岁月变迁，精神永恒。伟大的革命锻造伟大的精神，中国共产党奋斗的历史是最好的教科书，饱含精神内涵和深刻哲理。作为党员干部，当在继承和弘扬革命优良传统中淬炼“政治三力”，将学传统、忆传统、讲传统与新时代担当的使命任务结合起来，当好起而行之的行动者。
保持定力不动摇，在坚定信仰中增强政治判断力。行稳致远，关键就是要有理想信念。一百余年前，一大批革命前辈信念坚定，怀揣理想，将自己的青春投入了祖国安定、人民安宁的事业，为心中的信念而拼搏奋斗，谱写了气壮山河的光辉诗篇。百年后的今天，作为新时代的党员干部，要坚守共产党人的精神追求，从理想信念中获得观未来的指路明灯、辨别是非的政治慧眼、抵御侵蚀的强大抗体。鼓足奋进新时代的精气神，认清形势、着眼大局，把个人志向与新时代“中国梦”相融合，在面对各种困难险阻问题的过程中正确选择自身的努力方向与前进道路，坚守初心，抬起头，绽放最美的姿态。
坚定方向不迷失，在学深悟透中增强政治领悟力。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治领悟力是政治实践的先导。“学而不思则罔，思而不学则殆”，作为党员干部要通过革命传统教育，不断堤升理论素养、夯实理论功底，在此基础上，养成勤于思考的好习惯，悟其要义、觅其规律、悟其真谛，学会从政治上观察和处理问题，在大局中找准定位。要善于树立复盘思维，通过自我思考、自我感悟、自我提高，把学习成效转化为坚定的政治信念、过硬的政治本领。要在学思结合中找准坐标，瞄准靶心，始终保持清醒的头脑，抵挡住各类“诱惑”与“陷阱”，在名利、权势、利益等面前不弯腰、不屈服、不低头，在花繁柳茂处拨得开，雨骤风狂时立得定，学会心向下沉、脚向下走、力向下使，实现自身理想抱负与家国情怀，助推党和国家事业稳步前进。
跑好接力不懈怠，在笃行实干中增强政治执行力。“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异”。对革命先辈的最好纪念，就是传承他们的精神，并把他们为之奋斗、为之牺牲的伟大事业接续。踏上新征程、聚焦新任务、解决新问题。作为党员干部，要在革命传统教育中汲取前行的力量，并转化为落实工作的底气，站稳脚跟，蓄积“手中有粮心中不慌”的厚重底气，把“饭碗”牢牢端在自己手中。要带头贯彻执行党中央决策部署，在不折不扣执行上下功夫，确保执行不偏向、不变通、不走样，拿出敢于攻坚克难的勇气，发扬真抓实干的干事作风，善于运用系统思维，在琐碎繁杂的工作中理清思路，分清主次，找到最便捷、最有效、最合适的思路和措施，聚焦群众普遍集中反映的急难愁盼事，办“群众事”，贴“群众心”，解“群众难”，抓好各项工作落实，以实干苦干成就精彩的人生。
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。
一、存在的问题，存在问题的具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。
具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
“政治三力”指的是政治判断力、政治领悟力、政治执行力。我将从“政治三力”的来源、目的、要求等维度谈谈我的理解。
政治判断力是指对政治现象、政治问题等的判断能力。政治判断力的正确培养，来自于对马克思主义基本理论的深刻理解和，来自于对马克思主义基本方法的熟练掌握。
标尺：一般我们谈政治判断力，首先强调的是政治判断的标尺——以国家政治安全为大和以人民为重。而这实际上是基于马克思主义世界观，运用马克思主义基本方法判断政治现象和政治问题的必然结论，这和马克思主义对集体与个人关系的科学处理是一脉相承的。
构成：而一般我们谈政治判断力，认为其由三方面构成——
1、把握形势变化，洞察大势、大局的能力。2、精准识别现象本质，有效区分现象与本质，透过纷繁复杂现象把握本质、通过杂多细节把握全局，从偶然问题中揭示事物必然性的能力。3、清醒明辨行为是非，有效辨别出忽视政治、淡化政治、不讲政治等错误行为的能力。
而这些的实质就是按照马克思主义世界观，运用马克思主义的唯物辩证法和唯物史观进行分析和归纳。第一方面的形势变化，大势大局既是唯物史观的运用，又是宏观微观辩证统一的一个条件。而第二个方面则是现象和本质、偶然和必然的辩证关系。本质寓于现象之中，不存在脱离现象的本质。必须通过现象才能把握本质，也必须把握本质才能从纷乱的偶然中发现必然，从而拥有朝向既定方向主动改变现象的能力。而现象和本质的辩证统一，也就是宏观与微观辩证统一的另一方面条件。第三个方面是“达则兼济天下”的部分，是领导干部在教育、管理、带动、指挥干部的过程中对上述两方面的运用。
基本要求：一般我们谈政治判断力，有三个方面的基本要求——
1、善于思考根本性、全局性、长远性问题，并进行战略性、系统性、前瞻性研究谋划，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮。2、善于从一般事务中发现政治问题。3、是善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪。
可以从中看到长远、敏锐、深刻三个关键词。一是要出于全，建立整体系统的认识。二是要能从发于小，能从身边敏锐识别。三是能掘于潜，能发现潜在的问题。这三者是辩证统一的，必须用整体系统的认识进行指导，才不至于吹毛求疵、方向偏颇。而问题的表现往往来自于身边的一般事务，达到整体的认识也必须有身边的鲜活实践经验作为支撑。最终的目的是要能达到可以未雨绸缪、防患于未然的境界。
政治领悟力：政治领悟力与政治判断力同样是辩证统一的关系。领悟力源自于判断力的发挥，同时领悟力又有助于判断力的提高。在政治领域，把政治判断力指向一些特定的目标，此时需要的就是领悟。可以从政治判断力的标尺中阐明我的理解。我们可以看到——国家政治安全是上溯到集体、宏观、抽象现象层面的根本要求，人民是延伸到个体、微观、具体现象层面的根本要求。在政治现象、问题的判断中，如上溯到相当的宏观、集体、抽象理论层面，或延伸到微观、个体、具体实践层面，此时的判断是一种特殊的判断，是以认识和理解为核心的判断，也就是政治领悟。而这种领悟又会从这两方面不断提升政治判断的能力。
