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最美中学生申报推荐表事迹简介14篇

最美中学生申报推荐表事迹简介14篇


最美中学生申报推荐表事迹简介范文14篇

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最美中学生申报推荐表事迹简介篇1

刘洪乾

男 汉族

2007年6月出生,济南市历城第一中学高一年级学生。他学习刻苦努力,学习目标明确。作为班干部,总是以身作则,每当学校、班级布置任务时,他会第一时间组织同学们,有条不紊,不折不扣地完成。作为一名环保志愿者,他常常利用周末时间,主动到小区、公园维护良好的公共环境。在自己坚守文明底线的同时,他还带动身边的同学一起进行环保活动,培养环保意识。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇2

孙千雅

女 汉族

2010年6月出生,济南第五中学七年级学生。她积极参加社会公益活动,是山东博物馆和济南战役纪念馆的志愿讲解员。在儒家经典跨语言诵读大会和山东省第二届红色故事讲解大赛中,被评为“十佳双语传诵人”和“十大金牌小小讲解员”。在山东博物馆举办的建党__年展上讲解红色故事,事迹荣登《济南日报》和“学习强国”平台。被评为济南市优秀学生干部。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇3

杨翰晨

男 汉族

2006年6月出生,济南大学城实验高级中学2021级学生,担任校学生会主席、班长。在繁忙的学业之余,积极策划主持新年晚会、运动会、辩论赛等多项活动,得到一致好评。入选“中学生英才计划”,师从山东大学物理学院王春明教授。2022年暑假期间在山大实验室进行了为期近30天的陶瓷压电实验。他勤学善思,在机器人挑战大赛等多个项目中获得一等奖。被评为山东省优秀学生干部、济南市优秀学生。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇4

宋雨轩

男 汉族

2007年9月出生,济南育英中学2020级学生。他担任“山东建团纪念馆讲解员”,传承红色基因,弘扬红色文化;在育英红剧展演—纪念“一二·九运动”爱国主题演讲朗诵比赛中担任领诵,组织引领同学们演绎传承革命精神,班级荣获最佳创意奖。他主动加入育英尽美志愿服务队,开展垃圾分类、禁放烟花爆竹等志愿服务活动。被评为济南市优秀学生干部。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇5

李恩琦,女,2007年11月出生,三亚市崖城中学九(1)班学生。她品行端正,刻苦学习,在班级中担任班长,语文、英语课代表职务,团结同学,尽力做好老师交代的各项任务,努力配合学校工作。在校期间,勤奋学习,有较为扎实的基础、并能积极参与学校各项文体活动。

获得过省级中小学校园好少年、区级十大美德少年、多次“三好学生”的称号,在市级英语演讲比赛初中组、各类书法、征文比赛中均获过一、二等奖。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇6

杜天心,女,2010年1月,上海外国语大学三亚附属中学七年级(4)班。她尊敬师长、乐于助人,成绩优秀,爱好广泛,擅长诵读演讲、主持,多次在省市级的演讲征文比赛中获奖。

在校内,她积极参与学校、大队、班级工作,在校外,她主动参加社会公益活动,有强烈的集体荣誉感、责任感和服务意识。多次被评为学校“三好学生”“优秀少先队干部”“优秀广播员”,获得过省级“新时代校园好少年”。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇7

王__

女,汉族,____年__月出生,__省__州__县__镇__初级中学八年级学生。父亲独臂,母亲患有癫痫病和智力障碍,爷爷奶奶年岁已高,靠父亲在外打工的收入维持一家人的日常开销。她自立自强、乐观自信,从小就很懂事,不但主动为爷爷奶奶分担家务,还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛,却从未向命运低头,始终乐观向上,坚信前方有路。她最大的希望是长大以后成为一名医生,把妈妈的病彻底治好。被评为全国优秀少先队员。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇8

刘__,七年级五班学习委员,品学兼优,能力出众。

在学校,她是大家的小老师,给同学讲题从不嫌麻烦,助人为乐已深刻在心;在家里尊敬长辈,孝敬父母,在闲暇时间经常帮父母做家务,减轻父母负担。在学校,她是老师的小助手,同学们心中的热心人,在家里是孝顺的女儿,懂礼貌的晚辈。在书法比赛中荣获奖项,在体育课有她的身影,在成绩榜单上,她名列前茅。今后,她也将一如既往,努力向前!

