学生干部技能大赛策划书范文(学生干部技能大赛案例分析)

一、

活动背景：

　　学生干部是我院学生中的主力军，他们不仅可以充分的锻炼自己，更是全院学生的指向标，带动者，是同学们的榜样，能够促进同学们更好的学习、交流与合作。实现团结、自律、务实和创新。

二、活动名称：

　　第一届学生干部技能大赛

三、

活动主题：

　　加强能力修养，放飞激情梦想。

四、

活动宗旨：

　　为提高我院各学生干部及系学生组织（学生会、团委、青年志愿者协会）学生干部的技能，提升院各学生组织的战斗力，更好的丰富校园文化生活，秉承着团结、自律、务实、创新的精神。特此决定组织此次学生干部技能大赛，全面考核学生干部的学习和工作，同时也为学生干部的履历提供详细的证明。

五、

活动要求：

　　1、作为学生干部，要有正确的思想向导。

　　2、作为学生干部，应该成熟、稳重，具有伟人气质。

　　3、作为学生干部，应该具备管理者的气质。

　　4、作为学生干部，要品学兼优，不做学生中的职业革命家。

六、

活动时间：

　　XX年11月1日~XX年11月30日

七、

活动对象：

　　XX级和XX级的班长、团支书、各班的班干以及各系学生组织的部长。

　　备注：参赛人员的选定是由自己报名或者由同学，老师举荐。

八、活动流程：

　　（一）、基本素质考核

　　1、政治素质

　　要求学生干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。

　　2、工作素质

　　要求学生干部有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。

　　3、作风素质

　　要求学生干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则，朝气蓬勃，坚持民主集中制，能经常性地深入基层进行调查研究。

　　4、品德素质

　　要求学生干部具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象作斗争。

　　（二）、水平能力考核

　　1、决策能力

　　要求学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。这是学生干部领导素质的主要标志。

　　2、组织领导能力

　　要求学生干部能搞好团结，善于协作，带领同学们高效率地完成各项任务。

　　3、宣传鼓动能力

　　要求学生干部在主动学习理论的同时善于用语言表达思想，把握好说话的机会和分寸，同时还应有较强的文字表达能力，使自己的工作意图得到明确的理解，从而提高工作效率。

　　4、公关能力

　　要求学生干部善于交往，交良师益友。

　　5、调研能力

　　要求学生干部能够深入到学生中去，掌握同学们中存在的问题和实际要求，加以注意和改进。

九、考核方式：

　　1、建立《XX外国语学院学生干部档案》。

　　2、每周考核一次，并以加分的形式给予鉴定。

　　3、若该学生不再担任学生干部，其工作档案由团委组织部递交学生管理部门存入本人人事档案中。

十、注意事项：

　　1、考核工作是一项原则性极强的制度，各部门要加强领导。

　　2、考核情况完全公开，任何人不得以任何手段影响考核，凡违反者，将受到处分。

　　3、考核过程接受各方面的监督，公开，公正。

十一、活动主办：

1

、活动承办方：

　　XX外国语学院院团委

2

、活动协办方：

　　艺术系 团委

　　商学系 团委

　　信息科学系 团委

　　俄语东语系 团委

　　外国语言文学系 团委

　　西方语言文学系 团委

　　中国语言文学系 团委

十二、活动宣传：

　　1、张贴海报，吸引同学们的关注，能够更好地监督学生干部的工作。

　　2、收齐各学生干部的照片和材料进行展出。

十三、经费预算：

　　1、水：30元

　　2、海报：20元

　　3、条幅：100元

　　合计：150元

十四、活动内容：

（一）、活动前期：

　　1、各系上报学生干部的名单，照片和材料。

　　2、制作表格方便记录学生干部的工作，学习状态以及加减分情况。

　　3、制定考核标准。

（二）、活动中期：

　　1、内容

　　（1）、出勤

　　不可以无故旷课，迟到，早退。如有原因需向相关老

　　师请假并出示假条。

　　（2）、生活

　　做好个人卫生，保持寝室室内卫生的整洁，做到督促

　　并带动他人做好卫生工作。

　　（3）、学习

　　保持学习状态，积极参与课堂，带动良好的学习氛围，

　　学习成绩优异。

　　（4）、工作

　　工作积极，热情，认真。工作效率快，质量高。

　　（5）、参加活动

　　参加实践活动或比赛并取得成绩。

　　（6）、班级建设

　　定期开展不同主题的班会，作好记录，促进大家的交流与学习，将主题和材料整理好后一并上交。

　　（7）、遵守校规校纪

　　不违反学校的各项规章制度。

　　备注：考核每一星期做一次统计，筛选出前几名的优秀者，淘汰违反规定纪律的人和分数过低的人。

（三）、活动后期：

　　1、统计各学生干部的得分，根据所剩人数选出优胜者。

　　2、张贴海报，展示结果。

　　3、院对优胜者进行认可和表扬。

　　4、院领导对此次大赛进行最后的总结。

十五、评分标准：

　　1、出勤良好的一次加2分，如有旷课，迟到，早退的情况，一次减2分，若累计超过3次则取消评优资格，若累计超过5次则取消参赛资格。

　　2、卫生干净整洁，加1分，一般情况加2分，脏乱差的扣5分，分数由检查老师酌情决定。若有严重不合格者，取消评优资格。

　　3、学习状态良好，得到任课老师的认可，加2分，成绩优异加10分，成绩良好加5分，成绩及格加2分。情况由任课老师酌情决定。干扰课堂纪律，顶撞老师等的人取消比赛资格并通报批评。

　　4、工作成绩、活动得到认可则可加分。

　　5、比赛获得名次者加5——20分不等。

　　6、如违反校规校纪则按程度进行通报或扣分，并取消参赛和评优资格。

　　备注：

　　1、及时进行分数的统计。

　　2、多方考核汇总意见，保证公平，公正。

十六、评委老师：

　　XX老师

　　各系辅导员老师

　　团委书记

院团委