(1)文中富有哲理的语言警句；
(2)一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；
(3)想象、联想、象征写法的运用。
其次,阅读记叙文，要把人物、事件、时间、地点、原因、经过、结果这六要素认识清楚，注意时间的先后、地点的转换、人和人之间的关系、事情的前因后果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。
提前做好大纲，整理清晰思路，找好素材，想好主题。
提高文章阅读量首先封面要吸引人，让人点进去才是第一步。其次通篇文章会让人审美疲劳，所以图文配合也是不可或缺的。再次文章的内容也很重要，不要为了凑字数而过于冗长，表达清楚自己的观点，有自己的见解，让读者看到你和别人不一样的地方。
这个就是编辑器里面的边框和排版，你只需要把自己的内容跟超链接加进来就好了
心里，一直是渴望温暖的，无论是在无人的路上，还是在萧瑟的季节，我都依着阳光而行，冬真的来了，季节的辗转，谁又能阻挡的了呢寒来暑往，草木荣枯，都是自然，北方的冬天，有着难以阻挡的的寒意，却也是清清爽爽。
安妮宝贝说，总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念。是的，只要依着阳光而行，流年的风起雨落，人来人往，不论是尘封，或者收藏，都会成为最美的景致。 冬日的午后，依然有温暖的阳光透近落地窗，虽不及秋阳的热烈，却也是安暖。年少的时候，没觉得时光太匆匆，而今，小半生过去了，日子有痕，亦无痕，文字里有山水，心里有暖，又何惧一夜寒风来，让心中的温润，与光阴共存，那些生命中的遇见，依然是清水涤心般的美好。该同学 从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。
经我的观察以及与其家长的交流，我能感受到朱珠同学对读书的热爱已融入了她的生命。
课间时间她在看书，放学等同学一起回家的那段等待的时间她在看书，吃完晚饭休息时她在看书，有时感到意犹未尽还会躲进被窝里接着看，不胜枚举的一幕幕在潜移默化之中丰富了她的知识、拓展了她的视野、而且她也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。
愿书香伴随着她和每一位同学健康成长。
拿起书本,翻开书扉,一缕书香萦绕着我,使我陶醉其中.一不小心,阅读就这样走进我的生活. 因为阅读,使我的生活变得更加精彩.每次得到一本好书,我的心总是砰砰地跳个不停,使我迫不及待地看起来.那一排排铅色的小字,一直吸引着我读下去……阅读的魔力真大.我读着读着,就会情不自禁地随着书本中的故事情节而悲喜交加.《苦儿流浪记》让我一次次泪流满面,《幽默笑话》使我一次次开怀大笑.阅读可以让我们品味人生百态,社会曲折；阅读可以让我们懂得人生真谛,生活启示.阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界,也让我了解了中国大地的山河壮美.有时,我梦境中也会出现书中的精彩,虽然并不真实,但很美妙.因为有了阅读,我的生活也不再乏味,阅读给生活增添无限的乐趣. 因为阅读,使我的生活变得更加充实.阅读的感受如此美妙,让人如酔如痴,如歌如狂.阅读让我穿越千年时空,让我和李白一起赏月；让我和恐龙一起玩耍；阅读让我回归大自然的怀抱,陪伴大熊猫吃竹子,和小鸟一起飞翔.啊,阅读是多么美妙!我如饥似渴,我希望自己脑中的每一寸空间,都装满了知识.这就是阅读带给我的充实. 因为阅读,我的生活变得更加快乐.每一天,我都用微笑对待他人.因为我很快乐.是阅读给予我快乐的力量.书是老师,它教我要坚强,不能轻易放弃,它教我要……书是我最好的朋友,我怎能不去珍惜呢?其实,快乐就这么简单. 阅读走进我的生活,阅读改变我的生活,阅读丰富了我的人生.与书为友,我将站在巨人的肩膀上,比别人看得更高更远；与书为友,我们将畅游知识的海洋,搏击长空. 阅读带给我很多很多,当阅读走进我的生活,就是这样,如此美妙.
小学阅读记录卡，就是把阅读的文章中的精彩片段抄下来，并标明读的是哪部小说，也可以把文章里的好词抄下来。
描写纪念馆的句子， 在这座人来人往的纪念馆里， 不知道隐藏着多少历史记忆的碎片， 和多少尘封已久的故事， 希望对你有用。
首先是头条数据库里没有的文章，那就有推荐了。然后头条会试着把你的文章推送给一部分感兴趣的客户，如果这部分客户阅读完成率，点赞，转发，收藏多的话，就还会大批量推荐。
现在的社会，最美的家长应该是：给孩子自由成长的空间、尊重孩子、引导孩子正确的人生观、无论是学习还是生活中都是孩子学习的榜样