读书的滋味开头：虽然我天生爱玩，但我更爱在书里遨游。在凉风习习的窗前只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去了。
结尾：书！给了我童年无限的乐趣，我喜欢读书的滋味！
读书开头：书，小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界：沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然界的神秘，迁客观存在骚人的情愫，成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界，便像经历了另一番人生，品尝了另一番苦乐，体味了另一层的人生思索。
结尾：读书吧，它是做人的灯塔。
1. 是非常重要的，可以决定文章的整体印象和分数。2. 开头要引人入胜，可以用引言、问题、事例等方式吸引读者的注意力，同时要明确文章的主题和立场。结尾要有总结和展望，可以回顾文章的主要观点和论据，并提出自己的看法或建议，让读者对文章留下深刻印象。3. 除了以上的基本要素，还可以在开头结尾中加入一些修辞手法，如比喻、排比、反问等，来增强文章的表现力和说服力。
首尾呼应,首尾照应吧
开头技巧
考场作文的开头除了应讲究新颖别致外,还应特别注意简洁.开头切不可啰嗦,否则势必造成喧宾夺主的遗憾.开头可尝试以下方法.
一、直奔主题
直奔主题是一种开门见山的写法,常有四种形式.
1．要素式.多用于记叙文的开头,起笔交待时间、地点、人物、情节等要素,使读者在开端即获得对文章内容的大致了解.
2．情节式.开头在不作任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节,从而使文章简洁明快.
3．首括式.在文章首段概括全文内容点明全文意旨,以利于读者理解和把握文章意思.
4．论题式.或者首句提出论点,或者首段亮出观点,毫不拖泥带水,显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度.
二、设置悬念
设置悬念能增添文章波澜,展现文章的布局之美.设置悬念的方法是多种多样的,如：
1．先摆出一个悬而未决的问题.
2．先截取一个精彩的事件片断.
3．先交代一个起线索作用的物件.
4．先安排一个引发故事的场景.
5．先显示故事或人物的结局.
经典是文化的精髓，是人类文化文明的体现，诵读中国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的财富。在学习经典，学习国学中，让我们学会了做人，滋润了我们的心灵。理解国学，运用国学，践行国学，做到知行合一，学以致用，诵读经典，传承美德。
国学如海,团结作舟,泛舟于海,方知海之深邃。
国学如山,团结为径,循径登山,方知山之高大。
国学如歌,团结是曲,和曲而歌,方知歌之动听。学国学,品国学,悟国学,悟其深理,学有所得。
亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；
亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。
它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。（结尾）亲情的力量是伟大的，可以振动一切！
亲情的力量是无边的，可以挽救一切！
亲情的力量是巨大的，可以改变一切！
亲情的力量是美妙的，可以感动一切！（结尾）是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒
是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情
是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心 ...... 是亲情。（开头）亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。（开头)透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。（开头）亲情是黑夜中的北极星。
曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。（开头）亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。（开头）
你好
未来的世界，有可能是公平民主的；可能是没有雾霾的；有可能是没有战争的…
未来，我希望天上下的雨是一块块香甜的面包。
一天，一个小女孩和母亲一起去大街上卖玩具。
可是，母女俩吆喝了半天，也没有一个人来买。
她们饿极了，却没钱买吃的。
突然，几片乌云飘了过来，买东西的人慌乱而“逃”，小女孩和妈妈躲到了一个屋檐下面。
这时，“雨”下了起来，街上没有一个人，小女孩和妈妈一看，这哪是雨呀，分明就是香甜可口的面包嘛
小女孩和妈妈狼吞虎咽地吃起了面包，原本瘪下去的肚子，也变得又鼓又圆起来。
我希望未来的世界上课都是在互联网上上的，这样，生病的学生也可以躺在床上听老师上课了。
一、句子在文中的作用
这类句子通常包括以下几种：
（1）提示文章脉络层次的句子；
（2）运用了某种特殊修辞、起到某种表达效果的句子；
（3）揭示文章中心、主旨、情感的文眼句；
（4）内涵较为丰富,难于理解的句子等. 【答题思路一】从所处位置明确句子的作用.
虎头蛇尾。 一、拼音： hǔ tóu shé wěi 二、释义： 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。 三、出处： 元·康进之《李逵负棘》第二折：“则为你两头白面搬兴废，转背言词说是非，这厮敢狗行狼心，虎头蛇尾。” 四、近义词： 为德不卒、有头无尾、头重脚轻、半涂而废、一曝十寒 五、反义词： 水滴石穿、有始有终、全始全终、始终如一、善始善终 六、造句： 1、这场茶会参加的人太少，只好虎头蛇尾，草草结束。 2、小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，"虎头蛇尾"。 3、可是,由于随意性很强,做事总是虎头蛇尾或有头无尾。 4、这篇作文开头写得很动人,可惜虎头蛇尾,没有主题。 5、他们正不断地进步，并懂得吸取经验而不像前些赛季那样虎头蛇尾。
书籍或文字章的开头叫“序言”，结尾叫“跋文”。
跋文是文体的一种，一般是在书籍或文章的结尾，大多数把跋文用作评价内容，或者说明写作的经过等；跋文又被称作“题跋”或“跋尾”。最初书、文只有序。自从序固定在书、文的前边以后，作者如果还有要说的话，或者别人要把心得、意见、考证等内容写上去，就写在书、文之后，称为后叙(如韩愈：《张中丞传后叙》)、题某某后(如柳宗元：《读韩愈所著〈毛颖传〉后题》)等等，到了宋代，就把这种文章称为跋。
“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”
曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。
列御寇御风而行,超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。
而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。