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描写鸟的经典散文(描写城市的经典散文)

描写鸟的经典散文(描写城市的经典散文)


以下是小编收集整理的10篇描写鸟的经典散文,希望对大家有所帮助。

篇1:描写鸟的经典散文

清晨,窗外总有鸟儿的啼叫,清脆悦耳,宛啭千回。有时是它们把我从睡梦中叫醒,但也从未觉得有丝丝的烦意;有时是自己已早早地醒来,便躺在床上倾听这自然的歌声,总会陶醉半响。

居处是厂区宿舍,屋旁林木丛丛。现在的鸟类繁荣,所以各类鸟便聚集其中。有些是能叫出名,更多的叫不出名。朝听啼叫,暮看归巢,耳所听,目所视,全是生命的跃动,我满心欢喜。

人有时总有莫名的烦闷。我便时时站到阳台上,看看鸟儿。鸟儿或是三五成群集在树丛叽叽喳喳;或是一个两个的`停在对面的楼上,俯瞰着地面。时时也有觅食归来的鸟儿,它们嘴里叼着食物。我能想象得到幼鸟会迫不及待地探出身子,夸张性地张着小嘴儿。更多的时候我是在看鸟儿在空中的飞翔。空中是鸟儿们行走的大道。

鸟儿们在空中的姿势总是很美的,有时翅膀翼动,身子便箭似的射了出去,有时只是翅膀张着,任身子在空中滑过,滑动中有时也会蓦地来个弧形或是90度的折转,身态灵动,姿态优美,绝对堪比最好的飞机特技表演。身在鸟儿身上,我似乎便附体了鸟儿,我感觉我也在飞,心中哪里还有郁闷?

心情好时也可以看鸟啊。傍晚,太阳西下,我也会时时站在阳台上,看着太阳一点一点地沉下,看着远处的鸟儿匆匆地赶往回家的路程。眼睛远眺之处是由远及近的鸟儿。晚上树林中是喧闹的鸟的世界。鸟语啁啾,我也能听出它们的喜悦。

暮鸟归巢,目所尽收,远处的鸟儿扇动着双翼,近了,鸟儿便最大的张着双翼,任身子在气流中滑行,再近了,便是一个优雅的弧形身影,翼微微地收缩,又近了,蓦地收起羽翼,戛然而止的身子已稳稳地站在了枝头上或是巢沿上。拍上几下双翼,有时还侧头与林中的鸟们言语起来,似乎交流着一天的旅游心得。

往往这时,天渐暮,星星隐现,如是上朔,总有新月挂枝。鸟儿们也渐渐安静下来。祥和便在这空中弥漫,也在我心中弥漫。眼中是宁静的夜色,心中也是一片宁静之美。

篇2:描写鸟的经典散文

每天,总是醒在鸟声里。从朦胧的梦里就听到鸟们轻柔的耳语,随后,声音越来越清澈透亮,径直到窗前,将我从自然的梦里催醒,又送进清新的诗的梦境。

从我的卧室后面打望,是一个小山坡,坡上铺满了齐腰的野草和长势正好的小树,满目葱绿,直透心底。这会,我便打心里佩服汪曾祺老先生的博识和记忆,想到老先生文章里写的那么多的奇花异草、飞禽走兽的名字,实在让人佩服。面对眼前这遍野的绿草青树,尤其是嬉戏其间清唱欢悦的鸟儿,我一样也叫不出它的名字来,真是抱歉不已呢!不过转念一想,相逢何必曾相识,我们有缘成了邻居,亦不失为一件生命里惬意欣悦的事。

于是,时常在早出晚归的间隙,只要有点精神,我就总喜欢依在窗旁栏边,仔细地辨认鸟儿在哪棵摇动的树枝上落定,又往哪棵树枝上飞跃,看它们来来回回假装忙碌的样子,忍不住在心里好笑。心想,你们也要上班吗?间或有躲闪在枝桠里冲我叽叽喳喳叫个不停的,我还真以为它们正同我对话呢,便觉得彼此是友好得很,随即也就欢喜得很。

有一天,先生在阳台浇花,忽然,“倏”的一声——

“快看!”先生惊喜地喊。“一只鸟,一只好大的鸟在飞。”

“哪儿?哪儿?”

