雷锋这个名字，从记事起，就耳濡目染，再熟悉不过了。雷锋是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，更高一层的理解。他说的每一句话做的每件事都被深深的烙印在我们每个人心中，值得我们一辈子去崇拜、去追随、去学习。
学习他做“钉子”的精神。要学习雷锋做任何事情都认真求实，敢于钻研，敢于深入的精神。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。在工作生活中，要充分弘扬雷锋精神，钉钉子精神，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
学习他一心为公的奉献精神。雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为党员干部，我们更要学习他这种一心为公的精神，把自己的人生价值体现在为民服务中。
学习他全心全意为人民服务的公仆情怀。雷锋是全心全意为人民服务这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更要弘扬了这种精神。
众所周知，雷锋出生在一个贫苦的家庭，他的命运是那么的坎坷，7岁的他就已经沦为孤儿，只能靠乡亲们的救济活下来。正因为从小就处在水深火热的生活中，加入中国共产党后他更加地回报大众，报答人民。雷锋工作出色，多次被评“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋被人们赞颂铭记的原因不仅仅是因为他优异的工作成绩，最重要的是他以“一辈子做好事”的那种恒久的理念与坚持。在那个激情燃烧的背景下，他仍然戒除浮躁，坚守朴素的理念。他的一生带给我们的不仅是学习，更多的是思考。有人说：共产主义事业极其遥远，以此为理想只不过是痴人说梦。但是雷锋就是一个共产主义思想品质活生生地存在于一生的人。虽然我们做不到像他那样生活，但是我想雷锋那种坚定不移的信仰确实是值得我们为之深思的。
通过学习雷锋感人事迹，让我认识了雷锋精神的神圣性、大同行和领导性。雷锋被称为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操。作为一名研究生，作为一名医学院学生，学雷锋纪念日的重点，不在于能否记住雷锋纪念日，这并不是最重要的，重要的是能不能把雷锋的全心全意为人民服务的精神和我们的日常的实际工作相结合，把雷锋的精神更好的继承和发扬下去。应该在日常的工作生活当中继续发扬雷锋精神，以雷锋为榜样，使其成为我们工作和生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
通过学习雷锋事迹，我总结了雷锋精神是全心全意的团结一致的一心为公的具有正义的钉子精神。(a)雷锋的全心全意是他坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。以此为鉴，同学利用课余时间帮老师打扫办公室;互相在一起学习讨论相关疑难病例。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。(b)雷锋的团结精神表现在雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活、学习更要学习他这一点。要敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀学生。(c)雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。(d)正义、勇敢、奉献、节约，雷锋的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。(e)做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。现在作为研究生的我更应该注意学习这种精神，在老师的帮助下学习钻研科研知识。
事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已;象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个考虑到个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。
于是我明白了“向雷锋同志学习”不应该只是一句让我们“模仿雷锋几天”的宣传标语，形式不能大于宣传，宣传的目的不是为了走形式，而是需要我们长期身体力行的学习雷锋。作为学生时期的我们更应该领悟其中的真谛，认真严格要求自己。学生学习仍然是最最主要的，也是最为根本的，因此我认为，现阶段我的任务是在学习专业基础的前提下，学习一些关于我们专业方面的知识，以及了解和我们专业相关的知识，充实自己的头脑。并认真配合导师的工作，完成各项任务和学习。
初春三月，天气乍暖还寒，我们又迎来了每年一度的学雷锋活动月。雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神的核心是为人民服务，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。更蕴含了“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神等更加丰富的内涵。
