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关爱留守儿童活动总结经典范文(关爱留守儿童活动)

关爱留守儿童活动总结经典范文(关爱留守儿童活动)


关爱留守儿童活动总结经典范文【5篇】

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,以下是小编精心整理的关爱留守儿童活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

关爱留守儿童活动总结经典范文篇1

为呼吁社会爱心,关爱留守儿童,__区志愿者开展了“同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯”为主题的公益活动。加强防震减灾知识科普教育,促进儿童健康发展,提高学生预防疾病的意识,志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。

4月29日,正值五一劳动节期间,__区志愿者协会天使助学服务队一行20名志愿者来到__区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。__镇祠堂小学现有77名学生,两位教师,在这个闭塞、教育水平不高的山村,对地震知识、疾病预防的了解更是少之又少。上午9点左右,志愿者已到达阙家祠堂小学并进行了一些简单的交流、活动,随之,志愿者与学校学生一起动手包起了饺子,通过大家的努力,1000多个饺子就在无数双双手下产生了,并共同进行了午餐。

午餐过后,志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如何自救、等地震防震减灾知识,对于从未知道的知识,孩子们很有兴趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且,医学志愿者发挥他们的特长,教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识,给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行团队游戏拔河、跳绳、丢手绢,让每个孩子都参与到活动中来,增强他们的团体协作能力以及丰富课余活动,促进孩子的健康成长。

此次“同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯”活动,在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触,丰富孩子课余之时,也使志愿者们把爱心继续传递下去。

关爱留守儿童活动总结经典范文篇2

今年寒假是我进入大学以来度过的最有一段意义的时期。因为在今年寒假我参加了一场关爱留守儿童的志愿活动。通过此次活动让我明白了,这个社会上还存在着很多不幸和需要我们帮助的人们。尽管我们帮助他们的力量很微薄,但是如果能通过我的帮助,给他们带来一丝温暖的话,我觉得这是一件非常值得的事情。我觉得如果我们每个人都能够献出自己的一份力,那这个社会就是充满爱的。

此次关爱活动是我们大学的青协会展开的。关爱方式就是把我们平时在家里面和学校里面闲置出来的新物品都捐赠送给__村的留守儿童家里。并在__村进行为期15天的支教活动。由于__村是在大山里面,所以交通非常不便利。而且我们刚过去的时候,确实很不适应那里面的生活。但是后来慢慢相处也就习惯了。甚至到离别的时候还很舍不得。 活动的第1天我们把所有捐赠过来的衣服,书本,生活用品都轻亲手送到每一户留守儿童的家里。当我看到孩子们一双双充满激动和兴奋的眼光的时候,心里面突然感到很心酸。这些在我们平时生活中很常见甚至看不上眼的物品。在孩子们眼里看来却是一件不可多得的礼物。我才感觉到这些留守儿童们生活的不易。

在接下来活动的日子里,我都尽可能的陪在他们身边。他们讲很多的新奇有趣的故事,带给他们尽可能多的快乐和温暖。他们从小生活在一个缺少父爱和母爱的家庭环境里,生活在一个窘迫的经济条件下。没有来自父母的关爱,没有新衣服穿,没有好吃的零食吃,甚至还没有办法拥有一个好的学习资源和教育环境。这些孩子才是真正需要我们帮助的人。

通过这次活动,大家的集体意识得到了很大的提高,懂得了一个活动的成功举办与每一人的付出息息相关,使协会内部更加团结,也使个人的能力得到了很大的提高。但是更重要的是让我们懂得了要去帮助更多需要帮助的人们。

每一个孩子都是降临凡间的天使,需要真心的呵护和关爱,还有很多地方和大山里的留守儿童,他们也缺少关爱,我们还要发动更多的人来关爱留守儿童,即使是微小的关爱,我相信也能温暖她们的心灵。

关爱留守儿童活动总结经典范文篇3

5月27日——5月31日,我参加了__省“留守儿童关爱”培训。紧张而又忙碌的学习已经接近尾声,这段日子从怀疑到新奇,从快乐到忙碌,既有教育理念的改变,又有知识上的积淀;既有理论上的提高,又有视野上的开阔。总结如下:

一、关爱留守儿童,将是我们每一位班主任的必修课。

在未来很长一段时间日子里,我们的留守儿童会不断增加。作为教师,我们应不断学习,不断研究,关注每一位留守儿童的成长,了解他们的形成原因,因人而异,巧解心结,使之快乐学习,健康成长。让爱,为他们炫出七彩阳光。

二、不断学习,不断反思,加快成长。

面对一个多变的留守儿童群体,我们应坚持学习关爱留守儿童的不同策略,深入了解有关留守儿童的法律法规及相关政策,与时俱进,不把留守儿童当问题学生。孩子的亲情缺位,但关爱不能缺位。我们要通过扶贫救助等活动解决留守儿童生活的后顾之忧,多鼓励,亲表扬,推动孩子不断成长。