“那里,喏,那棵树上。树还在动呢。”先生拿起一粒小小的石子抛过去,“倏忽”又是一声,啊!一只约有鸽子那样大小的黑色和宝蓝色相间的鸟飞起来了,迅速又落在一棵树上栖着,还似乎调皮地瞪大眼睛望着我们,和我们逗着玩“在这儿,在这儿……”这么大的鸟儿不多见,要是它还来,我想在阳台给它准备根竹竿,好让它歇息下;再放只小碗,置些吃食和清水,好让它吃饱喝足,健康而愉快地生活着。

今天大早,刚巧从京回乡的朋友打来电话说件事情,话刚开头,便很惊奇地问:“啊,你家有鸟叫啊?”

“嗯,每天都有的啊,在外面的坡上。”

朋友的事讲完了,又怯怯地道:“可以让我再听下鸟的声音吗?”

朋友心里一定在想:

故乡的鸟啊!

篇3:描写鸟的散文

一天回家,我看见门口放着一个鸟笼,我俯下身子,看见里面有一只通体乌黑的鸟,好像是一只乌鸦,但与乌鸦比又显得小巧,它怯生生地站在鸟笼里,用小小的眼睛打量着我。我赶紧问这是什么鸟?妈妈说是大姨送给我们的八哥。

细细观察这只八哥,它长得十分俊俏,身体不大,显得小巧玲珑。那张小嘴特别尖,是淡黄色的。圆圆的小眼睛透着光亮,很是机灵。一身黑油油的羽毛,再配上头上的一小簇毛,真像古代的将军头上戴着花翎一样威风,又显出它的高贵。一对细细的爪子笔直笔直的,指甲又细又弯,非常尖锐,让人有些不敢靠近。这只八哥留给我的第一印象就是机灵漂亮,我立马就喜欢上了它。

八哥也被人们称为“叽喳鸟”,是因为人们经常会为它整天叽叽喳喳地叫着而感到烦燥。我家的八哥并不讨人嫌,它平常恬静得很,像个内向的小姑娘,而当没有人时,它的歌声也开始宛转响起,如同天籁的声音非常好听,给家里带来无限的生机。听人说八哥经过训练会模仿其它动物的声音,还会学人说话。妈妈天天对着它,教它说“你好”,可是这只八哥始终没有开始说话。后来问会养八哥的老人家才知道,要想八哥会说话,要在它刚出窝的时候就逮回家,把它的舌头轻轻地捻薄,然后经过训练,它才能说话。像我家的这只八哥,小时候没捻舌头,加上训练晚了,就不会说话了。虽然这样,我还是很喜欢它。随着时间的推移,这只八哥慢慢地熟悉了我们家的所有人,只要听到我们回家,它就在楼上叽叽喳喳地叫着,仿佛是欢迎主人回来。

八哥其实是喜欢自由的鸟类,把它关在一个狭小的笼子里,实在有些憋屈。它们喜欢栖居平原的村落、田园和山林边缘,性喜结群。每当日暮之时,它们结群在天空中飞舞,鸣叫片刻后便夜宿于竹林、大树或芦苇丛中,与其它鸟类混居。我们家的八哥虽是家养,但骨子里的野性却不曾退去,要是看见其它鸟儿在附近停留,它便拼命地在笼子里上窜下跳,想挣脱鸟笼,过上自由自在地生活。

八哥食性很杂,野生的八哥,有时追随在耕地的农民后面,吃翻出来的蚯蚓、昆虫等,有时站在牛背上,给牛儿捉虫子,还有时捕食庄稼的害虫,吃杂草的种子等,因此它被誉为动物界的“良民”。我们家的八哥,每天给它吃在街上买的鸟食。妈妈在切肉的时候,偶尔也给它吃点肉末儿。我拿着肉末,手还没靠近,它就飞快一啄,手上的肉便没了。有趣的是,只要有蚊子靠近笼子,它便死死地盯着蚊子不放,只要蚊子闯入笼中,它便飞快地一啄,又快又准,一个蚊子便落入它的口中,成为它可口的零食。八哥还喜欢喝水,特别是大热天,我们一回家,它便叽叽喳喳地叫着讨水喝。

