你是7年级生物课用的吗 昨天我们老师让我们回家做探究黄豆种子发芽实验。
回到家，我先把几粒黄豆放在一个透明的玻璃杯里，因为玻璃杯能够更容易观察黄豆的成长过程。任何生物都离不开水的，所以我在玻璃杯里倒是一点水，水不能太多哟，太多了，会让黄豆喝不完而烂掉的。水刚好浸在豆皮上，让黄豆保持湿润就可以了。早上，一起床，妈妈就对我说：“快把玻璃杯里的水倒掉，要不，豆子会泡烂的！”我一看，玻璃杯里漂着一层白沫，我赶紧把水倒掉。定睛一看，哎呀，我的豆子已经变成又大又胖的黄豆宝宝了，有的皮紧紧的贴在身上，有的皮已经松弛，护住了已经萌发的小芽，还有的皮已经掉了一些…..我十分高兴！这时，妈妈走过来对我说：“记住了吗豆子在生长期间，不能太湿，会泡烂的，也不能太干，他会不长的，只要保持湿润就行。” 第二天清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中，我突然想起了我的豆芽!我顿时鲤鱼打挺坐了起来，去给豆芽换水。 我给黄豆换过水，突然发现有些黄豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！ 仔细看看黄豆，它们有的好像在用一只“胳膊伸懒腰”有的好像用胳膊挡住脸，显得十分害羞，还有的好想赶快长长，但一不小心，把外衣给顶破了。好玩极了！
很难形容他在那些钟乐齐奏的日子里享有的那种欢乐。每当副主教放开他，向他说“去吧”的时候，他爬上钟楼的螺旋梯比别人下来还快。他气喘吁吁地跑进放那口大钟的房间，沉思地、爱抚地向那口大钟凝视了一会，接着就温柔地向它说话，用手拍拍它，好像对待一匹就要开始一次长途驰骋的好马，他对那口钟即将开始的辛劳表示怜惜。这样抚慰了一番之后，他便吼叫一声，召唤下一层楼里其余的钟开始行动，它们都在粗绳上挂着。绞盘响了，巨大的圆形金属物就慢慢晃动起来。“哇！”他忽然爆发出一阵疯狂的大笑和大叫，这时钟的动荡越来越快，当大钟的摇摆到了一个更大的幅度时，伽西莫多的眼睛也就睁得更大更亮。最后大合奏开始了，整座钟塔都在震动，木架、铅板、石块，全都同时咆哮起来，从底层的木桩一直响到塔顶的栏杆。于是伽西莫多快乐得嘴里冒出白沫，走过来又走过去，从头到脚都同钟塔一起战栗。那口大钟开放了，疯狂了，把它巨大的铜喉咙向钟塔的左右两廊晃动，发出一阵暴风雨般的奏鸣，四里之外都能听到，伽西莫多在那张开的喉咙跟前，随着钟的来回摆动蹲下去又站起来，他吸着它那令人惊讶的气息，一会儿看看离他二百法尺以下的那个深处，一会儿望望那每分钟都在他耳朵里震响的巨大的铜舌，那是他惟一听得见的话语，惟一能扰乱他那绝对寂静的心灵的声音，他在那里把自己舒展开来，就像鸟儿在阳光里展开翅膀一样。钟的狂热突然感染了他，他的眼光变得非常奇特，像蜘蛛守候虫豸一般，他等钟荡回来的时候一下子扑上去吊在钟上，于是他在空中高悬，同钟一道拼命地摇来荡去，抓住那空中怪物的两只耳朵，双膝靠着它，双脚踏着它，用自己身体的重量使那口钟摇荡得加倍的快。这时那座钟塔震动起来了，他呢，吼叫着，磨着牙齿，他的头发根根直竖，胸膛里发出拉风箱一般的响声，眼睛里射出光芒，那口古怪的大钟就在他下面喘息地嘶鸣,于是，那既不是圣母院的钟也不是伽西莫多了，却成了一个梦境，一股旋风，一阵暴雨，一种在喧嚣之上的昏晕，成了一个紧抓住飞行物体的幽灵，一个半身是人半身是钟的怪物，一个附在大铜怪身上的阿斯朵甫。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”
这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
从2009年11月10日起，我参加杰出青少年活动已经是24天了。在这24天里，我努力认真地填写《自我管理手册》，学到了不少东西。毅力是强大的，任何东西都无法取代它。如果一个人具有了坚毅的品格，那么什么困难都难不住他；成功这个词不是只对于聪明人，普通人也可以享受成功。如果一个人想要成功，那么就必须脚踏实地、勤恳努力、自我锻炼、耐心等待、不急于求成。我希望我通过杰出青少年活动，我也可以具有这些品格，也能享受到成功的乐趣。我会认真填写《自我管理手册》的。（成婷）