故可以说，政治领悟力，是将政治判断力特殊地运用的能力。其对象是中央的理论成果、政策方针能力，是中央理论成果和政策方针的精神实质、精髓要义，是具体的基本政治现象背后的本质和规律。故这种领悟要能深入到基本理论和基本方法，又能吃透现状，最终做到自觉践行“两个维护”，时刻胸怀“两个大局”，同时能依照中央的精神研判形势指导实践。
政治执行力：任何理论都必然出发于实践，也必须落足于实践。政治判断力和政治领悟力的诞生就基于实践要求，同时也必须落足于政治实践。当政治判断力和政治领悟力辩证统一于实践时，也就诞生了政治执行力的概念。实践的主体是人，是领导干部这个“关键少数”，而个人的情况千遍万化，这个方面只能从一些普遍的共同情况来简单分析。
首先将理论落于个人，那么个人实践的意愿首当其冲。也就是说，政治执行力的内在要求就是要有坚定的理想信念、要有责任担当。理想信念的建立和责任担当的强化与马克思主义世界观的建立和马克思主义科学方法的深刻理解以及全面践行是辩证统一的，由于本文主要针对于对“政治三力”的理解，对此不做深究。意愿的支持下才能谈到能力，而能力也能对意愿的发展作有效的支撑和补益。政治执行力可以认为是政治判断力和政治领悟力的实践发挥，内核依旧是马克思主义基本原理的政治实践。
我特别想谈的，是规矩意识和底线思维。当进入个人实践层面，个人发展过程中认识的否定之否定，可以说试错和纠错是实践的必然特征。而规矩意识和底线思维，就是给实践上的保险，既可以降低个体发展过程中的试错风险，也可以降低实践中可能得对整体目标的过度偏离。在实际实践中，为了集体和个人的辩证统一体的积极发展，有许多红线是绝不可碰的。可实事求是的讲，人非圣贤孰能无过，人不可能生而知之，即使是红线，每个人也总有认识还不到位就需要面对这些红线的可能。国家安全、民族团结、廉洁等等……我们必须树立规矩意识和底线思维，用对规矩和底线的敬畏时时提醒自己。而这当然不够，我们不能永远靠着这种“保险锁”只满足于消极的自由，我们更需要在守规矩底线的基础上，不断提高认识和能力，不断追求“随心所欲不逾矩”的积极自由的境界。
当然规矩意识也有一部分依法治国的内涵，本文同样不做深究。
按照唯物辩证法，“政治三力”这个概念的诞生就是要在我们脑海中走完这些以及更多的分析和认识，走过否定之否定的道路，将这一切内涵辩证统一于“政治三力”这个概念的整体之中，并将之用于实践，绽放其鲜活的生命。
习近平总书记强调指出，各级领导干部特别是高级干部要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对“国之大者”了然于胸。提高“政治三力”，是新时代加强党的政治建设、实现新时代新征程各项目标任务的必然要求。作为党员领导干部，要始终心系“国之大者”，不断提高“政治三力”，将“善于从政治上看问题”落实在具体工作和实际行动上，使讲政治的要求从外部要求转化为内在主动。
提高政治判断力，首要在于政治坚定、表里如一
提高政治判断力，要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，善于从政治上认识大局、把握形势、辨别是非、处理问题。
始终把“两个维护”作为最高政治原则。看问题、作决策、抓工作，必须从是不是做到“两个维护”来判断，从是不是有利于坚持和加强党的全面领导来衡量。特别是要善于从一般性事务中发现政治问题，善于从苗头性、倾向性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。
始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪的马克思主义。在新的征程上，要经常与习近平新时代中国特色社会主义思想对标对表，及时校准偏差，确保在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏。
始终把群众满意不满意作为价值取向。要坚持人民立场，把为老百姓办了多少好事实事作为检验标准，以解决群众“急难愁盼”问题为着力点，抓住“小切口”、改善大民生，做好常态化疫情防控、安全稳定等各项工作，不断增强群众获得感、幸福感、安全感。
提高政治领悟力，根本在于学思践悟、知行合一
政治领悟力不是与生俱来的，必须在学习、思考、实践、再学习、再思考、再实践的循环往复中悟深悟透、融会贯通。
在深学中悟。始终把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，建立“第一时间”“第一议题”学习制度，强化理论武装、锤炼看家本领，推动学习党的创新理论往心里走、往深里走、往实里走，在常学真学中感悟思想伟力、汲取真理力量。
在细思中悟。结合地方实际，坚持问题导向，把思考贯穿于学习全过程，做到既吃透党中央精神，又主动用党中央精神分析形势、推动工作。比如，在如何坚持系统观念，完整、准确、全面贯彻新发展理念方面，我们对标落实全省“三大支撑八项重点”工作，提出大力实施“五好”园区攻坚、乡村振兴提速、城镇更新提质、交通建设突破、“岗位、学位、床位、车位、厕位、梯位”实事惠民、政务质效提升“六大专项行动”，努力为全省发展作出常德贡献。在学习贯彻党中央关于加快构建新发展格局的重大战略决策时，我们深入思考常德在“双循环”格局中的定位和作为，明确立足地处长江中游城市群、洞庭湖生态经济区等优势，以高铁、高速、高等级航道建设为突破口，打造湖南对接成渝地区双城经济圈的桥头堡，建设现代化区域中心城市，努力在区域协调发展中赢得更大优势。