八哥在健康的情况下,寿命一般为十到十五年左右,由物天敌和食物等因素,野生的八哥比家养的寿命通常会短两三年。

我们家的八哥给我们带来了欢乐,我很喜欢它。但看到它拼命挣脱鸟笼的样子,我知道它是在想念大自然了,我想,我会在合适的时候,说服妈妈把它放归大自然,那里才是它自由自在的家。

篇4:描写鸟的散文

上小学时,老师说,猫头鹰专抓田鼠,是益鸟。可村里老人们都说,看见猫头鹰或听到猫头鹰叫都很晦气。我家旁边山坡上的松树林里就有猫头鹰,时不时地在风高月黑,发出:“哦---,哦---,哦---,……”悠长、恐怖的叫声。这种恐怖的叫声出现的时间和环境听着让人毛骨悚然,不明就里的人便说那是鬼叫呢!小时候一听到这种叫声,晚上不敢出房门。猫头鹰通常是晚上活动,一般很少看见它,人们也不愿见到,我也是偶然见过一次。

那是十多年前一个周末,应同学之邀,到他任教的学校去玩。刚到不久,听到屋外面有人惊叫,猫头鹰追着啄人哩。我们跑出来观看,只见这位教师双手护着头往他的宿舍里跑,那只猫头鹰见来的人多,飞向校园里一棵梧桐树。我是第一次见猫头鹰,像猫一般的脸型,身子如小鸡般大小,钩状的嘴壳,一看就是猛禽,样子挺吓人的。这到底是咋回事?同学给我们说了原委:“前天中午,我与另外一位老师,到学校后面靠近山的那间放杂物的库房去找劳动工具,窗户上也无玻璃了,库房里东西放的很乱。在翻找工具时,忽然发现一捆大扫帚上有个鸟巢,并且鸟巢中还有一只毛绒绒的小鸟。我们连巢带鸟捧出来,找了个竹框放进去,把它架在院子里那棵小树上,巢里放了一把米和装着水的碗。我们没见过这样的鸟,也不知道叫什么名字,查了资料才知是猫头鹰。没想到,下午那只大猫头鹰,发现没见了雏鹰,四处寻找,见在那棵小树上,就开始袭击人,几个老师和学生都受到攻击。这不,今天又来啄人了。”我说:“赶紧,从那儿取出来的,放回那儿去,再别去打扰它。果然放回去以后,猫头鹰再没袭扰人了。

山喳子鸟学名红嘴蓝鸥鸟,体如喜鹊般大小,羽毛异常华丽,飞翔在天空似花朵盛开一般。山坡树林里,一群一群的山喳子鸟,“喳,喳,……”叫着飞往校园觅食或嬉戏。课间山喳子鸟成了师生们欣赏的靓丽风景。一次我听张老师说:“这漂亮的山喳子鸟是猛禽。”我说:“不会吧?体型不大,长的这样好看,怎么会是猛禽?”他说:“去年秋天,周末回家,家里房后一棵梨树上,梨结的繁,早晚有鸟飞到树上去吃。父亲让我摘些拿回家给孩子吃。上树摘了不多一点时,飞来两只山喳子鸟。没有想到它看我在采摘梨,就飞来啄我的手,两只鸟轮番来攻击我,这才意识到这鸟是猛禽。我慌慌张张从树上下来,再不敢轻易上这棵梨树了。”听了他说的话,我似信非信。今年春天校园里的那一树樱桃,长得特别好,四月下旬红红的樱桃挂满枝头,远远望去甚是喜人。总务主任对我说:“安排人把樱桃摘了吧?鸟糟蹋的多地很。”我说:“校园里果树上长的果子不是吃的,那是让我们看的。只能凝视不能惊扰它!鸟要吃就让它吃吧。”一天放学后,一教师家属经不住红樱桃的诱惑,上到树上去采摘,也遭遇了山喳鸟攻击。这次我彻底相信了张老师话。

