的发当何日,孤踪寄远城。念归良独苦,闻别不胜情。
野渡留江艇,风烟款客程。知君怀缱绻,须我一杯倾。
别栗健斋二首 其一。明代。任环。 的发当何日,孤踪寄远城。念归良独苦,闻别不胜情。野渡留江艇,风烟款客程。知君怀缱绻,须我一杯倾。
(1519—1558)山西长治人,字应乾,号复庵。嘉靖二十三年进士。历任广平、沙河、滑县知县,迁苏州府同知。三十四年,与俞大猷破倭寇于陆泾坝、马迹山,斩获颇多。环与士卒同寝食,所得悉均分。将士感激,愿为用命。官至山东右参政。有《山海漫谈》。 ...
任环。 (1519—1558)山西长治人,字应乾,号复庵。嘉靖二十三年进士。历任广平、沙河、滑县知县,迁苏州府同知。三十四年,与俞大猷破倭寇于陆泾坝、马迹山,斩获颇多。环与士卒同寝食,所得悉均分。将士感激,愿为用命。官至山东右参政。有《山海漫谈》。
阳羡浮翠亭。宋代。沈辽。 江南山川若奔鹿,下照江流翠相瞩。朝望长干暮石牌,山头年年春草绿。我昔长爱江南游,当时少年今白头。人生匆匆寄幻事,六朝得丧惟荒丘。阳羡本自江南州,水边孤烟千古愁。沙禽关关夜相呼,稻粱自足知何求。我生已如不繫舟,投老为谁计沉浮。腰间墨绶亦偶尔,此地欣与心相投。行归三吴卜幽隐,不复更到枚回洲。渔父丈人莫相笑,解带于此聊迟留。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:“蛾子时术之。”其此之谓乎!
虽有嘉肴。两汉。戴圣。 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:“蛾子时术之。”其此之谓乎! 大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》曰:“凡学,官先事,士先志。”其此之谓乎! 大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
送陈博仲随任琼山学。明代。岑徵。 一叶微茫背穗城,南溟绛帐伴谈经。天涯有父传诗礼,同业无人识姓名。官舍春开椰叶密,郡楼秋接海潮平。倦游我亦乘桴客,珍重临歧百感生。