为认真贯彻落实学校党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中抓好调查研究的相关部署要求，按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案，制定后勤服务公司领导班子调研方案如下：
一、 调研主题
管理规范化、服务专业化、提升后勤保障能力。
随着社会服务信息化程度的提升、校园服务要求的提高、师生的服务需求增多，我校后勤服务逐步暴露出一些问题，譬如：后勤服务人员结构和能力与师生需求的差距，后勤人力服务成本逐年上升但仍与社会平均水平有差距，逐步社会化带来的管理矛盾，校园安全稳定与逐步开放的矛盾。试图通过调研，摸索出后勤发展的趋势和方向，更好地为全校师生提供后勤保障服务。
二、调研目的和意义
通过调研，找出影响后勤发展的瓶颈问题，为进一步推进后勤社会化改革，提高服务保障能力，不断满足师生日益增长的对美好校园生活需求。
根据《高校后勤中长期改革发展规划纲要》的要求，高校持续后勤改革社会化的方向不变，要求调动校内各方面的积极性，整合、优化后勤资源配置，注重有效地借助外力，通过引人、合作等办法，在全社会范围内整合优质资源。随着我校后勤市场主体多元化的趋势加强，学校对后勤服务的监管压力不断增强，后勤服务监管制度的不完善，直接导致师生对后勤服务的不满。试图通过调研，进一步发现后勤服务的问题，寻找后勤发展的新方向。
三、调研方式
为广泛、深入地了解群众对公司发展和后勤服务的意见和建议，调研将通过如下方式开展：
（1）公司内部调研：采取集体座谈、个别谈心、实地走访等不同形式，收集了解公司及党员领导干部的情况。由班子领导干部下基层开展访谈，各部门主任对部门一线员工进行意见收集，召开工会小组长专题座谈会听取意见，支部书记及党员融入群众作调研。
（2）兄弟院校间调研：通过电话访谈、实地访谈、数据共享等方式，了解部分兄弟院校的后勤运作模式、服务人数、外包项目及经费使用情况。
四、调研安排
（1）9月23日—9月30日：后勤公司内部调研；
（2）9月26日—9月27日：部门工会对党员领导干部情况调研；
（3）10月8日—10月12日：兄弟院校交流调研；
（4）10月14日—10月18日：调研情况及数据汇总；
（5）10月21日—10月25日：完成调研报告初稿；
（6）10月28日—10月30日：修改，定稿。
五、调研成果运用
希望通过本次调研，可以对后勤服务的现状作总结概括，对后勤服务的发展方向提出雏形。希望后勤能够通过求新求变，从而提升服务标准、扩大服务内容、改善人员形象、提高人员素质、完备资质技能，逐步实现后勤现代化，逐步完善后勤服务育人的功能，让后勤的管理更加系统化、专业化，满足广大师生日益增长的学习、生活与工作需求。
以上调研方案报学校主题教育巡回指导组审核通过后实施。
各村（居）委会，镇直部门：
根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，按照中央、省委和市委有关文件精神以及县委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》（射委发〔2019〕15号）要求，为确保主题教育取得实效和群众满意，真正解决一批群众关注的问题，官升镇领导班子成员将集中开展一次调研活动，方案具体如下：
一、目的意义
本次调研，要突出“不忘初心、牢记使命”这一核心主题，坚持实行“民意在一线收集、情况在一线掌握、作风在一线转变、措施在一线落实、矛盾在一线化解、问题在一线解决”“六个一线”工作法，结合官升镇实际，提出针对性强、指导性强、操作性强的措施办法，形成高质量的调研报告，为官升镇又好又快发展提供决策基础。
二、调研内容
按照主题教育实施意见总体要求，官升镇领导班子调研活动要深入农村田间地头，与广大群众对面交流。围绕乡镇行政区划调整后如何加快推动辖区经济发展、统筹城乡建设、乡村振兴、脱贫攻坚、环境整治等问题，围绕推进“中国锂都会战年”“城市管理攻坚年”“交通基础改善年”“营商环境提升年”四大行动，围绕“查问题、讲担当、提效能”作风整治和“群众最不满意的10件事”等问题，听取群众对党和政府的意见建议和要求。此次调研由党委书记陈伟同志总牵头，其他班子成员结合分工承担调研任务。（具体调研部署见附件1）
三、方法步骤
这次调研工作从9月26日开始到10月15日结束。分五个阶段进行。
第一阶段（9月26日）：组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会，要求全体镇干部明确此次调研的重大意义，按照安排部署积极开展调研工作。
第二阶段（9月27日）：领导班子成员认真研读《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》（射委发〔2019〕15号）文件，结合各自分工，确定调研课题。