在实践中悟。既要坚持用理论指导实践，又要注重在实践中检验理论。今年来，常德围绕贯彻落实国务院稳经济一揽子政策措施，紧扣稳市场主体这个关键，深入开展“联企业、送政策、解难题、优服务”行动，推动惠企政策尽知尽享、助企纾困有难必应、援企服务精益求精，从经济建设取得的重大成就中，深刻感悟习近平经济思想的实践性和指导性，更好领会和落实党中央稳经济的决策部署。
提高政治执行力，关键在于务实作为、始终若一
提高政治判断力、政治领悟力，最终要落脚到政治执行力上。只有不断提高政治执行力，以钉钉子的精神实打实干，才能更好地将战略意图、决策部署变成现实。
重在不折不扣。讲政治，必须体现在具体行动上。常德把贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神、党中央决策部署作为首要政治责任，坚决贯彻“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的重要指示要求，建立健全重点工作的闭环落实机制，确保“国之大者”“省之大计”落地见效。
要在立说立行。毛泽东同志指出，“抓而不紧，等于不抓。”对看准的事、形成共识的事、人民群众盼望的事，立说立行、雷厉风行，以“事不过夜、夙夜在公”的工作作风和“时不我待、只争朝夕”的责任感、紧迫感，千方百计地采取有力措施打开局面、抢抓主动。
贵在善始善终。任何一项伟大事业，都不可能一蹴而就，都需要锲而不舍地努力。就常德而言，最大的责任、最大的任务就是牢记嘱托、感恩奋进，一任接着一任干、一棒接着一棒跑，把习近平总书记对湖南重要讲话重要指示批示精神一条一条贯彻好，把“三高四新”战略定位和使命任务一项一项落实好。
习近平总书记指出：“我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”提高“政治三力”，既是增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的必然要求，也是新时代党员干部锤炼政治能力的行动指南。
一、不断提高政治判断力。政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。政治判断力是政治实践的前提，决定着行动的方向。
1、增强政治意识、全局意识。毛泽东指出：“只有了解大局的人才能合理而恰当地安置小东西，即使当个排长也应该有全局的图画，也才有大的发展。”增强政治意识，站稳政治立场是根本。党员干部要坚持党性和人民性高度统一，坚决站稳党性立场和人民立场，时刻以国家政治安全为大，以人民为重，以坚持和发展中国特色社会主义为本，始终做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。要善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，时刻拿起马克思主义的望远镜，登高望远，廓清迷雾，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒，眼睛特别明亮。
2、精准识别现象本质。一叶落而知天下秋，事物是互相联系的。党员干部要练就一双政治慧眼，善于透过现象看本质，从纷繁复杂、云波诡谲的现象中去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，从而抓住事物的本质、全体、内部联系，在整体上把握事物的发展。要善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性，苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，抓住解决问题的根本。
3、科学把握形势变化。“一动而不可止者，势也。”“明者因时而变，智者随事而制。”当今世界正经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。“欲知大道，必先为史”，我们要善于运用历史眼光、历史思维认识和把握形势变化，把握“变”与“不变”的关系，立足于“不变”，科学应“变”：在世界百年未有之大变局中坚定“不变”的使命担当，在新时代新征程中砥砺“不变”的奋斗精神，在人民对美好生活的向往中涵养“不变”的为民初心。
二、不断提高政治领悟力。“知其然、知其所以然”，提高政治领悟力是旗帜鲜明讲政治的关键所在，政治领悟力越高，政治判断力和政治执行力越强。
1、增强思想领悟力。只有把习近平新时代中国特色社会主义思想学得越深、悟得越透，政治领悟力才会得以提高。要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会党的创新理论的精神实质，科学把握党中央决策部署、施政纲领，真正理解党中央在关心什么，强调什么，在学思践悟中不断修炼自我，使自己的工作决策和组织意图实现有机结合。正确运用马克思主义立场、观点、方法，指导工作实际，推动问题解决。
2、胸怀“国之大者”。不谋全局者，不足谋一域。“国之大者”是具体的，主要包括国之大局(国际国内“两个大局”)、国之大要(广大人民群众的最根本利益)、国之大事(习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署)、国之大计(党和国家重大战略、长远规划)，党员干部要对这些“国之大者”了然于胸，多打大算盘、算大帐，少打小算盘、算小账，善于把本地本部门工作融入党和国家事业大棋局，做到既为一域争光、更为全局添彩。
三、不断提高政治执行力。天下之事，虑之贵详，行之贵力。提高政治执行力，是党的思想路线的根本要求，也是党的领导力、战斗力、生命力之所在。
1、提高调查研究能力。“不做调查没有发言权，不做正确的调查同样没有发言权。”研究、思考、确定工作思路和决策，必须进行全面深入的调查研究，调查研究要经常化，到群众中去，到实践中去，倾听群众所想所急所盼，摸清底数，摸清实情。广泛听取意见，兼顾各方利益，精准把脉，精确制导，使想出来的点子、举措、方案，符合实际情况。政策实施后要跟踪反馈，发现问题及时调整完善。
