意思，然而认知心理学的图式理论改变了我们对阅读的认识。
图式理论“Schema theory”由心理学家Bartlett于1932 年在格式塔心理学的基础上首次提出，Bartlett认为记忆不是直接复制，而是建设性的将语篇中的信息与大脑中已有的相关知识相结合成新的心理表征。
过去的经验不是一个个事件的简单累加，而是形成一个有组织的体系，图式即是这一体系活跃的、不断发展的结构框架。图式是人们感知世界的内在结构。
这也就是说，我们日常生活中所见所闻，所有的经验积累和知识学习，都会在大脑中组成一个有序的网络，而我们新接触到的知识都要经过和既有网络产生联结，找到位置并且并入网络，这些新知识才算是真正进入了我们的头脑中。
生命的水流推动着时间的水车，时间的水车刻画着成长的年轮。岁月流逝，我意识到，我在成长。而这成长不是衣柜中那短了的长裤，而是书柜中以小人书到含蓄隽永的经典书籍的转变。经典，见证着我的成长。
走进保尔·柯察金的世界，我明白了坚强。为生活所迫，国家危难而选择参军，你的人生一次次遭受着重大的挫折。你绝望过，一度想到过自杀。但你内心的坚强使你顽强地爬起，奔赴人生的第一线。于是，我立志要像你那般，勇敢面对生活，坦然面对死亡。
走进思利科的世界，我明白了博爱，心灵受到了爱的教育。生命因为爱而精彩，思利科的老师、同学、家人用言行告诉他何为宽容、何为关爱、何为善良，也告诉了我，人间自有真情在。
走进泰戈尔的世界，我明白了童真。你拥有最美的心灵与最深邃的目光，穿透物欲喧嚣，发现了事物内部的美。你在阳光之下，面对森林，手起笔落间便浮现了哲思与诗意。我徜徉于诗歌间，品味这寸寸童真。
可以按照出版的先后顺序，从早期作品开始:《绿毛水怪》《地久天长》《夜行记》《变形计》然后再开始阅读《黄金时代》《我的阴阳两界》《革命时期的爱情》《似水流年》《三十而立》
第三阶段可以阅读《红拂夜奔》《王仙客寻无双记》《万寿寺》第四阶段可以看《白银时代》《黑铁时代》等，都是由浅入深的阅读。
美学最基础的书目：
《美学散步》宗白华
《美学三书》李泽厚（包括《美的历程》《华夏美学》《美学四讲》）
《美学原理》叶朗（《美在意象》）
《美学》朱立元
《西方美学史教程》李醒尘
《中国美学史大纲》叶朗
《美学十五讲》凌继尧
《美学大辞典》朱立元主编
《人间词话》王国维
入门级书籍
《美学》黑格尔
《西方美学史》（共七卷、修订版） 蒋孔阳、朱立元主编
《中国美学史资料选编》于民 （原北大美学教研室汇编）
《中国古典美学史》陈望衡
《中国美学全史》祁志祥
《中国美学十五讲》朱良志
《中国美学史》张法
《现代西方美学史》牛宏宝
《西方美学史》朱光潜
《中国艺术精神》徐复观
《中华文化史》冯天瑜
《1844年经济学哲学手稿》马克思
进阶级书籍
直接看原著，而且范围要宽泛，至少得包括西方美学、中国美学、哲学美学、艺术哲学、马克思主义美学、审美文化等等。
看经典原著、看经典原著、看经典原著，重要的话说三遍。
例如中国美学范围的 “孔孟荀老庄骚” 、钟嵘《诗品》、刘勰《文心雕龙》、《世说新语》……刘熙载《艺概》、王国维《人间词话》等等
《柏拉图文艺对话集》
《诗学·诗艺》
《芬奇论绘画》
莱辛《拉奥孔》
《歌德谈话录》
康德《判断力批判》
黑格尔《美学》第一至三卷
尼采《悲剧的诞生》
丹纳《艺术哲学》
克罗齐《美学原理》
沃尔夫林《艺术风格学》
克莱夫·贝尔《艺术》
卡西尔《人论》
苏姗·朗格《情感与形式》、《艺术问题》
艾勃拉姆斯《镜与灯》
本杰明《技术复制时代的艺术作品》
卡冈《艺术形态学》
竹内敏雄《艺术理论》
今道友信《美的相位与艺术》、《关于爱 · 关于美》
罗伯特·莱顿《艺术人类学》
韦勒克《批评的概念》
塔塔尔凯维奇《西方六大美学观念史》
韦勒克、沃伦《文学理论》
伊格尔顿《文学原理引论》
杰姆逊《后现代主义与文化批评》
皮亚杰《发生认识论原理》、《结构主义》
乔纳森·卡勒《当代学术入门 文学理论》、《论解构》
《毛诗序·诗大序》
《礼记·乐记》
曹丕《典论·论文》
陆机《文赋》
钟嵘《诗品》
刘勰《文心雕龙》
严羽《沧浪诗话》
《马克思恩格斯列宁斯大林论文艺》
普列汉诺夫《艺术与社会生活 没有地址的信》
王国维《人间词话》
席勒《论素朴的诗与感伤的诗》、《美育书简》
别林斯基：《艺术的观念》、《1842年俄国文学一瞥》
车尔尼雪夫斯基《艺术与现实的审美关系》（《生活与美学》）
列夫·托尔斯泰《艺术论》
马克思《1844年哲学经济学手稿》、《资本论》第一卷
古人的智慧让人叹为观止，经典书籍浩如烟海，像《易经》，《诗经》，《论语》，《道德经》，《左传》，《孙子兵法》，《孟子》，《韩非子》，《吕氏春秋》，等等不胜枚举，博大精深。
《大乘起信论》，略称《起信论》，是大乘佛教的一部论书，法性宗的提纲挈领之作，相传为马鸣菩萨依据《楞伽经》所造，依据真谛三藏之弟子曹毘为其所作传记，此论为真谛于太清四年（公元550年）译。篇幅凡一卷，是自隋、唐起对汉传佛教影响很大的一部论著。
1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
4、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
5、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
6、读书之法，在顺序而渐进，熟读而精思。——朱熹
7、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
8、读书如行路，历险毋惊骇。——《清诗铎·读书》
9、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
10、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
12、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
13、读万卷书，行万里路。——刘彝
14、书痴者文
必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
15、劳于读书，逸于作文。——程端礼
16、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒，资料共享平台
17、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——（英国）谚语
18、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名
19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
20、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
21、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
22、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
23、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
24、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
25、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
26、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
27、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
28、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
29、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰（法）
23、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
31、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
32、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
33、无目的读书是散步而不是学习。——胡适
34、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成
35、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
36、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名
37、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
38、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
39、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