前几天发生的事更让我惊骇。一条青竹彪毒蛇爬上一棵松树,树上有一个山喳子的鸟巢。这个季节,鸟在巢里孵卵。忽然听到鸟叫声很急,我们几人循声望去,一只山喳子鸟正与那条毒蛇搏斗,鸟叫声把另一只山喳子鸟唤了过来。两只鸟轮番攻击着蛇,蛇扭曲着身体,张着大口,吐出长长的信子还击。几番下来,蛇敌不过鸟的攻击,受伤从树上掉下来。这两只鸟哪肯放过它,飞到树下一阵猛啄。那条两尺多长的蛇被这两只鸟杀死了。

鸟在保护它的孩子方面,比万物之灵的人类表现的还要勇敢顽强。无论猫头鹰还是山喳子,它们这样报复人和蛇,难道不懂得人的反击力量和手段以及毒蛇的厉害?!但,当它们的孩子受到威胁,就会不顾一起的进行反击,那怕付出生命的代价也在所不惜。

过去经常听到野生动物报复人的故事,这几次亲眼所见,我想到人对自然界的敬畏和尊重之心不可或缺啊!

篇5:描写鸟的散文

清晨,朦胧的薄雾轻轻罩住这座城,再加上有了晨曦的调和,便渲染出一个如此美妙的新的早晨。大地仿佛还没被唤醒,只是静静地聆听着它苍茫的脊梁上升起的无数细小的声音。

红砖绿瓦的小洋房,阁楼上的小屋里,懒洋洋的,是那位叫雏鸟的少年。

叫雏鸟的少年自己也不清楚他为什么是雏鸟,听说他出生之后,后背的两翼上有光鲜艳丽的七彩小羽毛。那惹人喜爱的羽毛如同彩虹的艳丽光带,笑时变得明亮,哭时变得暗淡。亲戚们都喊他雏鸟,渐渐地他长大了,人们也习惯这样称他。在雏鸟少年无拘无束的孩提岁月,小伙伴们一起坐在清朗的夜空下,嬉戏玩耍,童稚之心难藏。他们数着星星,那些闪闪亮的、眨眨眼的星星就是他们全部的欢乐之源。

“你以后想要做什么呀?”伙伴们问他。

叫雏鸟的少年眨了眨眼,他感到身后的绒羽在微微颤动,他迫不及待地喊着-“我的翅膀会长大,我要飞到那颗最亮的星星上面去!”

如此响亮的喊声,如今仍然萦绕在他的耳畔。然而不幸的是,他的美丽绒羽似乎在渐渐泛黄,暗淡、褪去……

那是在他四年级时,老师对他的作文大加斥责,并告诉他,以他天天玩耍,应付作业的习惯,他永远不可能飞到星星上面去。打那刻起,他似乎就开始怀疑自己:“我真的能飞起来吗?”他渐渐地发现,曾经散发着七彩光芒的羽毛开始变得枯黄了。

“我真的能飞起来吗?”他时常这样敲打自己。

沉浸在对往事的回忆中,雏鸟少年不想起床。明天就是他的成人礼了,雏鸟长大了。他现在有着一对小小的、乌黑的翅膀,丝毫没有曾经绚丽夺目的痕迹。他就这样蜷缩在被窝里,百无聊赖。

这时,一只鹰盘旋着飞入阁楼。他迅疾如风,电闪雷鸣般掠过卷帘,落在雏鸟闲时倦躺的长椅上。转瞬间,化身为一位少年。

“雏鸟是你吗?很高兴认识你,我叫雄鹰。”雄鹰自我介绍道,看着床上因受惊而发愣的雏鸟。好一会儿,雏鸟回过神来,才看清雄鹰。他高大强壮,肌肉健硕,面容清秀。奇特的是,他有一对黑色的翅膀,那黑犹如深入谷底一般的深邃,仿佛一个黑洞,可以让一切光亮无所遁形。

还没等雏鸟开口,雄鹰强词道: “我是未来的你,我来带你去寻找那些丢失的颜色。”

雏鸟苦于旁人的冷眼,一直以来都想去找回这十几年来消逝的颜色。他迫不及待地答应了雄鹰的请求。“那时,我会飞得很高、很高!”