第三阶段（9月27日—10月10日）：按照（附件1）安排开展调研。
第四阶段（10月10日—10月14日）：形成调研成果。
第五阶段（10月15日）：召开调研成果交流会。
四、调研方式
（1）面对面。结合调研课题，深入所涉及村（社区）和项目现场调研，了解情况。
（2）点到点。到群众家中开展“民情夜话”，了解群众最关心、最急需解决的问题，发现一批盲点、堵点、难点、痛点和节点问题。
（3）特定对象。到所联系的贫困户家中开展蹲点调研，帮助他们解决问题，确保顺利脱贫。
（4）意见征集座谈会。组织县镇党代表、人大代表、村（社区）干部代表、离退休老干部、企事业单位负责人、致富带头人等人员，召开一次意见征求会。
五、工作要求
（1）切实转变工作作风，注重察实情、求实效。
（2）坚持“六不三直”原则，不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同、不花基层一分钱、不搞“一窝蜂”。
（3）直奔现场、直面群众、直击问题。
（4）在面对面交流、点对点分析中真正把情况摸清楚，把原因分析透，为检视问题、开好专题民主生活会做好准备。
根据……要求，现就XXX单位领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作制定如下方案：
一、总体要求
结合浑南振兴发展实践，着眼解决实际问题，深入基层开展调研，......
二、工作安排
（1）选好调研题目。9月X日前，每位领导班子成员结合职责分工，确定调研题目，报主要负责人审定。
（2）制定调研方案。9月X日前，结合工作实际，制定调研安排方案，提出时间安排和地区选择建议，避免扎堆调研。
（3）搞好调查研究。根据调研安排方案，自行开展调研。调研要一竿子插到底......
调研要轻车简从，不搞层层陪同，不搞形式主义，不增加基层负担，不影响调研对象单位正常工作。
（4）形成调研报告。10月20日前，形成调研报告。调研报告要注重用数据和事例说话，把问题找清楚，把症结分析透，形成针对性、指导性、操作性强的意见和建议，制定解决矛盾和问题的办法措施。
（5）交流调研成果。10月下旬，召开调研成果交流会。班子成员逐一发言，交流调研成果。
（6）强化成果运用。注重运用调研成果，由相关部门牵头负责转化成规章制度或具体办法措施。
（7）讲好专题党课。11月上旬.....
三、工作分工
1.XXX负责....工作。
2.XXX负责...工作。
3.XXX负责调研成果交流会服务工作。
在习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时，在全面从严治党向纵深发展之时，在中国共产党执政xx年之际，在两个百年奋斗目标的历史交汇期，党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓正当其实。XXX党委立足新的历史方位、立足事业新起点，以主题教育为抓手，坚持问题导向、责任导向、发展导向，切实通过学习教育，筑牢忠诚根基;通过调查研究，补齐发展短板;通过检视问题，改进工作作风;通过整改落实，推动跨越发展，始终与党中央和上级党委同向同行、同频共振，做到了谋实事、出实招、做实功、求实效，取得了阶段性成效。
一、主要工作开展情况
(一)以强化组织领导为关键，突出顶层设计，切实做好主题教育的思想发动
起步影响结果、状态决定成效。党委从活动一开始，就注重强化组织领导，优化顶层设计，强力推动落实。一是以更高站位把牢方向。XXX主题教育部署会后，党委迅速传达学习会议精神，深刻领会精神，吃透了上情。组建了主题教育领导小组，成立了工作专班，进一步强化了组织领导。党委理论中心组召开了专题学习会，党委常委逐一进行了交流发言，做到了先学一步，深学一层。二是以更高起点谋划布局。在认真学习领会基础上，研究制定了主题教育方案和任务分解表，党委常委主动认领任务，带头参与活动。结合工作实际，进一步完善了学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个活动计划安排，进一步细化了任务，明确了方向。三是以更高效率推动落实。召开了动员部署会，制定下发了学习教育工作安排，汇总编印了理论学习资料汇编，做好了学习准备。举办了第二期处级以上干部理论培训班，邀请驻地党校和高校教授进行了系统辅导，并对习近平总书记重要讲话精神进行了专题辅导。召开了专题研讨交流会，精心组织了“党委书记主题宣讲”活动，进一步统一了思想，凝聚起共识，迅速掀起了活动热潮。
(二)以精准定位为先导，突出自身特色，切实找准主题教育的发力点