《杰出青少年自我管理手册》我坚持了快30天，终于向成功迈出了第一步。每天都有新的感悟，每天都有不一样的生活，将它们一一记下，这就是一笔宝贵的精神财富。
《杰出青少年自我管理手册》伴随我走过多了25天，它是我的知心朋友，是我的知心听众，也是我的倾诉对象。这本书在我受到挫折时鼓励我，在我遇到困难时帮助我，更令人欣喜的是它让我重新认识了世界，让我不断从日常小事中领悟到别样的感悟；它让我学会了尊敬父母，节约时间，自我管理；它让我坚持不懈，勇往直前，向胜利攀登。
我感悟到自己每天都在进步。每天不断反省自己的行为，每天都在自我管理、自我修养方面有新的突破。日积月累，相信我一定可以锻炼出钢铁般的意志。我要用勤奋摧毁懒惰，用信心驱赶怀疑，用真诚埋葬虚伪。我要努力，用行动证明自我。（佚名）
自从《杰出青少年自我管理手册》到我手中后，我发现这是一本很好的书，里面模拟了一所学校而我们是学校中的学生，这本书就是我们的老师。每天都有老师的指导和后面的作业。这本书有12课，当我们每完成一课，我们就像杰出青少年迈进了一步。填了接近一个月，我发现在一个月中，我做事比以前更加有毅力。《杰出青少年自我管理手册》的第一章要训练你的毅力，每天一篇，你必须每天坚持记一篇。这是在训练我们的毅力，在我们做事的时候更有毅力，我们也在一天一天向杰出青少年迈进。书前有一个个人宣言书，写得很好，每天早上起来看一遍会觉得充满了活力。没错没有第二个人和我拥有一样的头脑，一样的手，一样的身体。我是独一无二的。（熊伟）
拿到《杰出青少年自我管理手册》这本手册已经好几个星期了。这几个星期来，我学到了很多，每天我都会朗读个人宣言书，以此来激励自己。当然，我也有没有按时完成的时候，但我能及时调整心态，及时追上来。所以我坚持到了现在，还没有半途而废。
通过学习这本手册的内容，我学到了很多，我学会观察身边细小的事物所折射出来的道理；我也明白了许多，我一定会将《杰出青少年自我管理手册》认真的完成下去，因为它带给我的不只是一点点，它更让我懂得了坚持的重要性。我一定不会半途而废，我一定会认真完成下去。（李静）
从11月初开始，使用这本管理手册已近一个月的时间了。虽然时间不长，但它对我的帮助还是明显的，无论从学习上、生活上，还是自己的心态及学习态度等等都有了很大的转变。尤其是其中的个人宣言，它的感染力很强，每天朗读它，我都会暗下努力奋斗的决心。通过日记的形式，将每天值得记录的事情记录下来。它帮助我们去创造积极、向上、富有朝气的每一天，让自己过得充实起来，通过自己的感受，寻找通往理想大门的道路。通过每天的日期，加强我们的时间观念，懂得珍惜每一天，创造每一天。（孙慧）
经过了近30天的《杰出青少年自我管理手册》的学习，我已经习惯了每天朗读《个人宣言书》和写每天的感受。我认为只坚持了这几十天，不能证明以后就有兴趣将它完成。所以从今以后，要加强自己的毅力，一定把它完成。
从这几十天中，让我知道坚持是多么的困难。养成一个习惯，需要几十天，甚至更长时间，而打破一种习惯，只需一两天。但更重要的是毅力，当毅力大于欲望时，自然就会写，所以在这几十天的学习中，我获得了一些毅力。
我很幸运的得到了这本书，我要发现这本书的秘密。（王多镜）
我得到《杰出青少年自我管理手册》这本书已经20多天了，在不断记录与学习中我发现自己在向杰出青少年一步步靠近。
这本书让我懂得了要正视自己，发现自己的价值，在探索中不断进步，在进步中不断超越自我。它给了我前进的动力，让我的自信心不断壮大。在日复一日的记录中也让我懂得了坚持。持之以恒是一切事情成功的前提，在人生路上我们要靠毅力来完成一切。
我相信，在进行自我管理训练中，我会成为一名真正的杰出青少年。（多丽平）
经典片段：
（见《红楼梦》第三回）黛玉刚进贾府，正和贾母等谈论着自己的体弱多病和吃药等事，“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客！’黛玉纳罕道：‘这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼”
人物分析：
来者是谁，作者没有马上交代。但这一声正好像戏曲舞台上角色还未出场，先从后台送出一声响亮的“马门腔”，他先声夺人，一下子就把来着的三魂六魄给拘定了。真所谓“未写其形，先使闻声”，作者在没有正面描写人物之前，就先已通过人物的笑语声，传出了人物内在之神。在贾府这样严肃的氛围里，王熙凤可以这样说话，也能够体现出王熙凤的位高权重，深得贾母的喜爱，也能够体现出一种炫耀的成分在里面：先声夺人就可以看出。
