这一周,还算宁静,经过两个多月的疫情管控,终于孩子们又回到了学校,开启正常的群体生活。
看着每天老师在微信群里发布的测试成绩,不能喜,确也不算太坏,但孩子总会在平静生活里为他妈妈炸药包旁准备点小引信,随时都有可能炸出几轮冲击波。
昨晚,本来孩子兴冲冲地约我骑车去丁香湖,信誓旦旦地要在一个晚上的时间把三天假期的作业全写完。但是,随着妈妈所谓的恩惠,允许玩半个小时的手机,瞬间便进入游戏的快感之中,即使吃饭时实现了人机分离,却在饭后怎么也进入不了学习的状态。原本简单的地理作业,不是字迹被训斥,就是改了好几次也没有得到认可。再等到写语文作业的光景,那就是一个双目游离,最后干脆认怂,到此结束作罢!
我虽然不玩任何的游戏,但非常了解游戏的魅力,所以也就从来不敢涉足游戏,毕竟我真的没有时间去消耗。昨天写了一整天的报告,回家后又为了一个方案耗尽了脑子,实在没有精力再参与到他们的斗气之中去,伴随着“365读书”柔顺的散文,很快就进入到了自己的梦乡世界。
夏日的沈阳,天亮的很早,我也特别喜欢这种众人皆睡我自醒的时光,无声无息,一丝丝清爽的微风从窗户里闯入,很是让我舒坦。不到六点,我便起床,把两个卧室的房门分别关好,独自一人在书房里,冲了一杯淡淡的龙井,播放着班得瑞的音乐,清理干净孩子“霸占”的书桌,铺上毛毡,摆上砚台,展开字帖,取来宣纸,十分恬静而从容地练习着我的书法。
按照往常,我总是愿意时间的齿轮吐露扣,让时针走的慢点,再慢点,让那两个睡虫能多睡一会,再睡一会。可是,今天快到八点左右,我还是狠下心收起了书法家伙,把孩子叫了起来,按计划向丁香湖骑行。因为昨晚睡觉后,我隐约听到孩子妈妈试图以作业完成不好为由,拒绝他的骑行计划。我并不想和孩子妈对着干,但总觉得这个年龄的男孩,如果不能有效地发泄多余的气力,不能尽情地倾诉出自己的内心,是会不断走向极端的。
这一次,从出发孩子就和我并肩而行,和我讲述这几天学校里的一些新鲜事。而我,在他哆哩叭嗦地讲了一气后,给他讲起了小时候我和我的妈妈之间的故事,讲起那个年代同村孩子不同季节玩的不同花样的游戏,讲起我小时候一心想靠读书跳出农村吃上国家粮的愿望,讲起奶奶用按时开餐来约束我在外放肆地游戏的小策略和硬威严。最后,我还是回到了他昨晚游戏中、游戏后内心的真实起伏,他那人机分离后的难以平静,是他昨晚作业不能如期进行的根本原因。
说实在话,在这个年代,想要孩子放弃智能手机是不可能的事情。但是,面对游戏、网络小说、滑稽短视频等等诱惑,想做到收放自如也有点太强人所难了。作为过来人,曾经一样地面对着这些那些诱惑,曾经犯着各种不一样的错误,自己也演绎了很多荒唐。和孩子在丁香湖环湖自行车道上非常和谐地骑行,彼此没有任何顾忌地交谈着,偶尔停下来用他的手机拍摄几张照片,畅想着他学习的自律给家庭带来轻松地微笑,畅想着我也能买一辆自行车并配上外放小音箱向更远处骑行。很快地骑行一圈后,孩子要求继续再来一个八公里的骑行圈。
在回家的路上,孩子提出要避开自行车道被占用的路段,我们顺着沈阳慢道一段僻静的小道,绕行了几公里,却非常顺心如意地回家!