党的十七届六中全会作出了深入开展学雷锋活动、推动学习活动常态化的决定，将学习雷锋摆到了重要的位置。学习雷锋不仅仅是做好人好事，我们更要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中。“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”雷锋同志几十年如一日，不论在什么条件下，都在不断地为人民做好事，他的生命虽然短暂，但却为共产党人的精神家园坚守了一辈子。作为一名新时代的共产党员，就应该像他那样，用一生的忠诚和执着，坚守住一名党员大公无私、艰苦奋斗的精神阵地，不断提高党性修养，加强党性锻炼，始终忠于党和人民的事业。要学在前面、做在前面，做继承与发扬雷锋精神的积极实践者，始终保持对岗位的热爱，对工作的执着，多感恩、多奉献，做到不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，做到德在人先，利居人后。
学习雷锋精神，就是要学习他做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入的“钉子精神”.雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，教学工作的负担虽沉重，我们更要有不言放弃的“钉子”精神。要充分弘扬“钉子”精神，在全校范围内营造良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，在业务上勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
学习雷锋精神，就是要学习他敢于为集体为国家牺牲“一心为公”的精神雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为人民教师，我们更要学习他这种一心为公的精神，尽己所能，为教育事业做出无私的奉献。
学习雷锋精神，就是要学习他团结集体，服从集体的“团结一致”的精神。我们在学校集体中生活工作，更要学习他这一点。老师们积极为集体出力奉献，培养自己的责任感，在学校建设和学校管理中群策群力，把个人融入到集体中，树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想意识，才能保持教育事业的欣欣向荣。
学习雷锋精神，就是要学习他“全心全意为人民服务”的精神。雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中也应弘扬这种精神。积极参与学校卫生劳动，为学校环境出自己的一份微薄之力；同事之间积极探讨业务，展开教学交流；帮助学习有困难的学生补习功课，为生活、思想有负担的学生解决一些实际的问题……让教师热情的身影出现在任何有困难的地方。
雷锋精神永不过时，雷锋精神是永恒的。我们不仅要在“学雷锋日”,更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动。更希望我们的社会“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”,被爱心所包围。
雷锋一个名字更是一种精神，他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学习雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新的一层的认识，今年也不例外。
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，只有深入进去才能看到实质，才能有所收获，雷锋同志教我们做“钉子”让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸与浮躁。尤其是学习，更要有探索精神，对于我们更要有不言不弃的“钉子”精神。
雷锋同志敢于为集体，为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起，作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。
正义、勇敢、奉献、节约雷锋的优秀是多方面的，我们要学习他，不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵。学习雷锋的活动永远没有休止。
这次活动的主题是“学雷锋·做好8小时手上事”，作为一名公务员，一名人民公仆，一名光荣的共产党员，不仅仅是做好8小时手上事，更应该活好每一天24小时，这不是我们身份给我们的枷锁或者负担，而是我们的身份和责任给我们的成长和鼓励，学雷锋绝不是当面一套背后一套，而是在时时刻刻，从细微末节上把雷锋精神化作行动的准则，8小时的工作时间，自然应该兢兢业业，16小时的业余时间也应该是家人、朋友、社会的正能量和自己的榜样。
雷锋，一个被亿万人们所熟悉的名字，一种精神信念和价值追求的象征，一句“全心全意为人民服务”的话语激励了一代又一代的年轻人。在雷锋精神传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。雷锋精神的现代意义在于他的路标作用，雷锋精神可以用一句话概括：全心全意为人民服务，这句话充分体现了客观的现实所在，更是雷锋精神精髓的体现和升华。作为一名人民公仆，一名工商人，对雷锋精神的最好传承就是在本职岗位上兢兢业业，尽职尽责做好职能工作。
在本职岗位上弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，切实改善工作态度。作为工商部门的一分子，每个职工都应该加强学习，提高认识，更新观念，摒弃公务员高人一等的陈旧观念，扑下心来干一行、爱一行、专一行、精一行，把个人的前途融入到单位的发展中，融入到工作中，只有单位得到持续、稳定的发展，个人利益才能得到保障。
