社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。下面是小编收集的小学社会主义核心价值观活动实施方案，希望大家认真阅读！
青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，促进他们健康成长，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。为此，我校特制订本活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的xx大、xx届三中全会和习XXxx系列讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，我们在全校师生中着重倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成社会主义核心价值观教育工作与教育实际相结合的新格局。
二、活动安排
为紧密结合学校师生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展好以下教育活动。
（一）深化爱国教育
1．充分利用周一升旗仪式、进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。
2．充分发挥校园文化的熏陶作用，努力做到绿化、美化、净化、教育化，积极开展绿色学校的建设。
①学校红领巾检查岗每天定期对各班的教室及包干区的打扫情况进行检查，把班级卫生工作与班级星级评定有机的结合起来。
②充分利用宣传窗、黑板报作为宣传阵地来开展“平安伴你行、优秀书画展、优秀习作展”等专题活动。
③充分利用可利用的空间，精心设计，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，每一块石头都能发挥育人熏陶功能。
努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境，要把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体，让学生先爱校，继而爱国。
3．充分利用本地红色资源（八一起义纪念馆、井冈山、方志敏烈士墓等教育基地等）组织师生参观学习，开展爱国主义教育实践活动。
4、清明节期间组织高年级学生给民族英雄方志敏扫墓，让学生在爱国主义教育基地接受爱国主义情感教育。
5．“六一”举行文艺汇演，充分展现少年儿童积极向上的蓬勃朝气。
6．“七一”期间在校开展“一颗红心向着党”的征文比赛活动，使爱党之心在幼小的心灵扎根。
7．国庆节期间开展争做文明学生演讲活动，让学生通过活动不断提高自己的文明素养。
8．庆“元旦”组织全体学生进行爱国歌曲大家唱比赛。
（二）增强敬业精神
1．加强课堂教学。课堂教学是社会主义核心价值观的主阵地，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，深入教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程，营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
①通过品德与生活课直接进行社会主义核心价值观的教育，通过中国的国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生从小树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加中华经典美文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。
③通过开设书法、绘画等课程培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶学生的高尚情操，提高学生的想象力和创造力，促进学生的身心健康发展，鼓励学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。
2．强化师德师风教育，结合师德师风月开展一系列活动，切实提高每位教师的爱岗敬业精神。
①开展“五个一”活动。召开一次动员大会、开展一次读书学习活动、每位教师撰写一份师德师风建设计划、撰写一份师德反思材料、每位教师建立一本师德档案。
②召开家长会，开展百名教师访千家等活动。在期中考试之后，各班要组织召开家长会，对部分学生进行家访，和家长沟通了解学生在家的表现，促进家校配合更好地对学生进行教育。
3．加强红领巾广播站的宣传。少先队成立卫生、纪律督查队，每周对各班学生的综合表现进行考核后颁发流动红旗，并利用广播和升旗时间对正反两方面进行表扬和指正。
（三）打造诚信理念
1．定期召开主题班会。通过形式多样的主题班会，让学生懂得诚信的价值。
2．开展“环保小卫士”活动。培养学生的环保意识，创建环保校园。
3．学习《铁路二小学生手册》，让学生懂得礼节礼仪，教育学生知荣辱、待人接物有分寸。
4．五月下旬召开以“诚信”主题的书画比赛，并进行书画展。坚持诚信为本，打造诚信理念，弘扬诚信文化，树立诚信形象。
5．利用国际禁毒日（6月26日）和全国法制宣传日（12月4日）开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念。
（四）树立友善形象
1．结合“雷锋月” 开展学雷锋活动。让学生树立帮助别人，快乐自己的思想。
2．以“三八”节为契机开展“感恩母爱”活动。
3．利用“植树节”开展“植树护树”活动，要求每位学生都要栽种或保护一颗小树苗，从而提高学生的绿化意识和文明素养。
4．结合“五一”劳动节开展“劳动最光荣”主题活动。培养学生从小爱劳动的好习惯。
5．六月中旬及重阳节时都要去敬老院献爱心。让学生通过去敬老院的实践活动，初步了解社会，养成爱老、敬老的优良传统。
6．12月份举办冬季运动会。培养学生顽强拼搏、团结合作的精神，增强学生体质。
7．关爱留守学生活动。
①开学初学校对全校的留守学生建立档案。
②开展社会爱心人士、学校老师与留守学生进行“爱心爸妈”结对帮扶活动。
③四月份对毕业班的留守女学生进行青春期知识讲座、十一月份对留守学生进行心理健康教育讲座。
④定期让留守儿童与他们的父母电话沟通。
⑤建立家校沟通新平台。开学初学校建立留守儿童之家QQ群，老师邀请留守儿童的家长加入到QQ群中来。学校及时将所有活动信息、图片都发入群空间，让远在他乡的家长不但能与老师进行零距离的沟通，还能及时关注到他们孩子在校的学习生活情况。
三、组织领导
组 长： 罗XX
副组长： 唐XX
成 员： 黄XX
一、指导思想
以习书记今年“六一”重要讲话精神为指导，以建立社会主义核心价值体系为根本，深入贯彻落实科学发展观，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。
二、主要工作
1.九月份，组织各中队开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和习书记“16字”要求牢记心中。
2.学校德育领导、少先队大队辅导员、中队辅导员要按照《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习书记今年“六一”重要讲话精神的通知》要求，结合帮助辅导、参加一次“核心价值观记心中”主题队日活动，完成宣讲工作。
3.组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。
4. 开展文明礼仪教育活动。通过细节抓文明礼仪的培育，积极推动小公民道德建设，进一步加强中小学生文明礼貌及养成教育，提高学生基础道德水平。
5.利用学校红领巾广播站、校讯通、国旗下讲话等，宣传解读社会主义核心价值观。
6.十月份，开展一次评选文明学生、感动校园人物活动，各中队民主推荐至学校参评，树立典型。
7. 开展传承传统节日活动。通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。
8、组织学生开展义工活动。让他们走进乡村、走进社区，清扫垃圾、清理小广告、擦洗公用设施等，使他们在活动中学习、体验、磨砺，培养社会责任感。