2、提高抓落实能力。凌空蹈虚，难成千秋之业;求真务实，方能善作善成。习近平总书记指出：“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。”在工作中，我们要有真抓的实劲，敢抓的狠劲，善抓的巧劲，常抓的韧劲，抓铁有痕、踏石留印抓落实，各项工作的落实，要有时间表，一项一项抓落实，抓住突出短板和薄弱环节，分清轻重缓急，加强协同攻坚，确保各项目标任务按时保质完成。
3、提高解决实际问题能力。能力水平是执行力的底气和根基。执行力说到底是靠工作体现的，如果素质不全面、业务不过硬，执行力就会大打折扣。新时代党员干部必须下大气力苦练内功，注重实践培养，不断积蓄力量，切实提升履职尽责能力，练就过硬本领和胆识，做到在平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题，在恪尽职守中完成使命与担当，在赤诚为民中成就光荣与梦想。
2021年是中国共产党成立100周年。我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题， 善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。其中， 政治执行力是政治判断力和政治领悟力的最终体现与实现。
中华文化历来十分重视执行。《论语》曰：“言必信，行必果。”《逸周书·文传》云：“令行禁止，王之始也。”《管子·立政》提出：“令则行， 禁则止，宪之所及，俗之所破。如百体之从心，政之所期也。”今天，“执行力”一词已广泛运用于管理学、法学、政治学、经济学、社会学等学科领域，意指完成工作任务的能力、态度和精神，是对使命、目标的执着锚定与持续跟进。
政治执行力是贯彻落实上级组织决策、履行职能职责、及时有效解决问题、持续推动工作的能力、态度与精神状态，是一个政党组织力、凝聚力、战斗力的具体体现。领导干部政治执行力是保证党中央各项决策部署高效落地的决定性因素。习近平总书记指出，抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求。在我们党百年历史中，强大的政治执行力是确保我们党带领全国各族人民推翻“三座大山”实现民族解放和国家独立、实施三大改造确立社会主义制度、实行改革开放建设中国特色社会主义的关键所在，是我们党的优良传统和突出的政治优势。2020年，新冠肺炎疫情突如其来，经济发展备受冲击，外部环境风高浪急。在这泰山压顶的危难时刻，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、统揽全局、率先垂范，各级领导干部迎难而上、冲锋在前、以上率下，在极不寻常的年份创造了极不寻常的辉煌，再次证明了党中央的判断力、决策力、行动力的决定性作用，各级领导干部的领悟力、执行力的基础性作用。
为政之要，贵在力行，重在实干。“十四五”时期乃至更长时期，我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势，需要破解一系列难题、战胜一系列风险挑战。形势越是复杂，任务越是艰巨，越要深入推进全面从严治党，越要发挥领导干部关键少数的作用，提高其政治执行力，强化责任担当，发扬钉钉子
精神，脚踏实地、善作善成，确保党中央的各项决策部署落到实处、取得实效。提高政治执行力，必须做到令行禁止。“天下之事，不难于立法，而难于
法之必行;
不难于听言，而难于言之必效。”领导干部特别是高级领导干部要带头学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，紧扣高质量发展这个主题，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，加强科学谋划，深化改革创新，切实把党中央决策部署贯彻落实到各地区各部门各方面工作中去。要严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在任何时候任何情况下始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上当好表率，不折不扣抓好党中央精神贯彻落实。要经常同党中央精神对标对表，把准方向、踩稳步子、跟上节奏，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，不掉队、不走偏，确保党中央各项决策部署落地见效。
提高政治执行力，必须坚持底线思维。“豫备不虞，古之善政;
安不亡危， 有国常典”。当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。从国内来看，今后一个时期，可能也是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。越是在愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候，我们越要把底线思维和风险防控摆在更加突出的位置，站在政治和全局高度贯彻落实党中央决策部署，善于运用底线思维方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，牢牢把握主动权。同时，保持战略定力，发扬斗争精神，增强斗争本领，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;
既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战，做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，做到见微知著、防患于未然。