最美中学生申报推荐表事迹简介篇9

闫__

女,达斡尔族,__年__月出生,__自治区__市__区第五中学初三年级学生。担任班长,积极配合老师参与班级事务,时时处处严格要求自己。热爱书法、跑步、游泳、主持等,积极参加各类比赛活动并取得好成绩。积极参加志愿服务活动,为社区居民写春联送福字,做“爱心超市”义务售货员、市规划馆义务讲解员等,用一颗爱心温暖他人。被评为___自治区新时代好少年。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇10

王奕然,男,2009年1月出生,今年14岁,丹凤县初级中学七年级(3)班学生。

先后担任学习委员、班长,他诚实活泼、勤奋好学,成绩一直名列前茅。他乐于助人,遇到班里同学有困难,他总是第一时间给予力所能及的帮助和关心。上中学后,学校有一个残疾智障儿童,需要送教上门,他积极踊跃申请结对上门送教,无论天晴下雨,他都会按时前往,给他讲故事、教他认字,带动他学习自理。疫情期间,他主动参与小区疫情防控,发放宣传单、送口罩、送酒精,自制小视频宣传预防知识。2023年被授予“丹凤县最美少年”称号。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇11

牛一萌,女,2007年6月出生,今年16岁,商洛中学高一(20)班学生。

她学习上认真刻苦、善思善问,成绩名列前茅;她热心社会公益活动,利用周末时间去残疾人特殊学校为学生讲故事、发放书籍并帮扶一名聋哑学生,她还经常去敬老院看望老人,以爱心铸就感恩与责任意识。她经常组织同学们积极参与社区活动,关注班内困难同学。她不仅在学习上乐于帮助同学,也乐于关怀班级同学的生活,她常照料行动不便的舍友,下课时帮忙接水,上放学时与其同进出帮着拿书或重物等等,虽然都是生活琐碎的小事,却也体现出她的热心与善良。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇12

薛浩宇,男,2010年4月出生,今年13岁,洛南县景村中学七年级(2)班学生。

他5岁时母亲失踪,爷爷因脑出血后高位截瘫,父亲为了养家糊口外出打工赚钱,浩宇就和体弱多病的奶奶一起守护着这个家。失去母爱温暖和关怀的浩宇比同龄人更成熟、更懂事,从小就自立、自理,帮着奶奶拖地扫院、洗衣洗碗,为爷爷喂药喂饭,九岁就学会了炒菜、包饺子、蒸馒头等等。放假同龄孩子玩耍的时候,他帮着种菜、拾柴、喂鸡以节省家庭开支。他从未因为家庭原因耽误学习,反而更加勤奋努力,家里墙上贴满了奖状,以点滴行动诠释着自立自强的真谛。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇13

屈子怡,女,2009年5月出生,今年14岁,丹凤县思源实验学校八年级(3)班学生。

她爱学习,勤思考,锐意进取,从不骄傲,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她每天坚持阅读30分钟课外书籍,做好读书笔记,一年365天每天从不间断。作为课代表的她除了自己认真学习,还用课外的时间帮忙学习上有困难的同学,是同学们心目中的“小老师”; 她作为班干部协助班主任把班级工作做得有条不紊;她每天还会帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背等;她还积极参加社会实践活动,如去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。

最美中学生申报推荐表事迹简介篇14

王__,__市世纪学校八年级九班,班内担任体育委员,品学兼优,爱好读书、绘画、篮球,热爱集体、团结同学、尊敬师长。性格活泼开朗,主动帮助同学、老师解决学习困难、管理班级事务,积极参加各类公益活动。

疫情居家期间,他带领同学网上自学,协助父母操理家务,并利用每天的课余时间,到社区参与秩序维护、测量体温、代送物资、助老助残等力所能及的志愿服务工作,活动时长达30多个小时。他从身边小事、点点滴滴做起,踏踏实实奋斗努力,用实际行动践行志愿服务精神,感染并带动身边每一个人,不断充实、完善、提高自身,努力成为更加优秀的新时代好少年!

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