“原来你的理想从未沉沦。”雄鹰说。

清晨的天朗气清转瞬即逝,接踵而来的是黄沙漫天。那是北方席卷而来的沙尘暴,狂吼着,咆哮着,疯狂地吞噬着一切。

“冲进去吧!冲进去,你会看见那些颜色!”雄鹰敦促着,捡起床上的雏鸟,把他甩进了沙尘暴中。雏鸟惊魂未定,却已身处沙尘暴的边缘,分秒之间,他就会被席卷进沙尘暴的中心。

雄鹰在远处凝视着,喃喃道:“去感受吧,感受强劲的沙尘暴给你的心灵带来的冲击!那是残酷现实的缩影!”

雏鸟不甘心,他不甘心被禁锢在囚笼中,他的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉!

他奋起、扑腾,长久以来压抑在他心中的等待、渴望、孤独、沮丧一并迸发而出。“好久没有享受这种淋漓尽致的奋斗了!”他喊着。阵阵黄沙刮过他未经磨炼的肌肤,肌肤开始渗出鲜血,但他忍耐着,不甘沉沦,誓要与沙尘对抗。

恍惚间,他已置身沙尘暴的中心,四周回旋着风沙,留出中央一片异常的平静。

“感受到现实的摧残了吗?”雄鹰的声音回响在冷空中。“看你的了,走出沙尘暴的你已不是迈入沙尘暴之前的你了。”

可是,那些消逝的颜色呢?雏鸟惊愕,他这才恍然大悟,一直以来,那虚迷的表象迷惑了他的心灵。他看到了,看到了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫互相掺杂,糅合成摸不透的墨黑!

他毅然咬紧牙关,冲出了沙尘暴。

雄鹰却没了踪影。他只身一人,精疲力竭,倒在冰冷的水泥地上。他明白了一切,他终于不用被迫仰望着四角的天空了。

明天,雏鸟就会变成雄鹰,实现他的理想。

篇6:描写鸟的散文

在距离美国南波士顿180公里的地方有一处叫鳕鱼岬的小渔村。这里的人们世世代代都以出海捕鱼为生。由于地理位置偏僻,加上交通闭塞,鳕鱼岬就仿佛世外桃源般的一直不为外人所了解。长久以来,这里的人们都过着与世无争的惬意生活。

每天傍晚时分,满载而归的渔船便陆续靠岸。大一点儿的鱼被分门别类装入铺有碎冰块的泡沫盒子,然后连夜运往市场。而体形较小的杂鱼则被随意地抛掷到大海里。这样就吸引来了鳕鱼岬的另外一群常住居民—海鸬鹚。海鸬鹚是大型水鸟,体长约70厘米。它们早已习惯了这里渔民们的生活方式。每天黄昏,渔船靠岸之后,成群结队的海鸬鹚便盘踞在渔船附近的海面上,等待着享用渔民们抛掷的杂鱼。

鳕鱼岬的渔民们对这些贪婪的海鸟并不反感,反而觉得它们是鳕鱼岬的清洁工,将没用的杂鱼清理掉,净化了鳕鱼岬的环境。

的一天,一名摄影爱好者无意间来到了鳕鱼岬。显然,他很快就被这种人与动物、人与自然的关系所感染。接下来的几天里,他用自己的镜头记录下了一个又一个绝妙的.瞬间。当年5月,这些照片刊登在了《美国国家地理》杂志上。

早已经习惯和钢筋水泥打交道的美国人立即被这样的场景所打动,大批游客蜂拥而至。曾经默默无闻的鳕鱼岬因为这些海鸬鹚一夜之间便闻名于世。游客的到来很快便促进了当地旅游业的发展,慢慢地捕鱼反而成为了鳕鱼岬居民的副业,更多的人转而投身到旅游接待中去。当年,鳕鱼岬入选美国“十大首选度假地”。

转眼到了4月的一天,一名在海滩上玩耍的小孩意外捡到了一只已经死亡的海鸬鹚的尸体。从那以后每天都有几只,甚至几十只海鸬鹚的尸体被发现。很明显,海鸬鹚这么大规模的死亡并非属于自然死亡。