作为X发展的前沿阵地，我们始终把忠诚摆在首位，把忠于核心、拥戴核心作为队伍建设的重中之重，持续抓紧抓好。尤其是主题教育部署开展以来，党委在深刻领会上级有关指示要求基础上，精确把握自身定位，找准主题教育的发力点，切实做到了定位准、步子实、开局稳。一是依托主题教育，全面筑牢对党忠诚的思想根基。我们的政治区位决定着这支队伍务必要把对党绝对忠诚始终摆在突出位置。主题教育开展以来，党委第一时间传达学习、第一时间研讨交流，第一时间研究部署，第一时间落地落实。常委同志们带头谈体会、谈认识，带头搞调研、抓整改;各基层单位及直属单位根据统一部署安排，迅速掀起活动热潮，用实际行动彰显听党话、跟党走的忠诚本色。二是依托主题教育，不断夯实卫士精神、斗争精神。今年，是建国70周年，今年的任务政治要求高于往年、时间跨度大于往年、标准质量严于往年。党委主动把主题教育作为提升政治站位、激励队伍士气、催生战斗能力的重要抓手，对“践行新使命、忠诚保大庆”主题实践活动进行部署，连续召开X次调度会，做好了思想发动和前期准备。接续对实战阶段任务、思想教育工作进行了部署，XX名党员以对党绝对忠诚、精力高度集中、时刻准备战斗的工作状态，奋战在工作一线，彰显出主题教育的成效。三是依托主题教育，全力推动XX事业高质量发展。党委把学用新思想、指导新实践作为检验教育效果的重要标准，主动更新思维、创新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全过程，贯穿到队伍建设的各环节。部署开展了“维护安全、服务发展”课题攻关活动，加快推进“三道防线”项目，全面启动党建共建活动，创新开展“大学习大培训”活动，一系列举措抓住了事业发展的牛鼻子，彰显了主题教育的活力。
(三)以落实决策部署为重心，突出质量标准，切实彰显主题教育的实效
主题教育活动中，党委主动对照目标要求，做到以“四心”抓落实，强力推动主题教育落地见效。一是学习教育炼忠心。坚持学思用贯通、知信行统一，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为锤炼忠诚灵魂的重要理论武器。积极创新学习形式，“七一”前，召开了“两优一先”表彰大会，在XXX纪念馆开展主题党日活动，组织各级领导干部瞻仰先烈事迹、感悟初心力量，重温入党誓词、践行初心使命。主动拓宽教育渠道，与省委党校建立共建协作关系，组织党员代表旁听优秀党课，与共建单位开展了主题教育知识竞赛，在共建交流中深化了学习教育效果。应该说，经过主题教育的洗礼，各级对新思想的把握和认识更加深入透彻，运用理论指导实践、推动工作的能力明显提升。二是调查研究见真心。党委始终把调查研究作为谋事之基、成事之道，作为弘扬党的优良传统的重要体现，更作为开展主题教育的方法论，一以贯之抓出成效。紧扣X个方面课题，制定了调查研究工作方案和任务推进表，明确了责任分工，党委常委主动认领调研任务，主动开展专题调研。制定并下发了主题教育调查问卷，形成了量化分析报告，对开展好主题教育，破解重点课题，提供了基础依据。党委常委带头深入基层就机构改革、党员思想状况、基层党建、后勤保障等工作进行专题调研，发放调查问卷X份，走访基层单位X个，召开意见征求会X次，分类别形成调研报告X件，着力推动各项决策部署落地落实。三是检视问题守初心。党委始终秉承“与人不求备、检身若不及”的理念，将检视自身存在的问题，作为主题教育的“动员令”和“风向标”，按照“五个对照”的要求，深刻检视剖析。下发了对党委及班子成员征求意见建议的通知，以走访调研、座谈交流等形式，广泛听取基层党员、辖区群众的意见建议。广泛开展“三级谈心”活动，聚焦“四个对照”和“五个差距”，细化了谈心提纲。将问卷调查收集到的问题、谈心谈话中汇总的问题、上次民主生活会剖析出的问题、基层党员反映强烈的问题，一并汇总整理，并召开专题会议严肃检视剖析问题原因，从党的政治建设、思想建设、作风建设上找根源，切实以“刀口向内”的勇气，抓好了自我革命。四是整改落实有恒心。党委坚持把现实问题的整改率、推动发展的贡献率作为主题教育落地见效的重要指标，坚决做到边学边改、边查边改、边议边改、即知即改。认真落实党委为基层办实事项目，为基层提供文化建设经费X万元，新建改建数字影院X个，着力解决了基层党员警文化生活单调问题。为基层配备XXX办公装备X件，下发了XXX作风建设意见，整合会议X个，精简文件X份，进一步减轻了基层负担。
二、存在的问题
主题教育开展以来，虽然做了一些工作，但是经过回头审视，我们认为还存在以下三个方面的不足：
(一)主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来，我们狠抓了学习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是调查研究、检视问题、落实整改等方面，还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题，工作环节间存在的“梗阻”问题还没有真正打破，需要进一步提升整体把握水平，做到平均用力、见实见效。