随着后台这一声，一个浓妆的少妇出场了。作者接着用重笔浓彩描绘了其外形特征：“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上绾着金丝八宝攒珠髻，带着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这里，前十数句关于王熙凤衣着和外貌的华丽 87版描写，是细腻的工笔画，是实写，而最后两句则是充满了空灵之气的写意画，是虚写；虚实结合，一个有生命的贵族少妇形象合眼如见。而“丹凤眼，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”也能够体现出王熙凤的心机深沉，无时无刻都在算计别人 。
我的暑假过得非常愉快，可是使我念念不忘的还是和我表弟的那次打水仗。那天天气非常热，简直要把我烤熟了。我和表弟看见别人家小孩在玩水枪，就想到了打水仗。
我和表弟一起把我家的两把水枪拿了出来，灌满了水，找好战场（一片小树林），然后就开始战斗了。
我在树林里寻找他，突然，他在我背后开了一枪，幸亏我反应快躲了过去，要不然我就中弹了。我追了过去“??”我开了两枪，全中。
我把弹夹(水盒）拆下来了，扔了过去，砸了个正着，我也被砸了，我们俩个水人回到家，长辈看见了哭笑不得，我们俩也笑了。那次打水仗给我的暑假增加了快乐。
日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动。
凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。
恰逢韶华，岁月靖好。于不知不觉间，开始留恋，难舍沿途的风景。突然，豁朗的天空张开怀抱，处处洋溢芳香。
原先，生活如一坛老酒，愈是酝酿，愈是积淀，愈是醇香。靖好的光阴，安稳的现实，又岂能不细心错过
漫步在稻花香间，闲逸在河边垂钓，休憩在懒洋洋的阳光下，即是幸福。
此时，不求似昙花一般于一夜间轰轰烈烈的绽放，不求似樱花一样凋零在明媚的季节，但求平淡中包裹着平凡的温暖，享受着家常的温馨。
先简单写一下事情经过。
说一下这次哪做得不对
说一下下次要怎么做，或者保证一下不会发生类似的事情。
以上写完足够500字。
黑山石刻画像，在嘉峪关市区以西约20公里的嘉峪里。这里山势陡峭，地势险峻，山沟宽约24米。画像石刻散布在悬崖峭壁之上，共30余处，绵延约1公里。画面古拙，手法粗犷有力，岩石呈黑紫色，刻石浮雕较浅。内容涉及狩猎、骑射、舞蹈等。黑山石刻画像可能是羌族、大月氏、匈奴族的早期文化。
黑山岩画全称"黑山摩崖浅石刻岩画"， 位于嘉峪关市西北约20公里处的黑山峡崖壁上，是1972年发现的。经查，共发现有自战国至明代的岩画5 处，共计153幅。甘肃省人民政府于1981年9月10日公布为省级文物保护单位。
黑山，古称洞庭山，是马鬃山系的一个小支脉。岩画就分布在石关峡口、四道沟、红柳沟和摩子沟等处，绵延2公里的黑山峡两侧的峭壁上。 黑山岩画距坡底低者半米，最高者在5米以上，画面大小不一，高在0.2-2.4米之间，宽在0.3-3 米之间，凿刻技法虽极简单，但画境古朴，形象生动，粗犷有力，具有独特风格。
黑山岩画分人物和动物画像。动物有马、牛、羊、鸡、犬、鱼、鹿、虎、狼、蛇、龟、鹰、骆驼等多种。描绘的场面有舞蹈、围猎、射雁、骑马、骑骆驼、虎逐牛羊、野牛相抵、狩猎、列队练武射箭等等。其中狩猎分为单猎、围猎和群猎三种。画面反映了古代牧民对精神生活的强烈追求。
据考证，黑山岩画为羌族文化遗迹，对研究河西走廊古代羌族的社会生活与历史文化有重要价值。石关峡岩画中，还有四幅-庙图画和古藏文遗迹，刻有佛像端坐于佛塔之中。
是的，经典阅读更重要。
阅读对学生成长的影响不言而喻，尤其是经典阅读，将奠定一个人精神成长的高度，影响一个人文化人格的发展，理应视之为学生成长中的大事。
经典都是通过几亿人，甚至是几十亿人挑选出来的，经得起推敲；
很多古代的思想，对于现代社会仍然有着极其重要的借鉴意义；
阅读经典作品对于我们的思想也是一种升华。