在本职岗位上需要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，切实提高工作技能。今年商事制度改革工作进入发展期，面对新形势，各种新挑战给领导和我们都带来很大的压力，为了确保改革稳步前进，就必须加快基层人员的自身发展。发展的前提就是创新，其中包括管理创新、技术创新，而创新的前提则是与时俱进、更新知识、锐意进取，这就要求每个公务员在工作岗位上自加压力，自觉学习，负重拼搏。管理人员应努力提高理论水平、政策水平、业务水平、综合管理能力、协调能力，进而提高整体管理能力。广大基层人员应提高岗位技能，提高服务能力和服务水平。这样，才能形成提高工作效率和质量的良性循环。
在本职岗位上弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，切实提高服务能力。工商系统归地方后，各项工作稳步推进，但摆在我们面前的困难依然很多，我们要高质量的完成工作，就必须发扬艰苦奋斗的精神，克服诸多困难，不断改善软硬件条件，形成自己的特色和优势。
在本职岗位上弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，切实提高服务意识。我们要随着市场要求的提高不断提升综合能力，牢固树立“执政为民”的意识，想群众之所想，急群众之所急，解决好群众反映的问题。在服务于群众的同时更好的锻炼并提高自我，尽心展现工商部门新时代的风采。
其实，只要我们每个人像雷锋一样在平凡的工作岗位上尽力做事，在日常的生活中尽力做人，社会上就不会有“雷锋没户口，三月来了四月走”的感慨，我们的工作也会多一份舒心，生活就多一份美好，单位的文化更会多一撇阳光。
做好事要发自内心，不能将学雷锋变成走过场。自己对雷锋了解多少，对雷锋精神领会多少，这些都要打上问号。只有发自内心地认同，学雷锋的过程中才能体会到帮助他人的快乐。
要理解学雷锋的重要意义。助人为乐，是中华民族的优良传统。雷锋精神在一定程度上成为助人为乐的代名词。雷锋过世这么多年，人们依然记得他，依然在学习他。雷锋的生命虽然终结了，但他的精神融入了中华民族的精神长河，获得了长久的生命力。践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设、精神文明建设，每位国民都应该从雷锋精神中汲取精神养分。
要将雷锋精神融入到日常生活中。雷锋是践行助人为乐精神的好榜样，展现了崇高的精神境界。神州大地涌现出了不少学雷锋的先进典型，郭明义是其中的优秀代表。1994年以来，鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名贫困生。郭明义自己学雷锋，还带出了“郭明义爱心团队”。20xx年3月，习近平总书记在给“郭明义爱心团队”回信时指出，“雷锋精神，人人可学。奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。”
弘扬雷锋精神，共建美好生活。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。美好的生活，体现在个人的美好生活，也体现在美好的社会环境。改革开放以来，国人的物质生活得到了极大丰富，但我们的身边或多或少还有弱势群体、困难群众。向他们伸出援手，帮他们走出困境，体现社会大家庭的温暖。帮助他人，自己能够成为一个高尚的人、一个有益于他人的人，能够提升自己的精神境界。帮助他人，看到别人走出困境，自己也会收获帮助他人的成就感。人人帮助他人，人际关系会更加和谐，社会氛围会更加友善，社会环境会更加美好。
我们都应弘扬雷锋精神，为文明社会添砖加瓦，筑牢文明社会的基石。
20xx年3月5日是第58个“学雷锋纪念日”，也是第22个中国青年志愿者服务日。
雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆。“雷锋精神”包含着一个国家公民所具有的责任意识、参与意识、人文关爱和家国情怀。习近平总书记谈到学习雷锋时指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋最深入人心的名言。新时代，我们依然需要这种助人为乐、积极进取的奉献精神。
“学雷锋”做好事，应当持之以恒。每一次的“雷锋日”，是“学雷锋、做雷锋”精神的一种强化，一种积淀，一种传承。我们必须充分认识雷锋精神在当今时代的重大意义，采取积极措施，使学雷锋活动常态化，实现时间经常化、场合全域化、主体全民化，时时学、处处学、人人学，让雷锋精神扎根神州大地、永葆青春活力。
一是抓住精神实质。雷锋精神不仅是助人为乐，其实质是“全心全意为人民服务”。生命价值何在，人生意义何存？爱岗敬业，能体现生命的价值、映照人生的意义。作为党员干部，更应率先垂范，身体力行，更加自觉地追随雷锋的脚步，在利益分化、价值多元的时代，争当价值标杆、发挥示范作用。
二是创新活动载体。要以文明城市创建、社会志愿服务、创先争优、加强和改进未成年人思想道德建设为载体，扎实开展“学习雷锋，奉献爱心”活动，精心打造有特色有影响的学雷锋活动平台和品牌，把雷锋精神传播到千家万户，渗透到工作生活中。
三是拓宽实践渠道。要典型引领，不断壮大志愿者队伍，大力弘扬雷锋精神，通过评选表彰、报告会、座谈会等多种形式，深入挖掘、树立和宣传先进志愿者典型，在全社会大掀“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
总之，“学雷锋”需要我们在继承传统的同时，将其精神升华并发扬光大，与时俱进把雷锋精神融入到民族文化的基因里，世世代代传承下去。