提高政治执行力，必须强化责任意识。邓小平同志说：“谁叫你当共产党人呢。既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择，应该老老实实地履行党员的责任。”党的十八大以来，习近平总书记多次强调， 担当是领导干部必备的基本素质，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业。提高政治执行力，要强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，以坚定的政治方向和实干精神，自觉把使命放在心上、把责任扛在肩上，敢于较真碰硬、敢于攻坚克难。看准了的事情，就要拿出政治勇气来，坚定不移干，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。敢于直面问题，不回避矛盾、不掩盖问题。在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在难题面前敢闯敢试、敢为人先。对于应该完成的任务，顶着压力也要干，对于应该攻克的关口，冒着风险也要拼。要有直面失误的坦荡胸怀，不退缩、不推诿、不躲闪，出了问题勇于正视错误、敢于承担责任，坚决防止各种“不执行”“乱执行”“慢执行”“软执行”，及时清除贯彻落实党的理论和路线方针政策中的“拦路虎”“中梗阻” “断头路”。
20XX年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践三个代表。下面是这段时间的个人评价。
一、加强学习，政策理论水平和业务素质进一步提高理论上的成熟，是政治上业务上成熟的标志。两年来，我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。做到了以下几点：
1、坚持认真学习党的重要思想，学习党的xx大精神，学习党的路线方针政策，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，努力提高自身政治理论水平，增强政治坚定性和敏锐性，政治素质进一步提高;
2、坚持对宪法和法律法规的学习，不断强化宪法意识、法律意识，自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强;
3、坚持对业务知识的学习，努力把握工作特点、方向和趋势，工作的能力和水平进一步提高;
4、坚持对WTO及市场理论知识和先进科学知识的学习，不断增强市场经济意识和时代感，适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强
5、坚持对文化知识的学习，不断充电。自年月始，参加大学专业本科班的自修学习;年月至年月，参加了学专业研究生班的学习。通过学习，文化素质进一步提高;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好经验，不断充实完善自己，领导意识和组织协调能力进一步增强。
二、进一步改进工作作风，严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐败现象作斗争。
三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围。团结也是生产力。不论是在人大工作，还是在某单位工作，我能尊重领导，团结同志，关心同志，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我经常到基层大队、企业了解情况，经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。
作为XX单位一名副职，总的来说，一年来，本人正确理解上级的工作部署，坚定执行党和国家的方针政策，严格执行政府的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调能力，充分调动广大员工的工作积极性，较好地完成全年的工作任务。
近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》、《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》。会议强调：“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。”“要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”在赶考新征程上，我们必须更加注重干部教育培训，使党员干部能够将政治标准、政治原则、政治纪律等内化为自我意识、外化成行为习惯，不断提高政治判断力的准度、政治领悟力的深度、政治执行力的效度，更好担负起强国建设、民族复兴的使命任务。
一、在主题教育中不断提高干部“政治三力”
中国共产党是一个依靠学习保持战斗力和先进性的百年大党。学习是明理悟道、增强本领最基础也是最有效的方式。习近平总书记多次强调，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。党员干部的政治能力不是与生俱来的，也不是轻轻松松、一蹴而就获得的，而是需要在经风雨、见世面中不断学习与锤炼出来的。我们要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，摆正“赶考心态”、保持“答卷意识”、做好“政治体检”、用好“善于学习”传家宝，不断提高干部“政治三力”。