鳕鱼岬发生的海鸬鹚集体死亡事件引起了美国一些野生动物保护组织的注意。

普林斯顿大学生命科学教授索洛夫便带着他的一群学生来到了这里。索洛夫教授的学生们发现了一个奇怪的现象。在连续对18只海鸬鹚解剖之后,他们发现所有的海鸬鹚都出现了胃萎缩的现象。通过观察,他们发现,自从鳕鱼岬的旅游业发展起来之后,捕鱼的船开始变得越来越少。这里的海鸬鹚从那时开始就过上了半饥半饱的苦日子,这无疑给海鸬鹚带来了致命的一击。

这些已经失去了自己捕鱼能力的海鸬鹚就这样被活活饿死了。索洛夫教授将结论公布之后,在学术界得到了广泛的认可。人们开始逐步训练海鸬鹚自己的捕食能力,希望有朝一日能让这些鸟儿重新回到大自然的怀抱。

篇7:描写故乡鸟的散文

描写故乡鸟的散文

每天,总是醒在鸟声里。从朦胧的梦里就听到鸟们轻柔的耳语,随后,声音越来越清澈透亮,径直到窗前,将我从自然的梦里催醒,又送进清新的诗的梦境。

从我的卧室后面打望,是一个小山坡,坡上铺满了齐腰的野草和长势正好的小树,满目葱绿,直透心底。这会,我便打心里佩服汪曾祺老先生的博识和记忆,想到老先生文章里写的那么多的`奇花异草、飞禽走兽的名字,实在让人佩服。面对眼前这遍野的绿草青树,尤其是嬉戏其间清唱欢悦的鸟儿,我一样也叫不出它的名字来,真是抱歉不已呢!不过转念一想,相逢何必曾相识,我们有缘成了邻居,亦不失为一件生命里惬意欣悦的事。

于是,时常在早出晚归的间隙,只要有点精神,我就总喜欢依在窗旁栏边,仔细地辨认鸟儿在哪棵摇动的树枝上落定,又往哪棵树枝上飞跃,看它们来来回回假装忙碌的样子,忍不住在心里好笑。心想,你们也要上班吗?间或有躲闪在枝桠里冲我叽叽喳喳叫个不停的,我还真以为它们正同我对话呢,便觉得彼此是友好得很,随即也就欢喜得很。

有一天,先生在阳台浇花,忽然,“倏”的一声――

“快看!”先生惊喜地喊。“一只鸟,一只好大的鸟在飞。”

“哪儿?哪儿?”

“那里,喏,那棵树上。树还在动呢。”先生拿起一粒小小的石子抛过去,“倏忽”又是一声,啊!一只约有鸽子那样大小的黑色和宝蓝色相间的鸟飞起来了,迅速又落在一棵树上栖着,还似乎调皮地瞪大眼睛望着我们,和我们逗着玩“在这儿,在这儿……”这么大的鸟儿不多见,要是它还来,我想在阳台给它准备根竹竿,好让它歇息下;再放只小碗,置些吃食和清水,好让它吃饱喝足,健康而愉快地生活着。

今天大早,刚巧从京回乡的朋友打来电话说件事情,话刚开头,便很惊奇地问:“啊,你家有鸟叫啊?”

“嗯,每天都有的啊,在外面的坡上。”

朋友的事讲完了,又怯怯地道:“可以让我再听下鸟的声音吗?”

朋友心里一定在想:

故乡的鸟啊!

