如果你想提高语言美感，推荐余秋雨的《文化苦旅》，余光中的《左手的缪斯》和朱自清的散文集。
如果你喜欢平实质朴的文字，推荐汪曾祺和丰子恺的散文。
如果想体会语言的幽默，寻找点滴生活的灵感，可以读梁实秋，林语堂，周作人的散文。
如果想让你的作文有思想性，有深刻的立意与思想，可以读一读鲍鹏山的《彀中英雄》《寂寞圣哲》，李泽厚《美的历程》。只要乐于读书，相信你一定能够下笔如有神。希望能够采纳并感到满意！
毕淑敏的《愿你与这世界温暖相拥》。
在毕淑敏笔下的，都是温柔的文字。让人读起来，心里暖暖的正如他所言，“有一颗大心，才成了下喜怒，输得出力量。”
木心的，《哥伦比亚的倒影》
席慕容的，《在黑暗的河流上》
简真的《胭脂盆地》
张晓风的《一一风荷举》
三毛的《撒哈拉的故事》
李娟的，《我的阿勒泰》
余秋雨先生，是我很敬仰的散文家，他的作品，我基本上都看过，也可以说比较熟悉。个人心中的阅读顺序：先读《文化苦旅》，这是他的成名作，当年畅销书榜第一名，我是一篇篇看得很认真，文笔优美；其次《山居笔记》，比较有深度；再就是《霜冷长河》；然后《千年一叹》；最后读《借我一生》。这些书中，娓娓道来，可以看出他的经历和思想的脉络。
书香阅读，我认为以下这几部代表中国传统文化精髓的著作是非常值得阅读的。《易经》《道德经》《皇帝内经》《诗经》《尚书》《管子》《九章算术》，这几本书可以说是中国文化的经典代表，是中国文化的源头。最近中央电视台的《典藉里的中国》栏目，对其中的几步都做了介绍，这对我们学习是很有帮助的，有时间可以看一看。
《三字经》里关于读书顺序的句子是：＂《孝经》通，四书熟，如六经，始可读。《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，合六经，当讲求。＂意思是：把《孝经》弄明白了，四书读熟了，像六经深奥的书，就可以开始读了，《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》《乐经》，合称六经，应对认真学习。要一步步踏实向前走。
巜保卫延安》是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇，被誉为英雄史诗，写的就是解放战争中的延安保卫，当代战争文学的开山作和里程碑，它以宏大的规模，磅礴的气势，出色的反映了解放战争中著名的延安保卫战，描绘出一幅真实，壮丽的人民战争的历史画卷，文中作者以高昂的笔调，遒劲的笔力，刻画了一批生动的人物形象，他们之中有卓越领导人彭德怀，有驰聘沙场的高，中级将领陈允兴，李诚，赵劲，卫毅，有叱咤风云的基层指挥员王老虎，周大勇，还有根据地革命老英雄李振德，他们具有共同的阶级资本，却又有各自独特的个性。歌颂了广大军民赴汤蹈火，浴血奋战的革命英雄主义精神再现了壮烈的延安保卫战。
1、《穆斯林的葬礼》
简介：该小说以回族手工匠人梁亦清的玉器作坊奇珍斋升沉起伏为主线，在历史的背景下描写梁家三代人不同的命运变迁，表现了主人公为追求理想和事业，为完善自身素质所发出的蓬勃不息的命运意识。
理由：作品清新流畅、质朴无华，以细腻的笔触探测人的心灵，读后荡气回肠，留下深沉的思索。
2、《挪威的森林》
简介：故事讲述主角纠缠在情绪不稳定且患有精神疾病的直子和开朗活泼的小林绿子之间，展开了自我成长的旅程。
理由：全书以回忆为线索，表达了青少年面对青春期的孤独困惑以及面对成长的无奈、无聊。村上通过年轻人在社会压力下无法摆脱的生存痛苦，第一次明明白白地强调了他在以后书中不断反复强调的主题：生命的悲哀与无力感。
3、《基督山伯爵》
简介：故事讲述19世纪法国皇帝拿破仑“百日王朝”时期，法老号大副爱德蒙·唐泰斯受船长委托，为拿破仑党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打入黑牢。狱友法利亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富，从此化名基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。
理由：本书充满浪漫的传奇色彩，章章奇特新颖，引人入胜。故事性很强，很耐读。
《老舍散文集》收了他各个时期的主要散文代表作，非常好看。老舍先生的散文无论是写人、写景、写情、写事，都是感情真挚，爱憎分明；简而明，短而精，通俗易懂，深入浅出，且幽默诙谐，耐人寻味，同他的小说、戏剧一样，也有着老舍先生独具一格的特色。
推荐《活了100万次的猫》
推荐理由：因为一直不哭，其为非拟人类的孤独，才能不断地从死亡中复活过来：他讨厌所有和他一道的人，不为他们哭泣，不和他们一路，于是也不受生的影响。当他真的爱上了白猫，有了后代，不再自私自爱，他的眼泪一旦出来，就收不住，最后耗尽了生命而一同逝去。极富蕴意和哲理的童话，了不起的作品。
想提升文言文阅读能力，肯定离不开大量的古文阅读。
一、由浅入深，循序渐进
可以先从《世说新语》、《聊斋志异》这类好读好懂、趣味性强的文言书籍开始读起，培养阅读兴趣。
之后，逐渐增加难度，建议读完《三国演义》《三国志》，再读《古文观止》、《资治通鉴》、《史记》，经史子集选择性地读一点。
二、精读透想，举一反三
学古文没有速成,读要精读，深思读透，才能做到活学活用,举一反三，形成能力，忌囫囵吞枣，一目十行，蜻蜓点水。