在学习内容上，既要着眼整体，力求融会贯通；又要把握精髓，注重学深悟透。一方面，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，全面把握“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”的科学内涵与严密逻辑。要在整个科学体系中，充分认识各领域的新理念、新思想、新战略，准确把握各方面工作的具体要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。另一方面，要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。只有修炼好看家本领，学会用科学的世界观和方法论这个“大局望远镜”去扩宽眼界、观察时代，用“问题显微镜”去分析矛盾、把握时代，用“前路导航仪”去寻找出路、引领时代，才能不断提高履职尽责的能力和水平，锻造出准确的政治判断力、正确的政治领悟力、明确的政治执行力。
在学习方式上，既要注重文本，坚持读原著学原文；又要亲身实践，大兴调查研究。一方面，要摆正“旧书不厌百回读”的心态，在读原著学原文中逐句体会、逐段领悟、逐篇吃透，切忌“走马观花”、克服“蜻蜓点水”、避免“浅尝辄止”，在熟读深思中体会哲理的深邃，在常学常新中品尝真理的香甜。另一方面，要按照中央关于在全党大兴调查研究的工作方案要求，积极投身到火热的实践中去。要学会运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，把“治病药方”开在急难险重第一线，把“论文报告”写在广袤基层最末端，在理论与实践的双向互动中不断增强“政治三力”。
二、在党史学习教育常态化长效化中着力提高干部“政治三力”
在全党开展尊重历史事实、传扬革命精神、敬仰英雄人物的党史学习教育对于党员干部统一思想认识、荡涤政治灵魂、赓续红色血脉、奋进复兴伟业起到了强烈震慑性作用与强力鼓舞性作用。《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》进一步强调要把常态化长效化学习党史的过程作为不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的过程。
首先，要持续深化“学史明理”，着力提高政治判断力。要从唯物史观出发破解“中国共产党为什么能”的密钥，把中国共产党在百年奋斗中积累的正确历史经验、总结的深刻历史教训作为是非判断的重要依据，以提高政治判断力的准确性。要从理论品质出发领悟“马克思主义为什么行”的真谛，把马克思主义立场观点方法作为把握形势、识别本质的根本遵循，以提高政治判断力的科学性。要从实践规律出发把握“中国特色社会主义为什么好”的逻辑，把坚定不移走中国特色社会主义道路作为底线原则，以提高政治判断力的果断性。
其次，要巩固“学史增信”“学史崇德”成效，着力提高政治领悟力。中国共产党在苦难辉煌的百年历程中以血与火的淬炼、汗与泪的交织绘就了不懈奋斗史、顽强斗争史、辛勤建设史、自我革命史的英雄画卷，将对马克思主义和共产主义的崇高信仰、对中国特色社会主义的坚毅信念、对实现中华民族伟大复兴的坚决信心蕴藏在生死抉择中、忠诚担当中、英勇前行中；将对党忠诚的大德、为人民服务的公德、律己修身的品德熔铸在抛头颅洒热血里、“创造条件也要上”里、“唯独没有自己”里。这为广大党员干部提高政治领悟力、增强历史自觉与人格自觉提供了深厚滋养。我们必须继续发挥党史学习教育抵御历史虚无主义的强大功效，厚植提高政治领悟力的生动历史土壤，以增强政治领悟力的自主性。
再次，要将“学史力行”与“提高政治执行力”紧密结合起来。“学史力行”与“提高政治执行力”在效果上具有内在一致性，都突出强调在能动地完善主观世界之后，将改造客观世界体现在实际行动上与具体工作中。因此，要充分借鉴“学史力行”的制度成果，结合地方和岗位实际，在“对标落实——责任担当——行为约束——政治督查”全链条中综合施策，以提高政治执行力的坚决性。
三、在“线上+线下”教育培训模式中持续提高干部“政治三力”
不断提高“政治三力”是锻造可堪大用的进取型干部队伍的必然要求，是确保伟大事业后继有人的有效举措，是应对各种风险考验的战略准备。而党员干部强大政治能力的养成与培育是一项既急不得更等不得的系统工程，不仅需要主体自觉学习，还需要依靠教育培训的外部力量来进行能力塑造。“线上+线下”协同发展的教育培训模式既是大势所趋，又能够发挥出相互补益的聚合力量。
在线下，要充分发挥各级党校（行政学院）在“政治三力”教育培训中的主渠道、主阵地作用，保证专业性与系统性。在课程布局上，要针对不同班次，增加关于提高“政治三力”的教学比重，做好中长期培训计划，保证课程供需平衡。在课程质量上，要通过提前调研摸清党员干部在提高“政治三力”上存在的理论盲点与实践痛点，并以此作为课程的讲授重点；要坚持集体备课说课议课评课，以名师带动质量提升，从“用学术讲政治”的高度加强课程讲授的学理支撑。在课程组织上，要结合“政治三力”议题开展既有深度又有温度的探讨式、互动式、体验式教学，使学员广泛参与到问题讨论与情景模拟中，增强理论获得感。
在线上，要充分利用新兴媒介打造生动立体的“政治三力”培训平台，突出随时性与灵活性。要紧紧抓住“碎片化学习”这个时代性特点，把传统学习劣势转化为新型培训优势：聚焦对“政治三力”内涵的理解，通过开发一批时长精巧、画质生动、讲解通俗的普及类微党课，消解掉概念阐释的枯燥感，使学员愿意听讲且一听就懂；聚焦对“政治三力”实践要求的理解，通过展播先进典型的纪录片、先进人物的访谈纪实等，填平理论与实际脱离的鸿沟，使学员记得住理论又留得住真情；聚焦在提高“政治三力”中遇到的棘手问题，通过开设网络互动信箱、留言板等，拓展党员干部的“问题讨论圈”，使学员在集思广益中获得经过实践检验的“锦囊妙计”。
为深入贯彻落实习近平总书记在中央主题教育工作会议上强调“领导干部要上讲台、讲党课，以身作则、以讲促学”的重要要求。11月19日，市政府秘书长、市政府办党组书记蔡总平以《深学细悟新思想真抓实干促发展》为题，讲授主题教育专题党课。市政府办公室、发展研究中心副处级以上领导，市政府办公室副科级以上干部参加党课。
