空心菜最好放少许油轻炒给宝宝吃,这样比较有营养价值
《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)、《水调歌头》、《莲》(城中担上卖莲房)、《记承天寺夜游》、惠崇《春江晚景》(竹外桃花三两枝)、《江城子 密州出猎》初中语文书(苏教版)上苏轼的诗词文章
《呼啸山庄》是英国女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品,是19世纪英国文学的代表作之一。
小说描写吉卜赛弃儿希斯克利夫被山庄老主人收养后,因受辱和恋爱不遂.外出致富。回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。全篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神,又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛。此作品多次被改编成电影作品。
推荐,柏拉图的《理想国》是柏拉图为了巩固奴隶主贵族派的统治地位,反对奴隶主民主派的统治所作。文中借助苏格拉底与哀地孟德、派拉麦克与斯拉雪麦格等辩论逐渐推出自己的理论。
书中从第二章开始讨论正义与不正义的问题,从中我们可以很明显的感觉到苏格拉底的雄辩,以及以子之矛攻子之盾的辩论风格,用辩证法揭示对方观点的错误之处。后几章中,以正义与不正义为基点,创立理想国,讨论理想国中的法律、制度、教育等问题,其中又着重阐述了卫国者,妇女儿童的教育问题,辅以自己对音乐与诗歌的看法,写出这些在教育中对人们有潜移默化的影响,应以重视。紧接着提出理想国应如何实现这一问题。柏拉图认为只有真正的哲学家才可以成为统治者,他应精通于算数,几何,天文学,并不断学习完善自己,成为一个完美的人,由个人上升到国家,最完美的人统治的国家才是完美的,这样就回答了理想国如何去实现这一问题。紧接着又比较了四种不同的政治,以及不同政治下的不同的个人性格,阐述了最正义的人是最幸福的人,最不正义的人是最不幸的。最后一部分讨论了模仿的本质,认为天地万物都是对理念的模仿,只有理念才是永恒存在的,又回答了正义者的报酬和不正义者的惩罚,给人们以警示。
《理想国》确实是一部不可多得的思想巨著,文中所提到的许多思想至今仍然适用。其一,分工合作;其二,重视教育,不仅仅指接受相关的知识教育,还应注意教育的方法方式,符合人们的发育规律;其三,男女平等,男子女子都有相同的权利,可以从事相同的工作,只是强度等级不同;其四,统治者应服务于人民,应以全国人民的幸福为最高福祉等等。
书中的核心关键词为“正义”。正义是智慧,勇敢,节制的统一。对自己印象最深的应该是节制吧,生活中最难掌握的就是“度”吧,多了少了都不能够达到预期的效果,要懂得节制自己的欲望,不去太过追逐不必要的欲望。做学问要脚踏实地,这样才能走的更稳更好。
柏拉图作为客观唯心主义的一位学者,其中自然有许多糟粕的观点,比如他对于灵魂的看法,但仍不能够影响《理想国》成为一部佳作。
大卫·科波菲尔是英国著名小说家查尔斯·狄更斯在1849年创作出版的长篇小说,这本书是他本人最喜爱的作品,也是他的代表作。小说讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程,描述了朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐等,带有作家本人生活的经历。作品语言诙谐风趣,展示了19世纪中叶英国的广阔画面,自出版以来就广受好评。
一、七年级必读书目
《繁星春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》
《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季雨季》《唐诗三百首》《老人与海》
二、八年级必读书目《朝花夕拾》《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《呐喊》 《边城》 《假如给我三天光明》 《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》《西游记》 《海底两万里》《名人传》 《三国演义》 《彷徨》
三、九年级必读书目《傅雷家书》《《水浒传》《培根随笔》《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游记》《简爱》《泰戈尔诗选》《红楼梦》 《论语》 《威尼斯商人》
1《血洗之国》保罗·奥斯特著
2《鬼乐》安於著
3《幸福生活:来自对幸福最长期科研的经验》罗伯特·瓦尔丁格