三、将班主任的课前律动引入教育教学中去。

班主任孙霁老师幽默风趣,很有才气,每节课前时间教给我们的那些律动,让我们知道了简单的元素可以构成复杂的交响,让我们悟出游戏带来的不仅仅是快乐,还给我们带来深深的思考。在茫茫人海中,不要迷失自己。人与人之间的任何矛盾都能像千千结这个游戏一样,都能打开。孙老师全新的组织方式带给我们许多灵感,我将带着这沉甸甸的收获,应用于自己的教育教学中去。动作和表情同样能达到教育人的目的。对于难管的问题学生,一样可以在游戏中改变他。

四、专家和名师的引领,让我们明确了方向。

专家们不仅有广博的积累、辛苦大量的调研、深厚的文化底蕴,更因为他们能从社会的角度关爱留守儿童这个群体。我清醒地认识到,我们一线的基层班主任,教育教学实践很多,但更应学会反思和总结,形成理论,分享给大家,为中国的留守儿童教育做一份贡献。

一个人可以走得很快,一群人可以走的更远。关注留守儿童的成长,不仅仅是老师的任务,更应该全社会各界人士携起手来,让每一位留守儿童快乐成长,幸福阳光!

关爱留守儿童活动总结经典范文篇4

加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求。根据《黔西县教育局关于开展关爱农村留守流动儿童版少年家庭教育活动的通知》,结合我校实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况作以下一番总结:

一.健全组织,加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,少先大队辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导负责对留守儿童的学习教育,班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

二.健全制度,明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童谈心基本要求》《关爱留守儿童谈心制度》《关爱留守儿童帮扶制度》《关爱留守儿童家访制度》《关爱留守儿童家校联系制度》等。

三.进一步建立健全关爱留守儿童档案

要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查,对他们的学习,生活,心理,安全,健康等状况进行了再调查登记,全面了解留守儿童的生存状况和成长需求,建立健全留守儿童档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。

四.开展关爱帮扶活动

为了让留守儿童健康全面成长,我校按照"五个一"的帮扶方式,深入开展了关爱帮扶活动。

1.要求党员,教师与留守儿童建立"一助一"结对帮扶,在生活上,学习上关心帮助他们,做好记录。

2.认真做好每月与留守儿童一次谈心活动,并做好记录,掌握他们的思想动态,以便更好地引导留守儿童健康成长。

3.建立健全家校联系制度。要求班主任老师期初,期中,期末对留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情况。

关爱留守儿童活动总结经典范文篇5

我们现在的确是被社会教育出来的大学生了,目前的生活欣欣向荣,但是也不能忘了在这个社会上还有着这样一群人,在期待别人能为他们伸出援助之手,他们就是山区的那些留守儿童,作为大哥哥大姐姐自然是要给他们一些微不足道的关爱,让他们知道还是有人爱着他们的,学校进行了关爱留守儿童的活动,这次活动圆满的结束了。

一、活动目标

让留守儿童感受到我们的关爱,让留守儿童感受到来此社会的温暖,让他们知道自己并没有被这个世界所遗忘。更是要促进大学生对这个社会方方面面的了解,知道还有这么多人比自己学习环境、生活环境差多了,从而激发自己以后对社会的回馈之心。

二、活动准备

首先我们要做的就是先选择好要去地方,最后是折中选择一下,我们选择地方需要两个因素,一是最需要我们帮助的地方,评判的标准就是那里的留守儿童人数的多少,以及当地的贫困程度。二是要看距离,肯定不能选择太远的地方,往返需要一整天的就不作考虑。

其次我们要做的就是集资。可以选择学校自发学生们进行捐款,让大家都献出自己的那一份爱心,也可以到网上去发帖子求捐款,当然需要向学校开具证明,提高可信度,我们就是把爱心传递过去的使者。

最后我们要进行人员挑选,这次关爱留守儿童的旅途肯定不能是所有的同学都一起去,每个班级最多只能派两个人,都是需要经过筛选的,一要做到身体健康,没有任何的感冒症状,心性要好。

三、活动开展

在我们到达了之后,首先看到的就是他们比较脏的穿着,但是丝毫不会掩盖眼中那炙热的光芒,那种对外面世界的向往,好像是在询问,外面的世界究竟是怎么样的?自己的爸爸妈妈一直都不回家。我们几乎都是一个对应着一个孩子,跟他们进行自我介绍,做游戏拉近距离,我们既然来到这,当然是要跟他们一起玩一下。这群还是年纪不等,最大的十三岁,最小的五岁多,基本上都是爷爷奶奶带大的。

各种渠道的募捐资金一部分给孩子们买了衣服,新书包,新文具盒。另一部分全部交给当地的学校了,都将用于这群孩子的学习教育,这才是最重要的东西,他们真的是一群没有经受过“污染”的孩子,眼中的那份天真是骗不了人的,我只是希望他们能被这个世界温柔相待。

我真心的希望这件事能被更多的人所熟知,能够有更多的人关注到这群留守儿童,我们作为大学生能给他们的关爱毕竟是有限的,希望那个能够更多有能力的人,能伸出援手。

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