(二)工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作，我们认为，学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。调研成果的运用还不够精准有效，比如长时间、高强度、超负荷任务条件下的党员工作生活机制还不够健全，解决方法还不够灵活有效。再比如，党委出台的暖心工程具体举措与基层党员的实际需求还不能完全契合，基层党员合理需求的传递渠道还不是很顺畅，工作机制层面的一些短板和瓶颈还不能有效解决，需要党委持续下足整改整治的功夫。
(三)改革创新与形势需要还有一定差距。虽然我们的地缘位置重要，但是中心工作的任务量相对较小，如何做好做精中心主业，对于我们来说是一篇大文章。从现实来看，我们的措施方法还不够有效，改革创新的力度还不够大，引用大数据、新科技解决突出矛盾的意识还不强。我们在落实总书记提出的工作要求方面，虽然做了一些工作，但是自主开拓创新的劲头还不足，没有真正静下心来深入思考研究。尤其是，各项工作正处于百业待举的开局起步阶段，如何夯实工作基础、锻造过硬队伍、积蓄发展力量等关键课题，解题思路和措施还不够明确精准。
三、下步工作打算
“不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭环”，需要四项重点工作协调推动、同频共振，才能确保主题教育取得实效。因此，下一步工作中，我们将坚持从三个方面入手，具体做到“三个同步”
(一)坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学，因人施策、因材施教，结合党委部署的“七个专题”学习内容，制定个性化学习教育计划，有针对性的提升学习效果。筹备召开先进典型工作座谈会，部署开展先进典型主题宣讲活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。
(二)坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研，针对六大调研课题，组建工作专班，选准切入点，深入基层广泛开展基础调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研，针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。
(三)坚决做到检视与整改同步。针对八项整治重点和五项整改内容，认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、基层党员反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题，从思想深处检视问题原因，召开高质量民主生活会，制定整改落实方案，倒排工期、挂账销号。在主题教育活动期间，力争整改解决一批现实问题，对于制度性、基础性问题，要建立跟踪问效机制，确保各类问题最终得到解决。
根据尚志市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相关要求，现制定个人调研方案。
一、调研课题
如何有效的发挥村级河长的作用
二、调研背景
保护水环境，是各级党组织义不容辞的责任。特别是全国全面推行河长制工作以来，各级形成了严密的河长制工作组织体系，省、市、县、乡、村都明确了河长，由各级主要领导担任。尤其要注重的是，对于大小河流、湖泊、水库，村一级干部在保护治理修复等方面扮演了重要角色。党中央强调，“各级河长要真正履行好包干河流第一责任人的职责，切实加强河湖库渠管护。”从实践来看，村一级河长是抓河长制工作的重要力量，主要由于河流水库就是他们的“管辖地”，几乎与他们的日常生产生活紧密相连，大多数村官都是土生土长的人，保护绿水青山也是他们共同的心声，付诸于行动维护的是村民共同的利益。
三、调研安排
1、调研时间：2019年10月。
2、调研形式：实地检查、召开座谈会等。
3、调研村屯：长胜村、北莲河村、北兴村。
4、座谈对象：村级河长、村“两委”成员、屯长。
5、参与部门：乡河长办 。
6、调研内容：
一是我乡蚂蚁河流经村长胜村、北兴村、北莲河村基本情况；
二是村级河长在巡河工作中存在的困难及问题；
三是对村级河长如何有效的发挥作用。
7、讲党课时间：10月下旬。
四、调研目的
落实河长制，要发挥好村级“河长”的作用。一方面，村级“河长”在当地人民群众当中普遍具有一定的威信，人民群众愿意相信村官的话，这样就为开展河长制工作打下了坚实的群众基础。另一方面，村级“河长”与河流、水库接触最多。通过他们的日常监督，能够及时对人民群众形成教育引导，在道德上进行教育约束，也是提升乡风文明的一种切实有效的方式。落实好河长制工作，离不开村级党组织的参与，这也启示我们，抓好河长制各项工作，首先要把村级“河长”的作用切实发挥起来，只要村党组织书记带头、村“两委”班子齐心，就一定能做好河长制各项工作。