4《备胎》
5《胜利城》萨尔曼·拉什迪著
《解放军为什么能赢:写给新一代人看的军史》是2012年10月1日广东经济出版社出版的图书。
《解放军为什么能赢:写给新一代人看的军史》是一本新一代人能看得进、读得懂、愿意读的通俗解放军战争史读物,《解放军为什么能赢:写给新一代人看的军史》由著名军史专家徐焰将军撰写。
以解放军八十五年辉煌历程为主线,以专题的形式,系统地讲述了解放军的建军历程、解放军在各历史时期为理想而进行的革命、解放军灵魂人物毛泽东的军事思想和战略战术、革命先烈的英雄事迹以及解放后为守住革命果实而作出的不懈努力等。全面地分析并历史地还原解放军当年能赢得革命战争胜利的原因,从中揭示其宝贵的精神实质。
代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》,《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。
孟子 (儒家代表人物之一)
孟子,姬姓,孟氏,名轲,字子舆,战国时期邹城(今山东邹城市)人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物,元朝追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,其弟子及再传弟子将孟子的言行辑录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。
人物评价
孟子是儒家最主要的代表人物之一。
孟子是中国古代著名思想家、教育家、政治家。他是战国时期儒家的代表人物,属孔子第四代弟子,是曾子的再传弟子。他继承并发扬了孔子的思想。孔子是大成至圣,孟子被称为亚圣。孟子与孔子合称孔孟其道,多数人称为“孔孟之道”。
孟子曾仿效孔子,带领门徒周游各国,但不被当时各国所接受,随后退隐与弟子一起著书。孟子与其弟子的言论汇编于《孟子》一书,是儒家学说的经典著作之一。
孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作最高峰。孟子在人性问题上提出性善论,即人性是善的。但孟子只说性善,南宋朱熹补充为“人之初,性本善”,后世有学者提出“性向善”。
历史地位
地位奠定
孟子是儒家最重要的代表人物之一,被后人称为"亚圣"。但孟子的地位在宋代以前并不是很高。有一首讽刺孟子的打油诗:“乞丐何曾有二妻邻家焉有许多鸡当时尚有周天子,何事纷纷说魏齐”自中唐的韩愈著《原道》,把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始,出现了一个孟子的“升格运动”,孟子其人其书的地位逐渐上升。宋神宗熙宁四年(1071年),《孟子》一书首次被列入科举考试科目之中。元丰六年(1083年),孟子首次被官方追封为“邹国公”,翌年被批准配享孔庙。以后《孟子》一书升格为儒家经典,南宋朱熹又把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”,其实际地位更在“五经”之上。
《孟子》一书,在汉代就被认为是辅翼“经书”的“传”,和孔子的《论语》并列。至五代,后蜀主孟昶下令将《易》《书》《诗》《礼》《周礼》《仪记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《论语》《孟子》十一经书写刻石。《大学》和《中庸》被认为是孔子弟子曾参和孔子之孙子思的著作,这样,《孟子》一书便与孔子及孔子嫡系的著作平起平坐了,其实际地位更在“五经”之上。
元朝至顺元年(1330),孟子被加封为“亚圣公”,以后就称为“亚圣”,地位仅次于孔子。
在明清两代,官方规定,科举考试的八股文题目必须从《四书》中选取,要“代圣人立言”。于是,《孟子》一书便成了明清两代士子们的必读书之一了。
追封追谥
朝代 年代 帝王 封谥
宋朝 元丰六年(1083年) 宋神宗 邹国公
元朝 至顺元年(1330年) 元文宗 邹国亚圣公
明朝 嘉靖九年(1530年) 明世宗 奉为亚圣,罢公爵。
明朝景泰二年,孟子嫡派后裔被封为翰林院五经博士,子孙世袭。
民国三年,73代翰林院五经博士孟庆棠改封奉祀官
民国24年,改称亚圣奉祀官。
1、《与成功有约》
2、《历史的经验》
3、《西藏生死之书》
4、《荒漠甘泉》
5、《老人与海》
6、《世界上最伟大的推销员》
7、《曾国藩家书》
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34、《第二性》
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