一是可以增加自己的知识储备，一个人的精力是有限的，无法事事都亲自去尝试一遍，所以可以从别人的文章中快速吸收知识。
二是可以修身养性，阅读得多了，内外自然就充实了，所以整个人散发出的气质会大有不同。
1.她经常这样做，许多人都见识过或领教过板子的滋味；谁要是不诚实，是要挨板子的。
2.这只是其中的一个代价，后边还要受到惩罚；“我”担心老师知道了“我”作弊会严惩“我”，“我”又害怕又担心，心神不定，度日如年。
3.至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
4.（1）——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。（表示总结全文）
（2）考试作零分计，而且——（表示声音延长）
（3）而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。（表示话题转换）
文中的选字或拼音题答案：
1.费 2.磨 3.qiǎng 4.jìn 5.代价 6.装聋作哑
13自然段正确标点：
， ：“ ！”
注：这篇阅读理解我的一本书上有，你打错了，第一自然段你打错了，正确的应是：
在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师，让大家都服膺于心。我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
这样第三题就有答案了。
我的答案是标准答案，不会错的，一定要选为最佳答案呀！
找回刚才阅读的文章 ，可以去历史游览里面查看 ，每一个网站都有一个历史记忆功能 ，就是我们之前所查看过的资料 ，或者视频都会有所记录 ，但是它所显示是最近浏览过的记录 。
时间太久的是无法查看到的，我们在小说app里面 ，直接就可以在里面看得到。
手机阅读文章方法：
手机读书可以下载各种软件，用来读书，如七猫小说，今日头条极速版等等软件。
手机是个好东西，功能全面，读书不用翻纸，只要有点就行，成年人用手机看，可以安排自己的读书时间，即便中间有个啥事，还能自由调配.
但是自制力差一点的孩子，估计会被手机的其他功能有影响，说是看书，过一会就是小红书，抖音，淘宝，京东，游戏啥的。
暖冬阅读答案:
1)"小心翼翼"强调了我犯错时忐忑不安，生恐受罚的心理。
(评分说明：围绕"忐忑不安"作答，大意对即可，共2分。)
(2)这句话运用了比喻的修辞手法，把扣子比作夜空中摘下的星星，真实形象地表达了自己看到新棉衣时的高兴之情，也传达了自己对母亲的感激之情。
(评分说明：修辞手法1分，表达效果2分，共3分。)
"冬"象征着艰苦的岁月，"春的阳光"比喻温暖的母爱。这句话是说：在艰苦的岁月里，母亲用她的爱温暖着我，并用这份爱默默地伴随着我成长。
(评分说明：答出"春的阳光"的比喻义1分，答出"随着我，静静地织成一条温暖的路"的含义1分，语言表达l分，共3分。不强求答出"冬"的含义。)
高考英语阅读的文章来源一般都是科学家发表的，那些报纸上的一些英语原文又或者是写的一些英语作文比较有名的这类。
1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。
2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。
3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。
4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
5、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。
6、略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
7、再读：即重复学习，“温故而知新”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
8、写读：读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
9、序例读：读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
10、选读：就是读书时要有所选择。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。
10.（3分）（善于）发现自己的亮点。
11.（4分）引出本文的中心论点（论题）；同时作为道理论据证明文章的中心论点。（每点2分）
12.（4分）举例论证、对比论证；突出强调了“发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望”
的道理，使论述更具体，更有说服力。（论证方法2分，作用2分）
13．（4分）“时时”和“总”起到强调作用，说明只要发现自己的亮点，就能使我们具有积极的心态，就会给我们带来美好的人生和事业的成功。 （4分，意思答到即可）
14.（5分）不同意。因为第⑤段深化了文章的中心，不仅要善于发现自己的亮点，也要发现他人的亮点，使文章的论证更加完整，更加严密。
中考的英语试卷上的阅读文章一般都是相关部门从国外的一些报纸，杂志等上面看到精彩的文章收集起来，再选出一两篇全员同意通过后印出来的。
小学语文阅读文章类型包括但不仅限于记叙文、说明文、应用文、议论文等等。其中，记叙文是一种最常见的类型，记录下真实发生过的事件以及故事情节，结构一般分为开头、主体和结尾，可以让读者尽情体验故事的发展，调动起读者的思考和情感，可以用于对比分析等主题的教学。
说明文是另一种常见阅读文章类型，主要在解释读者一些事物的原理、知识、技能、过程或其他形式的阅读文章，可以帮助读者学习到更多的知识，增强读者的理解能力。
应用文是一种考查读者是否掌握正确知识和社会经验的文体，鼓励读者正确表达问题、解决问题和解决问题的能力。
议论文是一种浅白明了的文体，表达作者对人生、社会等方面的看法，有能力帮助读者从不同的角度认识一个问题、发现新的观点和思考方法，并且能够增强读者的理解力。
此外，小学语文阅读文章还可以结合文本内容，将讨论文、古典文学、诗歌等文体也拓展到阅读教学中。这些不同类型文章可以帮助小学生建立更丰富的词汇量，增强文本领悟力，有利于提高孩子的整体阅读水平。