课上，蔡总平秘书长围绕贯彻落实习近平总书记重要指示精神，全国、全省党委和政府秘书长、主任会议精神，以及主题教育的要求，就高质量做好办公室工作强调四点要求：
一是提高政治站位，以更高标准打造模范机关，坚持走在最前列、当好排头兵
要把绝对忠诚作为首要原则，全力落实“忠诚为党护党、全力兴党强党”的要求，以实际行动诠释对党绝对忠诚。要坚持把服务大局放在首位，把漳州的发展、各县区的发展、各行业的发展，作为办公室的大局、作为办公室的中心，始终服务和服从大局，履职担当作贡献。要全面准确领会市委市政府的战略意图、政策初衷和工作要求，经常对标对表，及时校准偏差，确保方向不偏、工作聚焦，真正当好市委市政府的“前哨后院”。
二是强化政治担当，以更实举措服务发展大局，坚持奋力挑大梁、敢于打硬战
要提高文件的政治站位、思想含量和政策水平。在谋划总体思路和全局工作上多动脑筋，为市委市政府决策建言献策。提高信息丰富性和多样化，充分发挥信息服务领导决策的作用。要注重做好协调工作,特别是协调好上上下下、左左右右的关系。要强化督查抓手、用好督查“利剑”，加强与决策督查办的沟通配合，以严督严办狠抓各项工作落实。要在服务保障中提质增效，围绕“快、稳、严、准、细、实”的要求，强化服务理念，完善服务标准，优化服务模式，不断提升服务专业化、规范化、精细化水平。
三是提升政治能力，以更大力度打牢履职根基，坚持淬炼真本领、磨砺宽肩膀
必须旗帜鲜明讲政治，不断锤炼“政治三力”，确保在前进路上不迷茫、在狠抓落实上不空谈。切实提高“战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维”等七种思维能力。对标对表习近平总书记围绕提升实践能力，提出增强“三大本领”的要求，抓好落实。
四是落实政治责任，以更严要求树立良好作风，坚持勤掸思想尘、筑牢廉洁墙
要实干争效、埋头苦干，以扎实、务实、求实的工作，为全方位推进高质量发展提供坚实保障。要自觉把纪律规矩挺在前面,严格对照干部“五不”作风问题，在思想上、行动上筑起拒腐防变的坚强防线。要坚决抵制享乐主义、奢靡之风，做简朴生活的倡导者、践行者、推动者。
课后，党员干部纷纷表示,通过集中授课，对习近平总书记的重要指示精神有了更深的理解，更加明确了新征程上的办公室工作方向。在今后工作中要把此次主题教育与做好参谋助手、服务保障、综合协调、督查推动等工作结合起来，不断提高“三服务”水平，以实际行动为漳州高质量发展贡献应有力量。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因 ：
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。 三、整改措施：
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
党员干部讲政治，最重要的就是要增强政治意识，把握政治方向，锻造坚强的政治能力，着力在提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫。
努力提高政治判断力。要做到眼睛亮、见事早、行动快，能深入观察国内外形势，从现象看本质，特别是及早识别、防范、化解“蝴蝶效应”、“黑天鹅”事件、“灰犀牛”事件的冲击，避免各领域风险产生交叉感染，防止非公共性风险扩大为公共性风险，非政治性风险蔓延为政治风险。同时，旗帜鲜明地传播好党的声音、党的主张、党的政策，决不能无动于衷、患得患失、举棋不定，真正在大风大浪中提高斗争本领，积累政治经验。
着力提高政治领悟力。要不断增强政治素养、理论素养，提高政治站位，坚定以人民为中心的政治立场，时常问一问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”，问问自己有没有脱离群众、远离群众的倾向，问问自己说的话、立的言、献的策是不是代表了群众的利益。要对“国之大者”了然于胸，对人民得实惠、人民生活得改善、人民权益得保障的大事要事，时刻在脑子里装着、心里面想着、手里头抓着。
大力提高政治执行力。要对标对表抓执行，牢固树立全国一盘棋思想，想问题，做决策，办事情，经常同党的基本路线、基本理论、基本方略对标对表，及时校准偏差，坚持局部服从整体，小道理服从大道理。要有定盘星和政治定力，对有利于坚持党的领导和社会主义制度的事，要坚定不移地做;对全局和长远有利的，要坚决去做。要保持凌云志气、蓬勃朝气、昂扬锐气，把每项工作任务当作一次大考，推动各项工作高质量发展。要主动担当作为，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀和真本事。坚持对上负责与对下负责结合起来，用心、用情、用力服务群众，坚决不做自以为领导满意却让群众失望的事。
10月8日，习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，“坚定文化自信秉持开放包容坚持守正创新，为全面建设社会主义现代化国家全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证强大精神力量有利文化条件。”高校思想政治教育是党全面领导下的社会系统之一，是贯彻落实党和国家重大政治任务的主要阵地。作为这项系统的教育主体，高校辅导员是党凝聚和引领青年学生这一教育客体的骨干力量，须以高度自觉将党赋予的各项重大政治责任扛在肩上。因此，高校辅导员须不断以提升“政治三力”这一首要素能来回答好新时代的“教育三问”，不断用思政工作的“守正创新”将新形势下的关键变量转化为立德树人根本任务的最大增量。
一、调查研究敏锐政治判断力
习近平总书记强调，“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究是我们做好工作的基本功。”