篇8:描写故乡鸟的散文

描写故乡鸟的散文

描写故乡鸟的散文

每天,总是醒在鸟声里。从朦胧的梦里就听到鸟们轻柔的耳语,随后,声音越来越清澈透亮,径直到窗前,将我从自然的梦里催醒,又送进清新的诗的梦境。

从我的卧室后面打望,是一个小山坡,坡上铺满了齐腰的野草和长势正好的小树,满目葱绿,直透心底。这会,我便打心里佩服汪曾祺老先生的博识和记忆,想到老先生文章里写的那么多的奇花异草、飞禽走兽的名字,实在让人佩服。面对眼前这遍野的绿草青树,尤其是嬉戏其间清唱欢悦的鸟儿,我一样也叫不出它的名字来,真是抱歉不已呢!不过转念一想,相逢何必曾相识,我们有缘成了邻居,亦不失为一件生命里惬意欣悦的事。

于是,时常在早出晚归的间隙,只要有点精神,我就总喜欢依在窗旁栏边,仔细地辨认鸟儿在哪棵摇动的树枝上落定,又往哪棵树枝上飞跃,看它们来来回回假装忙碌的样子,忍不住在心里好笑。心想,你们也要上班吗?间或有躲闪在枝桠里冲我叽叽喳喳叫个不停的,我还真以为它们正同我对话呢,便觉得彼此是友好得很,随即也就欢喜得很。

有一天,先生在阳台浇花,忽然,“倏”的`一声——

“快看!”先生惊喜地喊。“一只鸟,一只好大的鸟在飞。”

“哪儿?哪儿?”

“那里,喏,那棵树上。树还在动呢。”先生拿起一粒小小的石子抛过去,“倏忽”又是一声,啊!一只约有鸽子那样大小的黑色和宝蓝色相间的鸟飞起来了,迅速又落在一棵树上栖着,还似乎调皮地瞪大眼睛望着我们,和我们逗着玩“在这儿,在这儿……”这么大的鸟儿不多见,要是它还来,我想在阳台给它准备根竹竿,好让它歇息下;再放只小碗,置些吃食和清水,好让它吃饱喝足,健康而愉快地生活着。

今天大早,刚巧从京回乡的朋友打来电话说件事情,话刚开头,便很惊奇地问:“啊,你家有鸟叫啊?”

“嗯,每天都有的啊,在外面的坡上。”

朋友的事讲完了,又怯怯地道:“可以让我再听下鸟的声音吗?”

朋友心里一定在想:

故乡的鸟啊!

篇9:鸟经典散文

鸟经典散文

鸟是我们天天都能看见的,你知道它们聪明吗?

一天,我看完电视从楼上下来,走到地坝外面,向四周看了看。

“大爷,快来看呀!那儿有好多鸟在吃米,它们天天都来。那两只灰色的鸟儿天天往房檐下那根铁丝上飞,嘴里衔着根草,它是想做窝吧,可它在哪里去做窝呢?”我冲坐在地坝外面的大爷嚷道。

“你知道吗?它们是要把窝做在铁丝上的衣服里呢!”大爷回道。

我听大爷这么一说,就向那边走去,想看看是不是像大爷所说的。

我从右边第一件衣服看起,可当我看完后,没看见一件衣服里有鸟儿做过窝的痕迹,只是我的一件衣服上有几根草。我想,这可能是从它们嘴里不小心掉下来的。另外,我看见大爷的一件衣服上有很多白色的已干了的鸟屎。我本来想把大爷这件衣服取下来洗一洗的,可我并不是个勤快的人,心里便打起了懒主意:“一件衣服怎么洗,要多几件才好洗,不然又浪费水又浪费电。”

下午,我和小伙伴去抠黄鳝时,把衣服弄湿了,大爷见了,叫我赶快去换衣服。我本来是不想换的,认为这样穿着还凉快些。可大爷一再催促,我只得去换了。我拿着晾衣杆,从房檐的铁丝上取了一件有点厚的衣服,也就是那件在衣服里面有几根草的那件。我拿在手中,觉得衣服有点重,我没管那些,把手一伸进袖子里,就伸不动了,摸了摸,感觉里面好像是草,我把它拉出来,哦,果然是。我想,难道大爷说的是真的'?我笑着对大爷说:“大爷,你看,这鸟儿真的把窝做在衣服里了。”我把草全部拉了出来,有新鲜的草,有干的草,而且还很多,看来它们做了很久了。

