要短的较少，要人生哲理和抒情的，选择林清玄的散文。推荐你读《感性的蝴蝶》《思想的天鹅》。人生哲理的:1，河的感觉，2，佛鼓，3，养着水母的秋天。等等。抒情的:1，迷路的云， 2，发芽的心情(也包含很多人生的哲思)等等。我先找一篇给你看一下:
《迷路的云》--林清玄
故事里优美的语言典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深的吸引，使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育。
散文的特点可以用“情文并茂”四个字概括。儿童散文亦然。儿童散文是散文，自然具有散文的一般特点。儿童散文是专为儿童创作的散文，当然也就具有适合儿童生理心理需求和知识水平需要的各种特征。
它在内容选择、意境营造、语言表达等方面，与成人散文有很大区别，某些通常的散文理论和写法，如“形散神不散”、“旁征博引”等，对儿童散文就不一定适用。
但由于儿童读者的心理特点，使得儿童散文有其自身的一些特点。
它必须是儿童感兴趣的，必须富有童心。所谓“童心”，就是儿童的心理特征！
春天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
溪水唱起了歌儿
——叮咚，叮咚，
绿草和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
金蝉唱起了歌儿
——知了，知了，
给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
——刷刷，刷刷，
铺下一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
北风唱起了歌儿
——呼呼，呼呼，
雪花跳起欢快的舞蹈。
月落乌啼霜满天,
讲枫渔火对愁眠.
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船.
空城，是我。
经年行路，风霜中最惦念的是故乡那扇小轩窗，几次梦里潜入芭蕉院，‘看见少年的她梳出自发。她的夜半孤影总让我不能放心.
无家，可以禀明死生;无兄弟，可以话桑麻;等我的人,我却无梦相赠。
身， 已如秋蓬，心，寄托行云流永，我怎能再做春闺梦里人? ， 。
故里重回,旧友流散;与我缔结初梦的人也已儿女成行。最后一个牵动心绪的人既已建筑家室，守住了春花秋月，我可以完全放下了。
她不会知道那个出远门的人，枯坐在市集一隅，远远看她提篮牵儿从眼前走过。
她不会听到，当她与小贩评论斤两时，我幽微的唱叹。
她不会知道，多少次我在梦中重回江亭，折了春柳，放在她打水浇衣的井边。
她不明白，我仍然熟诵当年的誓词。每当与锣鼓花轿错
身时，那誓言又绞痛了我的心。
她怎能了解，我山高水长地想遗忘她的容貌，又在异乡庄园寻找似她身影的人。
我仍是一个不告而别的人，毁了她少年春闺的人，辜负她的人。
当她走入另一个屋檐，她的少年空城也归还给我了。
那么，除了遥遥一见，我焉能怀抱两座空城走到她的面前，把残枝败柳的故事又说一遍呢?
让她永远不知道我是生是死，则她可以安然无恙地被守护着;让她永远怨一个名字，则她可以平安地过眼前日子，不会回头找空城。
离开故里的那夜，我是空了的人。
秋霜已经爬满天，江边停泊的旅舟，或踏歌饮酒，或沉沉地眠睡。三两声夜鸟，更添秋夜静寂，水波摇晃舟身，亦摇晃榻上的我仿佛我与江水、秋霜都是亘古的醒者，靠了岸，又离了岸的。如果，子夜想歌，有什么比叹息更畅怀?
子夜想醉，有什么比忘川之水更能断愁?
忽有钟声隔江传来、染了秋霜的声音听来分外清寂，仿佛偷听了我的心事后，似有似无地为我说经.
说：空山已被雾境收留了：空城，不妨赠给客船去货运;松树林寺里有一口闲钟，正等着天外客，陪它说梵音.
太阳是什么颜色太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下小树，小树就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色。那么，太阳到底是什么颜色我想，太阳的颜色一定是最丰富的，世上所有最美丽的色彩都来源于太阳！假如没有太阳，世界还能这么美吗世界是美丽的，首先因为太阳是美丽的！
1）内容真实，亲切可感；（2）语文精当，富有童趣；（3）题材丰富，形式自由；（4）情感真挚，意境优美。
答案：（1）内容真实，亲切可感；（2）语文精当，富有童趣；（3）题材丰富，形式自由；（4）情感真挚，意境优美。
与儿童情感相契合的抒情性 2.追求富于儿童情趣的本真性 3.叙述方式的故事性4.与儿童审美特点相适应的灵活性
《幼儿文学鉴赏》从审美教育的角度介绍了幼儿文学鉴赏的独特之处，阐述了幼儿文学鉴赏的一般规律和特点，并对儿歌、幼儿诗、幼儿散文、幼儿童话、幼儿故事、图画故事、幼儿寓言和幼儿戏剧等文体如何进行艺术鉴赏进行了系统介绍。
即像写诗一样写成的儿童散文。它着重表现作者的思想感受，抒发作者的情感和情绪。或触景生情，或以景寄情，以情写景，情景交融，构成深邃优美的诗的意境，并在诗情画意之中，寓以哲理。
它在语言上具有诗的凝炼、优美、流畅等特点，有音韵，有节奏，或委婉动听，或铿锵有力，或平淡中见奇妙，或绚丽中见清新。
它的格式，有的分行，有的不分行，随内容的表达而定，比较自由灵活。表现方式以抒情为主，多采用象征、比兴等艺术手法，也常以跌宕多姿的说理和精采的点睛之笔，表达作者的观点；它的篇幅都比较短小，简洁而精当。
写出了痒痒树的特点，也突出了童真童趣，告诉我们要保护树木，保护我们生活的环境。