一是聚合信息矩阵，以洞察力防微杜渐。“要着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，着力培育和践行社会主义核心价值观。”只有熟悉青年，才能走近青年。当下青年学生的思想素质、行为方式、话语体系、社交习惯等表征因时代发展日新月异。高校辅导员在涉及思想认识、意识形态、宗教信仰等敏感领域工作时，没有调查就掌握不了真实情况。辅导员的调查功夫下在哪？下在“全”。利用好谈心谈话、动态调研、骨干座谈、寝室走访、主题班会等形式；掌握好网络社交工具及“网络方言”；聚合信息、有效识别，全方位了解线下不同群体、线上不同圈层的青年学生思想动向，不断敏锐洞察力，精准预判“苗头”“倾向”。
二是透视出圈现象，以前瞻力未雨绸缪。“新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，战略机遇和风险挑战并存。”只有研究青年，才能引领青年。对于高校辅导员而言，青年学生耦合了工作对象和研究对象的双重属性。近年来，网络群体性事件、网络圈层社交、网络信息茧房等热点概念不一而足、频频出圈。2023年初，CHATGPT席卷全球，笔者亲历了一名大学生用该项AI技术为自己“代劳”了一份检讨书，且难掩猎奇炫耀的得意心态。没有研究，思想引领就不能有的放矢。辅导员的研究功夫下在哪？下在“准”。在新的信息技术发展浪潮下未雨绸缪，透视现象把握本质，常怀忧患居安思危，通过研究现象精准识变、主动应变、科学求变，有效预防“黑天鹅”“灰犀牛”。
二、理论学习跃升政治领悟力
习近平总书记强调，“要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务。”
一是内注思想伟力，以学习力跃迁进阶。“马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。”考验高校辅导员的政治领悟力，要看是否能站在党的事业、国家的发展上来看待实践中的各种人物、事件、活动及其运行规律。学科背景多元化有助于辅导员与青年学生的交流多样化，但在高校思想政治教育主体多维化的大格局下，辅导员队伍亟需进阶为党育人、为国育才的理论学习能力。要弄清为什么学，为了培养出德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人而学；要弄懂学什么，读原著、学原文，悟深悟透党和国家事业发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑；要弄通怎么学，全面系统学、融会贯通学，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
二是外彰真理魅力，以引领力赋能升阶。“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫。巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，以强信心为重点加强正面宣传，提高舆论引导能力。”考验高校辅导员的政治领悟力，还要看是否能将理论学习力升阶为思想引领力，使思政教育形态融入日常生活形态，融入实际工作形态。辅导员进行价值引领的最大势能在于可以全时段、全场域、全周期连接学生。他们既可以创新“输出样态”，譬如网文推手、短视频创作人、直播主播等“思政网红”；也可以拓展“输出场域”，譬如利用思政课堂把领悟的真理深入浅出为学生愿意听的道理、利用党支部书记等多重身份上好主题党课讲好中国故事；还可以推动“输出交互”，譬如运用暑期调研、志愿服务、职场体验等形式连接青年学生与社会课堂，实现高校思政系统与社会其他系统的交互共生。
三、躬行实践检验政治执行力
习近平总书记指出，“武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”
一是开阔创新视野，以持久力塑之品牌。“要以钉钉子精神把各项任务要求落到实处，不断增强工作能力本领，提高工作质量效能，在建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的奋斗和实践中展现新气象新作为。”政治执行力是政治主体在政治执行进程中所彰显出来的实践能力。聚焦到高校思政领域，它是教育主体着力达成“立德树人”根本任务、聚力解决“教育三问”根本问题、奋力实现“五育并举”根本目标过程中的实践问题。职业化是高校辅导员制度的实践演化路径，职业化意味着持之以恒、久久为功，而创新视野是让这份党和国家赋予的事业永葆青春活力的灵丹妙药。辅导员在自己的育人主场中创新思考、主动作为，探索塑造特色品牌，继而用品牌实践不断拓展育人边界，涌现出全国最美辅导员、全国辅导员年度人物等一大批在思政职业化领域久耕细培的敢想善成者。
二是强化系统观念，以专注力立于一域。“新时代宣传思想文化事业取得历史性成就，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。”辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。如何使这项工作展现新气象新作为？《普通高校辅导员队伍建设规定》明确了可以专注立身的九大职责领域，辅导员专业化专家化发展路径清晰可见。系统观念是马克思主义的重要认识论和方法论，核心要义在于从整体性、全局性出发，注重事物之间以及事物内部各要素之间的普遍联系。辅导员应当胸有山海，以系统观念主动思考，从国家宏观、社会中观、学校微观三个维度来理解高校思政工作之于党和国家发展全局的战略方位；专于一域，以系统观念顺势而为，在辅导员的九大职责领域内精耕细作，锻造成为其中某一领域的行家里手，以一隅推全域。
作为新时代的高校辅导员，我们要以力可拔山的气魄积蓄政治判断力，明辨“可为”与“不为”；要以力透纸背的情怀涵养政治领悟力，明晰“何谓”与“何为”；以力专则强的意志卓越政治执行力，明确“所为”与“作为”，让“政治三力”成为推动高校思想政治教育滚滚向前的不竭动力！