这天下午,我和小伙伴们玩时,隐隐闻着有股臭味。我问小伙伴闻着这臭味没有,他们都说没有。我很奇怪,感觉这这臭味是专门来臭我的。后来,大爷叫我到坡上去掐豌豆尖。掐着掐着,那股臭味又来了,让我心烦意躁的。我想这臭味是从哪里来的,未必是我身上发出来的,我不相信,我一个活人,未必像一个死人会发臭么?不过我还是闻了闻身上,可是什么也没闻到。我这时想到一个可怕的问题,难道这是死人埋了几天,我经过那里,撞上了那个人的鬼魂,这臭味就是这鬼魂依附于我身上发出来的么?这么一想,我吓得不得了,连豌豆尖也不摘了,赶紧往家里跑去。

第二天,我吃过早饭,又站在地坝里向四周看。突然,一只鸟儿从我头上飞过去,我立马看着它,它嘴里夹着草,看来是又要做窝了。我走过去,看它们又把窝做在哪里。

哎呀!这件衣服里有草,可能就在那里。当我把衣服取下来时,大爷回来了,我笑着对大爷说:“大爷,这些鸟儿好笨啊!明知把窝做在衣服里会被抄家,可是它们还是把窝做在衣服里。”大爷说:“它们笨,它们可能比你都要聪明。”

“它们比我聪明,你看我这就抄它们的家!”我对大爷说我没鸟儿聪明很不服气。

我把衣服里所有的草拉了出来。这时,我又闻到那臭味。我这才想起,原来昨天我身上的那臭味,不是我撞上了死人,而是……我便把气往这鸟儿身上撒。我拿了一根竹杆,向鸟儿打去,可是竹杆不够长,加上鸟儿确实机灵,在我举起竹杆时,它们就飞了。

我看着在空中飞舞的鸟儿,我很羡慕,心想,我要是有双翅膀,像它们一样在天空中飞翔那该多好啊!

篇10:伴读鸟散文

伴读鸟散文

走在校园中,面前不时掠过一只飞鸟,树影摇曳,是一只鸟儿隐入其间。

也许是学校离山特别近,整个布局又是横向分布的原因,总有许多鸟儿漫游在校园里,叫出名字和叫不出名字的。不像初中,虽然后面也是山,但靠山的只有宿舍楼,紧闭的窗户又将飞翔的身影阻隔在外了。

坐在窗边大概就是有这点好处,向左微一偏头,便能看见指甲大小的两粒立在红色的屋檐上,它们甩甩头,侧着脑袋俯瞰白墙红瓦的楼房和绿茵场,想必它们对学校的成荫绿树、碧草怪石也是满意的吧!许是停驻得久了,它们忽地向下俯冲而去,又顺势向上飞了几米,抖抖松散的羽毛,匿入繁茂的枝叶间不见了。

自习课时,整栋教学楼都安静着,只有翻书的声音。这是清悦的鸟鸣便顺着风流入耳中,和着书声,清亮清亮的。也没有人说话,怕吓着了鸟儿。

最好是第一个到达教室时,你才会发现教室里来了客人。它们藏在书桌讲台后,小小地跳跃着。放缓放轻脚步,你能瞄见他们咖啡色的轻羽和收在两侧的翅膀,微颤着。一不小心发出了声音,它们便像干错事被当场捉住的`孩子,啾啾呼唤着,惊飞起来,一下子便溜到窗外了。有时候,还会溜到走廊上,再一小步一小步地跳动着,挪过来,在门边探出半个身子,仿佛孩子在小心翼翼地观察你的心情,直到同伴呼唤才翩然离去。

有时上课,它们也要来旁听的,“咻”一下地从窗户缝中钻进来,落在灯上,四下转转小脑袋,偶尔换个位置坐坐,宛如来视察一般,看到同学们认真地听讲,才放心离开。不过也曾有只笨拙的鸟儿,离开时不小心花了眼,黑色的身影“咚”地撞在了玻璃上,同学们赶忙拉大了窗子,它才扇着羽翼踉踉跄跄地离开,落下几片灰黑的羽毛。在同学面前丢了丑,它一定气恼极了吧!

每天天刚放明,我们在鸟鸣的催促下起身;每天夜色深沉,我们在鸟鸣的安眠曲中入梦。这些鸟儿,该是校园中最特别的陪伴者吧。

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